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1、 说明文是以说明为主要表达方式的一种文体，主要用说明文是以说明为主要表达方式的一种文体，主要用于介绍事物、说明事理等。说明文文体主要用于科普知识于介绍事物、说明事理等。说明文文体主要用于科普知识介绍、产品介绍、广告宣传等。说明的对象可以是人，也介绍、产品介绍、广告宣传等。说明的对象可以是人，也可以是物，还可以是概念等。可以是物，还可以是概念等。一、说明文的写作特点一、说明文的写作特点1在高考写作中，其主要命题形式为图表式作文，有时在高考写作中，其主要命题形式为图表式作文，有时也以图画式和提纲式作文来呈现写作材料。也以图画式和提纲式作文来呈现写作材料。2它要求语言要简明扼要，通俗易懂，说明过程讲
2、究层它要求语言要简明扼要，通俗易懂，说明过程讲究层次性和条理性。次性和条理性。3这种文体通常用第三人称，时态以一般现在时为主。这种文体通常用第三人称，时态以一般现在时为主。二、说明文的写作技巧二、说明文的写作技巧1在文章组织结构上可按时间、空间、结构顺序、工艺在文章组织结构上可按时间、空间、结构顺序、工艺程序、计划安排等来写。程序、计划安排等来写。2层次安排得当，说明有条不紊。层次安排得当，说明有条不紊。3可采用举例、比较、对比分析、叙述的方式来描述；可采用举例、比较、对比分析、叙述的方式来描述；不需要发表主张，抒发个人情感。不需要发表主张，抒发个人情感。4说明文中有时也隐含时态的变化，因此应
3、充分审题。说明文中有时也隐含时态的变化，因此应充分审题。5说明文的结构可遵循说明文的结构可遵循“引子引子正文正文结束语结束语”的的模式。模式。三、写说明文应注意的问题三、写说明文应注意的问题 考生要注意写作顺序。写说明文时，要特别讲究文章的考生要注意写作顺序。写说明文时，要特别讲究文章的层次和条理，能反映客观事物本身的逻辑顺序。对于不同的层次和条理，能反映客观事物本身的逻辑顺序。对于不同的说明对象，要按照不同的构造、形体或发展规律去写。常用说明对象，要按照不同的构造、形体或发展规律去写。常用的写作顺序有：的写作顺序有：(1)按照空间位置进行说明；按照空间位置进行说明； (2)按照时间顺按照时间
4、顺序进行说明；序进行说明；(3)先举例，后总结；先举例，后总结；(4)先总结，后举例。先总结，后举例。 例例 (2010(2010江苏高考江苏高考) )假设你应邀参加学校组织的假设你应邀参加学校组织的“英语学习师生座谈会英语学习师生座谈会”，请你根据下表所提示的信息，请你根据下表所提示的信息，用英语写一篇发言稿，简单介绍自己英语学习的情况，并用英语写一篇发言稿，简单介绍自己英语学习的情况，并对学校今后的英语教学提出建议。对学校今后的英语教学提出建议。自己英语学习自己英语学习的情况的情况1.英语学习的目的；英语学习的目的；2.英语学习的方法；英语学习的方法；3.课外自学的途径；课外自学的途径；对
5、学校英语教对学校英语教学的建议学的建议(请考生根据自己的经历与感想，提出请考生根据自己的经历与感想，提出两至三点建议。两至三点建议。) 注意：注意：1.对所给要点逐一陈述，适当发挥，不要简对所给要点逐一陈述，适当发挥，不要简单翻译。单翻译。 2词数词数150左右。开头和结尾已经写好，不计入总左右。开头和结尾已经写好，不计入总词数。词数。 3文中不得提及考生所在学校和本人姓名。文中不得提及考生所在学校和本人姓名。 Dear teachers and schoolmates，its a great pleasure for me to be here today and share my expe
6、rience of learning English with you._ Thank you for listening. 范文选粹范文选粹 Dear teachers and schoolmates，its a great pleasure for me to be here today and share my experience of learning English with you.Im interested in English，and hope to be an interpreter in the future.Naturally its very important fo
7、r me to learn English well.As everybody knows，vocabulary is an important part of language，just like bricks in a building.I usually memorize twenty new words a day and put them to use whenever possible.After class，I often listen to English programs on TV and on the radio.Besides，Ive learned a lot fro
8、m the Internet and other sources. Now，Id like to make some suggestions on English teaching and learning in our school.Firstly，we should be given more opportunities to use what weve learned in order to have a better grasp of it.Secondly，I hope our teachers can recommend more interesting books and mag
9、azines and give us more free time to read them.Finally，I suggest we have more English activities，such as English contests and festivals. Thank you for listening. 高分缘由高分缘由(1)文章中使用了较多的关联词使其过渡更加自然，如文章中使用了较多的关联词使其过渡更加自然，如naturally，besides，now，firstly，secondly，finally等。等。(2)文章中运用了比喻如文章中运用了比喻如just like br
10、icks in a building给人以给人以耳目一新的感觉。耳目一新的感觉。(3)文章中使用了较多的动词不定式，如文章中使用了较多的动词不定式，如to learn English well作作主语主语(it作形式主语作形式主语)，to use what weve learned作定语修饰作定语修饰opportunities，in order to have a better grasp of it作目的状作目的状语等。语等。(4)文章中还使用了一些复杂结构，如文章中还使用了一些复杂结构，如as everybody knows为定为定语从句，语从句，whenever possible为省略句
11、，为省略句，I suggest后的后的we(should) have more English activities为宾语从句，而且为宾语从句，而且用了虚拟语气。用了虚拟语气。 本文为介绍方式方法的说明文，在介绍时应注意以下本文为介绍方式方法的说明文，在介绍时应注意以下几点：几点：1做到条理分明。通常按做事的自然程序来介绍方式方法。做到条理分明。通常按做事的自然程序来介绍方式方法。 确定好写作顺序后，文章才会有序可依，多而不乱。确定好写作顺序后，文章才会有序可依，多而不乱。2做到主次分明。介绍方式方法，要避免平均用力，泛泛做到主次分明。介绍方式方法，要避免平均用力，泛泛 而谈。重点内容应详尽表
12、述，深度发挥；次要内容则一而谈。重点内容应详尽表述，深度发挥；次要内容则一 笔带过，不作过多扩展。笔带过，不作过多扩展。 3做到连贯流畅。介绍方式方法的文章容易写得呆板生硬，做到连贯流畅。介绍方式方法的文章容易写得呆板生硬，缺少生气。选用好过渡词语可以避免这种现象。缺少生气。选用好过渡词语可以避免这种现象。表示时间顺序：表示时间顺序：now，then，afterwards，soon，later表示程序、动作过程：表示程序、动作过程：first，second，firstly，secondly，first of all，next，at first第二周第二周周练周练1见本书见本书P86与语法合练与语法合练周练周练2见本书见本书P219特色特色题型与书面表达题型与书面表达(说明文说明文)与特色题型合练与特色题型合练
