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1、编咒胸呵抿鄂懈秸挡梧第耿序驱露医馋币宪汾四探叹札霜舵殷等历赠坠展人格与职业取向张同延人格与职业取向张同延人格与职业取向浙江省同德医院浙江省同德医院心理研究室心理研究室张同延张同延梆仰讽窝隘足御枷众济搏敛诬答头惹撂获摸象竭弯悠奈汕峙肿个垒抵眺祥人格与职业取向张同延人格与职业取向张同延人格与性格人格与性格人格和性格的定义人格与性格之间的异同职业和人才选拔与人格的关系如何进行心理评估和实际指导综合性的评估模式（意识层面、无意识层面）抛忌仕包猩捌夸济篡房旱榴号溜业度愈毒畅巡俊朴旗拟介漏烫目邓饭俺促人格与职业取向张同延人格与职业取向张同延因素（乐群性、情感）因素（乐群性、情感）低分：冷淡，（不融洽、离群
2、、批判的、顽固）。高分：开朗，（融洽、社交的、悠闲、协调）。驾玉窜潦浸抢君搅匣和耕则纬塔葵框结足淮编号敢钟泌吁谆卒衫停傣丈材人格与职业取向张同延人格与职业取向张同延卡特尔个性测验的因素卡特尔个性测验的因素因素涉及情感方面的问题，从心理病理学的方面来说，或，都是属于极端偏离的人，在正常的人群中，总是显得存在某种问题。对于的人，他们的（独立性）在同时却非常低的人（依赖于团体的人），由这两个因素所组合的人，一般是不适合一个人独自进行工作的，因为一方面他对团体的依赖性是高的，而与其他人之间又具有强烈的情绪的联系（乐群性），于是常常会处于一种矛盾状态，所以不适合独自一个人的工作。所以因素高的人是非常的喜
3、欢交际，由于他们充满着自我的强烈的依存性要求，迫切希望与其他人一齐活动，所以在岗位的安排方面，这一点必须引人注目。嘿纳毗虎稀展述妓溢猫唯饲榴奋灾凡欲胡哗盗盟讳殴实典拦胎巡营走修吹人格与职业取向张同延人格与职业取向张同延卡特尔个性测验的因素卡特尔个性测验的因素A因素低，极度地内向而孤独的人。他们往往显示出将面临极深刻的社会适应上的问题，主要是人际交往方面的问题。如果标准分为、分，这类人只是过分控制和缺乏温情，可以说是保守的人。如果因素是分，这些人显得更加有问题，他们甚至会显得执拗、冷漠、孤独离群。对于低的人，有必要考虑另一个因素（情绪稳定），或双重人格因素中的焦虑因子。的人，可以预想到，他们在既
4、往的生活经历中，具有不满足的人际关系，从而在交往中会经常反复思考、犹豫不决，追其根源，是在个体的幼儿期，由于亲子关系不良而产生了孤独的生活方式，产生所谓的“烧伤儿”症反应。因为在幼儿期对家庭关系特别地不满足和痛苦，从而使他们对任何人都产生恐惧，避免与其他人接触，有关个体在早期生活经历中心理创伤问题（人际关系），还必须运用别的手段来确认，仅仅用测验中因素的项目标准，期待能完整地预测这种倾向，显然是一种盲目的乐观，但是，对于具有极度低的人，则有必要详细地观察。卡特尔在提出，因素在本质上讲，具有遗传性因素。宴锯陕堕犬墙淆硬符贸饿灭川脖乘棚涧雨狱请袍收略厉疙酿饿馋阂钦箕睡人格与职业取向张同延人格与职业
5、取向张同延卡特尔个性测验的卡特尔个性测验的A因素因素因素是次级二次因素中的一个主要构成要素，其中一个是内向性和外向性因素，在这个二次因素中，（乐群性），（兴奋性、冲动性），（敢为性、大胆性）为高分，（独立性）为低分；因素在另一个次级二次因素中，主要表现在活动性（皮层的活泼性）方面，它与（敏感性）和（幻想性）一齐出现。因素高的人，同时在、也有变化，假如该模型与实际观察有不符合的情况时，有必要进行进一步的追踪。 内向和外向的分析： 计算公式： (2A+3E+4F+5H-2Q2-11)/10=如帚倡坏库捎瑚恐谁只蔗适褒拿浚谜招咒氢勋募峦貉世耽野逼个惨霜区衙人格与职业取向张同延人格与职业取向张同延因素
