高一必修历史导言课.ppt

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1、一、什么是历史？一、什么是历史？一、什么是历史？一、什么是历史？HistoryHis storyHi ,storyv“历者，经历也；史者，记录也。历者，经历也；史者，记录也。” 东汉许慎说文解字东汉许慎说文解字v1、指过去事实的记载。、指过去事实的记载。v2、指已过去的事实。、指已过去的事实。v3、指自然界和社会的发展进程；沿革；来历。、指自然界和社会的发展进程；沿革；来历。v4、指历史学科。即记载和解释作为一系列人、指历史学科。即记载和解释作为一系列人类活动进程的历史事件的学科。类活动进程的历史事件的学科。v5、指以过去的经历和事迹的痕迹。、指以过去的经历和事迹的痕迹。历史知识的原始资料分为

2、历史知识的原始资料分为3种：文字记载的、种：文字记载的、口头流传的、保留下来的历史遗迹口头流传的、保留下来的历史遗迹一、初中历史学过哪些部分？v1、中国古代史、中国近代史、中国现代史、中国古代史、中国近代史、中国现代史v2、世界史、世界史v3、政治史、经济史、文化史、政治史、经济史、文化史二、你喜欢学历史吗？v1、你喜欢学历史吗？为什么？、你喜欢学历史吗？为什么？v2、你在初中时觉得什么方面的历史不太好掌、你在初中时觉得什么方面的历史不太好掌握？握？v3、你觉得在学习历史中哪一部分比较欠缺？、你觉得在学习历史中哪一部分比较欠缺？ 三、你对家乡历史， 了解有多少？v1、珠海中山纪念亭v2、珠海杨

3、氏大宗祠（珠海地区最大的一座祠堂，位于南屏镇北山村。）v3、珠海沙湾古遗址（新石器时代的彩陶文物）v4、珠海澳门回归纪念亭v5、珠海唐绍仪故居v容闳中国近代留学教育先驱v苏兆征省港大罢工领导人v唐绍仪首任民国总理四、除了家乡以外的历史v（一）我们的祖先能征尚武（一）我们的祖先能征尚武v（二）我们的祖先创造过举世瞩目的科技文（二）我们的祖先创造过举世瞩目的科技文化化v（三）（三）李约瑟之谜李约瑟之谜你知道什么是“黄祸”吗？v汉武帝汉武帝 VS匈奴匈奴v成吉思汗远征欧洲大陆，在俄罗斯出现成吉思汗远征欧洲大陆，在俄罗斯出现“黄祸黄祸”之说。之说。 成吉思汗汉武帝木活字木活字v李约瑟之谜，又名李约瑟之

4、谜，又名“李约瑟难题李约瑟难题”。v为什么资本主义和现代科学起源于西欧而为什么资本主义和现代科学起源于西欧而不是中国或其他文明？不是中国或其他文明？五、生活中还有哪些涉及到历史？v“走进历史的生活是崇高的走进历史的生活是崇高的,但融入生活里的历史却但融入生活里的历史却往往是繁杂琐碎的往往是繁杂琐碎的”。繁杂琐碎并不代表没意思。繁杂琐碎并不代表没意思。 （一）生活中的历史之学习方法 拿到这样的照片，拿到这样的照片，如果你担心多年以如果你担心多年以后记不清楚是几岁后记不清楚是几岁的留影，在哪的留的留影，在哪的留影，发生过什么样影，发生过什么样的事儿？你会在照的事儿？你会在照片旁标注什么？片旁标注什

5、么？ 孙燕姿孙燕姿 想回忆自己想回忆自己发型的变化，发型的变化，可以做一个可以做一个发型变化的发型变化的小专题小专题生活中的历史和历史学家笔下的历史大同小异v编年体编年体：以年代为线索编排有关历史事件。以年代为线索编排有关历史事件。编年体史书以时间为中心，按年、月、日顺编年体史书以时间为中心，按年、月、日顺序记述史事。如：序记述史事。如：春秋春秋、左传左传、资治通鉴资治通鉴等。等。v纪传体纪传体：东亚东亚史书的一种形式，是以本纪、史书的一种形式，是以本纪、列传人物为纲、时间为纬、反映历史事件的列传人物为纲、时间为纬、反映历史事件的一种史书编纂体例。如：一种史书编纂体例。如：史记史记、汉书汉书等

6、。等。（二）生活中的历史之（二）生活中的历史之源于历史的素材源于历史的素材美国纽约时代广场的美国纽约时代广场的“和平之吻和平之吻”二战期间美国海军士兵二战期间美国海军士兵拥吻护士的经典画面拥吻护士的经典画面（三）生活中的历史之网络游戏v与与中国中国史有关：春秋战国，完美的赤壁，史有关：春秋战国，完美的赤壁，真三国无双，成吉思汗真三国无双，成吉思汗v与与世界世界史有关：帝国时代，凯撒大帝，征史有关：帝国时代，凯撒大帝，征服美洲服美洲 （四）生活中的（四）生活中的历史历史 之漫画之漫画浪客剑心（上图） 日本明治维新时期犬夜叉（下图） 日本战国时期（五）生活中的历史之武侠小说（五）生活中的历史之武侠