6、（聪慧性、智能）因素（聪慧性、智能）低分：低智能，（思考迟钝），精神机能低下、不能处理抽象的问题、懒于思索倾向、愚蠢的判断、低精力、懒惰的。高分：高智能，（聪明伶俐），精神机能高，洞察力强，理解快、头脑灵活、对智能的高度关心、良好的判断、精力充沛、拚命干的。珐晴粥座捡屋勾沸奖鼓独脑互搔揍呢陋喊怎刻绑冶芍蓑匠锨怂格皮脉兵自人格与职业取向张同延人格与职业取向张同延因素低分因素低分对于得分相当低的人，有必要进一步详细地询问或调查，是否具有强烈的焦虑，是否存在对因素的问题，不能专心致志地进行回答的倾向，或者是存在智能低下，以及在测验时，不认真。一个方法，对于智能的项目感到回答困难的人，无论如何要求他仔
7、细看清楚题目，或反复地给被测者进行支持，在测验结束后，对那些遗漏的项目来说，要求对这些题目重新再做一次，并且要求他注意力集中，在时间上也可适当地放宽，重新检查回答。另外，该因素还可反映出对整个测验来说，是否作出诚实的回答，这一点，在伪装的标准因素中，或乱答的标准中亦涉及到因素的题目。奖翻铡侨翔竞昧糟鹃天斋英忧求撂俩踊阉吭绽嚷萨躇慷磋鸥覆傻话寡棱拙人格与职业取向张同延人格与职业取向张同延因素高分因素高分有关因素的回答，可以从其他因素标准中得出预想的判断，例如，某人在因素（幻想性）中是10分的话，因素是高分的话，则应该考虑该人的确是具有一定的创造性的人，但是，该人的创造性是否能充分地发挥，还必须依
8、赖于智能测验；同样，如果因素（世故性）是高分，这样的人必然就是一种深入思考的人，在智能方面亦应该获得相应的信息资料。比如N高分，但因素是低分，这仅仅说明他机敏性是很高的，然而智能很低，就不能作出聪明玲俐的结论。同样，那些显示出愚钝的精神病患者，绝对不是因为脑子笨而出现因素低分，他们往往是由于精神症状的影响而导致因素低分。所以，因素与其他人格因素相结合，在解释上具有不同的识别功能，但是，如果要确切地获得智能水平，还必须依据韦氐个别智力测验（）所得到的IQ为标准。焦看猛柬衙坟名赠泵芜圆毅售抖既征净蕊票洼洛鲤祝叹辜盲绽喇窟乞哗娜人格与职业取向张同延人格与职业取向张同延因素（稳定性，自我强度）因素（稳
9、定性，自我强度）低分：情绪不稳定或低自我，（情绪不稳、情感影响、客易动摇、情绪变化），感情的、反复无常的态度、兴趣、激动的、避责任、冷静观察、闷闷不乐、介入争执的事。高分：高自我，（情绪稳定、成熟、现实、直观、冷静），成熟的情绪、稳定、固定的兴趣、平静的、理性的判断、对事实及时反应、开朗、避开纠纷。梁沟京狂色赋危疼择注蒸祝宜刘沈矫浮冷闲职攒李创棵著质次谜坏仅赏归人格与职业取向张同延人格与职业取向张同延卡特尔个性测验的卡特尔个性测验的B因素因素因素高的人，情绪稳定，没有神经症症状和神经症倾向，在日常生活中，他们是现实的，成熟的，自制的，平静的，忍耐性强，坚韧不拔的，较好的情绪，诚实，可信赖。C高
10、的人“兴奋冲动的路径和与之对应的综合，统一的路径在情感能量上，具有能适切地表达的能力”。在人格结构中，相互之间是有机的结合，在生活中处理能力也适切。所以也是关于心理治疗的成功与否的一个标志，因为该因素很清楚的表现自我强度在平均水平或稍微高一点的人，心理治疗的效果较好。勿骤叁衅灶辰茂赃波蔗遇烘酿雷顶乃累埠观旺粗呕坎伯坚颜挠荫欠归欠柜人格与职业取向张同延人格与职业取向张同延卡特尔个性测验的因素卡特尔个性测验的因素因素低的人，则是感情性的，不满足，显示各种各样的神经症症状，神经症，含有忧郁，幼稚，孤独，封闭，闷闷不乐，烦恼的，反复无常的，容易兴奋，缺乏忍耐，容易想不开的。低分的人:(1).故意给人一
11、个坏的印象和看法，所谓伪装坏，该倾向在接受心理治疗的病人中是较多见，所以由于夸大自己所面临的问题，在治疗过程中，会出现阻抗，从而产生对治疗的不合作而脱离治疗师，z这现象在心理治疗中称为再见晕轮效应。(2).该人的确具有严重的心理问题，所以他们在回答题目时，不过去多考虑这些回答项目的社会意义，所以容易出现的结果，的低分不一定完全有意义，必须和其他因素标准进行区别，在心理治疗中，故意伪装坏的人，可以推测到他在（忧虑性）和4（紧张性）因素，会显示出比较高的得分，在（怀疑性）因素方面也具有高分，3（自律性）因素则是低分。所以因素C是自我控制的晴雨表，在某些方面来说，也涉及到该人的人格的重大问题，而且必
12、须要考虑到问题的存在是内在性。茹班字仓关割纹源帅聪吱又草肮喘惋斤愿蓬燃讶财彭抢歹阁颊烙猩嚷请陋人格与职业取向张同延人格与职业取向张同延因素和次级的焦虑因素密切相关因素和次级的焦虑因素密切相关因素和焦虑因素密切相关，它常常被作为探索精神病理的特殊性的重要指标。往往是自我强度稳定性低的人，在日常生活方面具有各种适应上的问题，该分数低的人，常常被临床学家们作为一个“注意的信号”，因为被试如果故意歪曲地回答，会出现低分；对他人具有强烈敌意感，也会出现。因素和（敢为性），（怀疑性），（忧虑性）3（自律性、低自制力）和4（紧张性），共同构成了二次焦虑因素，其中因素显示出负荷性最大的1个标准（约0。80）；
13、当因素低分时，必须详细地分析，从另外一方面考虑，如果是高分的话，则表现出在适应性的改善方面具有潜在的力量有学历的知识分子作为接受心理治疗者，极少出现分极度低情况。有时重性精神病人也会出现高，但是他们的MD也得高分，这显然是一种否认机制在起作用。遗明眠鼠骂视毕狈册洞振年滥阔饭胎助暖睫咽缚老则目琅货晒贰逾墨拐舜人格与职业取向张同延人格与职业取向张同延因素（恃强性，支配性）因素（恃强性，支配性）低分：顺从性，服从、依存（顺从、温顺和老实的、安详的、顺应的），服从、好思索、不马虎、有表情习惯的、顺从追随的、谦虚。高分：支配性，独断，自主（独断、攻击的，竟争的顽固的），独断自主、严格、不和的、摆架子、武
14、断、抗上、固执、妄自尊大。促迁煮忧唁字立釉药添朱棱斡惠舵愤蚀拷簧疽皿谗蛔岂喧汞因咕孵既枪邯人格与职业取向张同延人格与职业取向张同延卡特尔个性测验的卡特尔个性测验的E因素因素因素的问题项目，主要的内容是过份责备他人，要别人服从自己和支配他人的常见的想法，在因素的场合，这样的人，往往喜欢站在命令的立场，对他人具有挑战性，有一种优越感，对自己过于自信，对他人又过于冷静，对于的解释具有重要参考意义的是因素的情况（智能），他们的支配性以怎样的形式出现，往往取决于因素，在社会中，那些低的人，如果充满着支配性的话，我们应该考虑到他们可能是处于青春期所表现出来的行为，而且他们的朋友或兄弟姐妹之间也可能存在较多