7、小说天龙八部小说以宋哲宗时代为背景，通过宋、辽、大理、西夏、吐蕃及女真等王国之间的武林恩怨和民族矛盾，从哲学的高度对人生和社会进行审视和描写，展示了一幅波澜壮阔的生活画卷。 （六）生（六）生活中的活中的历史历史之电影之电影真实的霍元甲（1868至1910年） 真实的黄飞鸿(1847至1924 年）真实的 叶问(1892至1972年） （七）（七） 生活中的生活中的历史历史之名画之名画朱耷的画（上图）毕加索的画（下图）（八）生活中的历史之音乐v有关中国历史，如：松花江上、曹操、东风破v有关世界历史，如：国际歌、马赛曲、爱在西元前生活中的历史v除了以上介绍外，还有：旅游、收藏、鉴赏等都可以找到历史

8、的影子。二、高中历史学什么？二、高中历史学什么？v历史必修一（历史必修一（政治史政治史）v历史必修二（历史必修二（经济史经济史）v历史必修三（历史必修三（文化史文化史）v历史选修（历史上重大改革回眸）历史选修（历史上重大改革回眸）v历史选修（中外历史人物评说）历史选修（中外历史人物评说）v自选模块（近代社会的民主思想与实践）自选模块（近代社会的民主思想与实践）1、树立自己是学习的主体的学习观念、树立自己是学习的主体的学习观念 2、培养良好的学习习惯、培养良好的学习习惯 预习习惯、上课习惯、复习习惯预习习惯、上课习惯、复习习惯 3、学会如何读书、学会如何读书 目录和大事年表目录和大事年表 每章开

9、头的每章开头的“引言引言”。 正文内容（大字）和阅读内容（小字）。正文内容（大字）和阅读内容（小字）。 原始资料。原始资料。 表格、图画。表格、图画。 思考题和练习题。思考题和练习题。 学术争鸣。学术争鸣。 历史知识的构成历史知识的构成： 历史背景历史背景： 动机、条件和原因动机、条件和原因 历史原因和现实原因，内因和历史原因和现实原因，内因和外因，必然性原因和偶然性原因，直接原因和间接原因，外因，必然性原因和偶然性原因，直接原因和间接原因，根本原因和一般原因，主观原因和客观原因，主要原因和根本原因和一般原因，主观原因和客观原因，主要原因和次要原因等次要原因等 历史经过：历史经过： 时间、地点

10、、人物、政党、团体、阶层、阶时间、地点、人物、政党、团体、阶层、阶级、事件、现象、著作、制度等级、事件、现象、著作、制度等 历史影响历史影响 ：结果、性质、功绩、经验、教训、意义等等结果、性质、功绩、经验、教训、意义等等 历史知识历史知识历史概念、历史结论、历史特征、历史历史概念、历史结论、历史特征、历史 线索等线索等 学会自学历史课本学会自学历史课本 一、逐段写出小标题。一、逐段写出小标题。 二、全面写出教材要点提纲。二、全面写出教材要点提纲。 三、找出教材的内在联系。三、找出教材的内在联系。 四、总结基本观点。四、总结基本观点。 五、找出必须记住的内容并设法记牢。五、找出必须记住的内容并设

11、法记牢。 六、对教材做出评价。六、对教材做出评价。 历史理论历史理论 第一、生产力决定生产关系，生产关系一定要适应生产力发展的需要第一、生产力决定生产关系，生产关系一定要适应生产力发展的需要 第二、经济基础决定上层建筑，上层建筑要适应经济基础的需要第二、经济基础决定上层建筑，上层建筑要适应经济基础的需要 第三、人民群众是创造历史的主人第三、人民群众是创造历史的主人 第四、历史是不断进步的第四、历史是不断进步的 第五、掌握一定的评价方法第五、掌握一定的评价方法 （1 1）坚持正确的立场）坚持正确的立场 （2 2）坚持历史评价而非道德评价）坚持历史评价而非道德评价 （3 3）评价历史应坚持阶级分析

12、方法）评价历史应坚持阶级分析方法 （4 4）评价历史事物应坚持效果第一，动机第二）评价历史事物应坚持效果第一，动机第二 夏夏商商秦秦两汉两汉三三国国周周西西晋晋南北朝南北朝东晋东晋隋隋唐唐五代五代十国十国两两宋宋元元明明黃帝黃帝舜舜禹禹尧尧约约4600年前年前中华五千年历史线索示意图中华五千年历史线索示意图前前2070前前1600前前1046前前221前前202220-265265-316317-420420-589581-618618-907907-960960-12791206-13681368-1644清清1644-1912中华民国中华民国1912中中华华人民共和人民共和国国1949 中