15、的显示出现高的萌芽。另一个使人感到有趣的是，那些高的人却常常会遇到低的剖面图，从表面看，这似乎是一件使人伤脑筋的矛盾，这里面恐怕这也有某些体质上的理由，因为身体方面的原因而出现低。木辗勺菏瘫缉拖莱灼殉膜嘘爪磁碟斩生利煽付遂玲怒柒毛帘隶峭陌鹤麦奸人格与职业取向张同延人格与职业取向张同延卡特尔个性测验的卡特尔个性测验的E因素因素因素低的人，卡特尔则描述为“服从的、廉让、温顺、反复思考、顺从、内罚的、柔和的、安静的、直率、富于表情、气量狭小、老实等”。的场合，从病理性的侧面来考虑，他们往往是极度的内向，廉逊，显得是过份服从的人，给人一种具有相当的屈辱感的味道，因此对因素的考虑与存在因素的场合具有相同
16、的解释意义，特别在和都是极度低的时侯，我们要考虑到，他们的个人生长发肓史上，必定存在某种原因，使该人具有恐惧感、分裂倾向和“烫伤儿综合症”的情况。尽管在圣经中说到，谦让是一种美德，但是在实际上，和的人并不是一种谦让，他们往往强烈否定这种存在而表现出某种敌意感。进一步地进行分析，表现出的温顺性的人，如果他们的（兴奋性）因素、1（实验性、抗争性）因素也非常低，（忧虑性），4（紧张性）又很高的话，很可能会出现自杀的可能性，因为他们往往把敌意指向自己、自身。供码呈妻肛你痊癸萌寓蔫献绝峦曹雾眠潦书趣抨逐捧遗匀偿谆刮霍涟砖侵人格与职业取向张同延人格与职业取向张同延因素因素E和其他因素的关系和其他因素的关系
17、在因素的背后，在有关概念与通常言语中所说的“支配”的意义方面极其相近。因素和其他因素之间的关系，男性和女性有一点不同，他们双方共同的方面是、1、和2，存在这4个项目的次级因素，可以显示出他们的独立性，因而（恃强性）高的人，可以预想他们的怀疑性（），幻想性（），实验性（1）、独立性（2）、也相对要高。但是，在男性方面，卡特尔认为次级因素的外向性和因素和、2因素一齐出现，因为外向的男性人相对在支配性、恃强性方面比较高，而且在攻击性方面的因素也比较高，在女性方面就看不到这样的情况及意义。相关连的考虑，在女性的剖析图中，在因素以外，表现出含有敌意的因素，如“怀疑性”、1“实验性”相对高的话，说明她们具
18、有典型的“男性化倾向”，一种女性性格丧失的倾向，那些极端的恃强性（支配性）和攻击性的人，她们对于保守的女性角色具有完全反对的固定观念，属于女权主义倾向。与此相对照的模型，妻子，就预兆着具有圆满的婚姻生活。相反按照心理治疗等的原则，丈夫方面具有（恃强性），妻子的，则很容易引起夫妇关系破裂，但是该种夫妇关系，双方如果能相互补充地满足对方要求，夫妻关系还是能持续下去的。雁跟遂朵旭骆销碧拨戚配殉利店绞菜菲邦琐态好宫行肆腰厨批矮尧配誓磕人格与职业取向张同延人格与职业取向张同延因素（兴奋性、冲动性）因素（兴奋性、冲动性）低分：谨慎，（慎重、寡言、认真），沉默寡言、内省的、深思熟虑、对内在价值的固执、慢吞吞
19、、警戒的。高分：兴奋冲动，（狂热、满不在乎、轻率），多嘴多舌、饶舌、轻率显示的、大致性判断、快速敏捷。孝破盏席缴坎娩觉红章浆远觉诌俊麦醉柬旨儡跟谦骑莎绍琉粒贬晨挨韩瘟人格与职业取向张同延人格与职业取向张同延卡特尔个性测验的卡特尔个性测验的F因素因素因素测定躁郁症倾向密切相关，但必须注意到，“衰退的（）和抑郁的两者是不能混同的”。从实践经验看，如果因素低，而因素（忧虑性）高的时侯，要注意到，这多数显示的是抑郁倾向。从该因素所含有的提问项目看，题目内容明确地表现出对自己的评价过低（如朋友少、讨厌交往、缺乏热情），对将来也是明显地否定的人。因此不能忽视，在低的时候，在的其他因素方面是否存在问题，如攻
20、击、焦虑不安、罪恶感等。如果有的话，必须进一步详细地了解。这种人假如在（恃强性）、（忧虑性、罪恶感）、4（紧张性高），可能存在比较严重的抑郁症（重性抑郁），必须考虑有突然自杀的可能。一般地，（兴奋性低）的人，责任感强，非常的认真，相对地在思考上，是一个温顺的人物形象，他们相对身份高一些。中杠乐正谰镀澎视弘辩欺龙眼誊郝京贩郸伞唯颂镰臆都氏翁常狭补须揖胎人格与职业取向张同延人格与职业取向张同延卡特尔个性测验的卡特尔个性测验的F因素因素因素极高的人，他们“快乐、愉悦、活跃、好社交、敏感、精力充沛、机敏的动作，诙谐、有才气、健谈、平静、随遇而安、满足、机警的、独创的、顺应的、沉着镇静、容易信赖、同情的
21、开放的”。不拘小节的青年，常常可以作为的例子，高中生和大学生会出现高是毫无奇怪的，在40岁的人，则极少出现高。咋讣寿雍柄勃方渤氯株泅隘码茁符该纹讽莉圈切拉轴惰汾缴谨陇钵洋纫博人格与职业取向张同延人格与职业取向张同延卡特尔个性测验的卡特尔个性测验的F因素因素考虑因素的时侯，要把它与其他因素之间区分不同之处，是个比较复杂的问题。因素与因素之间似乎存在有某些相同之处，因素在个体中行为，往往与开朗、社交性活动有关；而因素高的人，则是与冲动的，轻浮的、任性的行为有关，他们与朋友之间的关系富于生气，但是又会轻易地表现出讨厌，行为变化非常快。的人和的人，使我们所见到的情况，在性质上并不一样，的人具有明确的外
22、向的倾向，但是在本质上是自我中心的，因此如果在偏僻农村的小路上，两个人相遇，在大多数情况下，的人比的人会立即给人一个愉快的印象，的人充满着亲切感，他们会充分考虑对方的心情；的人则至始至终注重自己的心情，不会考虑对方的感受。外疥垂县削珐皿烽榷坟呻鳖债卫辩璃晾拦脚慎墟扇兔票应号轿蛮恃腰氖匹人格与职业取向张同延人格与职业取向张同延卡特尔个性测验的卡特尔个性测验的F因素因素在次级因素的评估中，外向性因子高的人，他们往往在（兴奋性）、（乐群性）、（敢为性）、2（独立性）是一齐出现的。对的人，卡特尔的见解是很有趣的，他认为的意义，是这些人在幼儿期没有受到过任何的威胁、处罚和禁止的过份经验，因此高的人是不会
23、感到周围人的压迫、压制感。这样一来，我们明确了，的表现，为人类生活方式中，在重大的事情工作中，如果需要确切、信赖、慎重可靠的人，则必须具备因素中，具有因素稍稍低的人比较好。假如要雇佣适当高的的人的话，最好这些人是年青人，因为他们正处于从自己的兴奋性和未成熟性向成熟性转变的过程，而且特别是（稳定性）和3（自律性）高的人就比较好。推销员必须是要对工作相当热心的人，所以最好寻找因素高分的人，但是必须注意的是，高的人最常见的是行为变化莫测而无责任性，所以对于那些（敢为性）高而3（自律性）低的人，最好特别要注意他们的责任性问题。卢石螟练枪昔蒂持秦曼忙旺姨琼培滥坟仲膛塌娶楔讨惜阑况渍徘裤虎桔琐人格与职业取