13、国古代朝代顺序歌中国古代朝代顺序歌 夏商与西周，夏商与西周， 春秋和战国，春秋和战国， 一统秦两汉，一统秦两汉， 三分魏蜀吴，三分魏蜀吴， 两晋前后延，两晋前后延， 南北朝并立，南北朝并立， 隋唐五代传，隋唐五代传， 宋辽夏金元，宋辽夏金元， 明清王朝完。明清王朝完。v李世民：李世民：“以铜为镜，可正衣冠；以古以铜为镜，可正衣冠；以古为鉴，可知兴替；以人为鉴，可明得失。为鉴，可知兴替；以人为鉴，可明得失。”v培根培根: :“读史使人明智。读史使人明智。”v列宁列宁: :忘记历史就意味着背叛。忘记历史就意味着背叛。三、三、为什么要学习历史为什么要学习历史王，王，此姓乃中国第一大姓氏，是世界三大姓

14、氏之一，也是中国最古老的一个姓氏。来源：来源：出自姬姓。周灵王的太子姬晋，因直言进谏，被废为庶民，迁居到太原，世代繁衍生息。因其本为王族，世人称其为“王家”，延用成姓。王家名人：王家名人：王昭君、王充、王之涣、王勃、王羲之、王维、王重阳、王实甫、王安石、王国维包括现代的王力宏、王菲 以古国名为姓。春秋战国时期的诸侯国：以古国名为姓。春秋战国时期的诸侯国：齐、鲁、晋、宋、郑、吴、越、秦、楚、齐、鲁、晋、宋、郑、吴、越、秦、楚、卫、韩、赵、魏、燕、陈、蔡、曹、胡、卫、韩、赵、魏、燕、陈、蔡、曹、胡、许等，皆成为今天常见姓。许等，皆成为今天常见姓。 以官职为姓。古代有五官，即司徒、司马、以官职为姓。

15、古代有五官，即司徒、司马、司空、司士、司寇，他们的后代便以这些官司空、司士、司寇，他们的后代便以这些官职为姓。职为姓。 不懂历史或历史观淡薄会怎样？囧jing （一）导演安排：诸葛亮南征,七擒孟获,途中士兵 无以充饥,于是掰路旁的玉米玉米烤着吃,才得以行军。 玉米玉米：原产于墨西哥或中美洲，：原产于墨西哥或中美洲，14921492年哥伦布在古巴发现了玉米。年哥伦布在古巴发现了玉米。14941494年他把玉米带回西班牙后，年他把玉米带回西班牙后，逐渐传至世界各地。中国玉米栽逐渐传至世界各地。中国玉米栽培有培有400400多年历史，估计传入的多年历史，估计传入的时间当在时间当在15111511年前

16、后年前后。 三国（狭义220年280年，广义184年、190年或208年280年）v台湾当红艺人台湾当红艺人杨丞琳杨丞琳v 在一次直播的电视节目里，在一次直播的电视节目里，在谈到抗日战争的时候，吴宗宪在谈到抗日战争的时候，吴宗宪问她抗日战争打了几年。杨丞琳问她抗日战争打了几年。杨丞琳说，好像说，好像1111年吧，吴宗宪告诉她年吧，吴宗宪告诉她是是8 8年，她居然说：哇！才打了年，她居然说：哇！才打了8 8年耶！年耶！v 我不知道她是怎样看待这我不知道她是怎样看待这8 8年的，一个人又有几个年的，一个人又有几个8 8年年四、学好历史的四大法宝四、学好历史的四大法宝v背背：苦背：苦背+巧背巧背 巧

17、背苦背巧背苦背v笔笔：好记性不如烂笔头；关键词：好记性不如烂笔头；关键词v读读：广泛地读书：广泛地读书v问问：我思故我在：我思故我在 我问故我在我问故我在独立之意志独立之意志自由之精神自由之精神五、小要求v1、上课做好相关笔记、上课做好相关笔记v2、积极参加课堂讨论、积极参加课堂讨论v3、每天抽、每天抽5-10分钟通读课文，抽分钟通读课文，抽10分钟看笔分钟看笔 记，按时完成作业记，按时完成作业v4、揣摩历史学习的方法：阅读、思考、质疑、揣摩历史学习的方法：阅读、思考、质疑、讨论等讨论等v5、当天的事情，当天完成、当天的事情，当天完成明天在明天在做吧做吧明天再明天再做吧做吧明天再做明天再做吧吧嘿嘿嘿嘿, ,再再睡会睡会! !还还有明天呢有明天呢明日复明日明日复明日 明日何其多。明日何其多。我生待明日，我生待明日，万事成蹉跎。万事成蹉跎。 明天明天吧吧明天明天吧吧明天明天吧吧我还有我还有明天！明天！此生待明日此生待明日