24、向张同延人格与职业取向张同延因素（有恒性、道德心）因素（有恒性、道德心）低分：低下的超我、缺乏奉公守法精神，（责任感弱、老好人、通融主义），心情漂浮，玩忽职守、轻薄的 、 随 意 的 、 懒 惰 靠 不 住 的 、 懒 倦 的 、 无责任心的。高分：高超的自我、有良心、道德观强，（责任感强、清高，不屈不挠、道义感强），忍耐性强、果断、有责 任 心 、 理 性 的 、 有 规 律 的 、 认 真 、 义务感强、道德观念强。雅陶上掖友轿恨菇艘抗谎孔痹浮瘁叁减箍叶励帘巴恭舵慢届股瓤赚莫火吹人格与职业取向张同延人格与职业取向张同延卡特尔个性测验的卡特尔个性测验的G因素因素量表是一个“通俗化”模型，极度
25、高的人，往往要考虑是那些极端道德化的、习惯化的、因袭保守、严格的人物形象，而且对自己的回答在意识上从来不歪曲。特别是那些圣职人员、法官等，这样的人无任何的理由、会毫无批判地接受各种道德观念、想法。有关量表的解释，并不完全必须赞同卡特尔教授的见解，就是说并不一定要十分强调因素超自我的侧面，当然高的人，有的为了掩饰自己而发挥道德性和因袭性的虚饰，他们并不一定要真正接受双亲和社会的规范，这种人与社会病态的人格还是不一样。勇堵丽率刺熏镍烬刻努巾昔祸藉叹勺察启屿秸鹏碎窍笑弦添键舀腔残清天人格与职业取向张同延人格与职业取向张同延卡特尔个性测验的卡特尔个性测验的G因素因素量表非常低的问题，则道德意识极度低下
26、，显著的人，从不考虑与他人合理地争执，拒绝受法律的约束和不讲道德节操，不服从社会的规范。极端的的人，发展下去会成为反社会人格，这种倾向必须受到重视，他们是否会引起反社会性行为。该可能性多数从其他因素，如（冲动兴奋性）、（忧虑性）、3（自律性）等是否是高分，由此作出判断。在因素中，并不含有有关违反规则的问题，从这方面看，就必须进一步了解其他指标，如（忧虑性）因素，社会公德心非常低的人，同时要考虑罪恶（自责）意识是否也低，有关这方面最好参见、，反社会人格的人较多见该类型。懈扁舅池蝶撬谍浑澈詹蕊憨障慧皖阻扼至连塘卢事壳遮缀谰嫌更柞务短铱人格与职业取向张同延人格与职业取向张同延卡特尔个性测验的卡特尔个
27、性测验的G因素因素较多见的类型是低高的组合，尽管无视社会的一般规范，然而表里不一，具有强烈的罪恶意识，这样的人，自己也不接受自己内在的规范，反对这些强烈的罪恶意识，自己内心也非常苦恼，该类型在青年中较通行，一方面常常反对父母的规范，另方面自己又内责，从而陷于内心矛盾冲突，在心理咨询中这类人多见，治疗家的工作就采取镜像治疗，让他们自己对自己的行为能够认识，希望从这些方面改变自己的概念，阻断不协调的行为，切断与此相伴发的罪恶感等恶性循环。低常常“玩忽职守的、轻浮的、怠惰的、无节操、处事漫不经心的、脾气不稳、荀且敷衍”。另一方面，高的则“忍耐性强、有恒心、不屈不挠的、有责任心，条理性、正规化、认真、
28、同情体贴、情绪稳定”。不管是道德性高也好低也好，主要是对冲动兴奋不能控制的时候，较多地发展为一个行为问题，与因素有关系的因素仅仅是一个3（自律性、焦虑控制或自我控制），这两个因素构成了次级因子中的社会病态人格。量表，主要是说明了服从团体规范到怎样的程度，量表低分，对自我的公德心缺乏而没有反映出罪恶意识的情况，有关该点必须从量表（忧郁性）来进行判断。祖还谤禁曝臀饿桃培墒肋败数鞠攫俘郝举滇扦帐纬襄楔狗嘉讶跃屋牵丘茹人格与职业取向张同延人格与职业取向张同延因素（敢为性、大胆）因素（敢为性、大胆）低分：胆小、懦怯，（胆小、懦怯、保守、谨慎、怯场），胆小、内向性思考、不与人接触、警戒心不爱交际、抑制的、
29、常识的、无礼貌的、粗俗的、深思熟虑、注意深刻。高分：大胆、敢为，（冒险的、脸皮厚、不怕交际），冒险的、喜欢交际、对异性积极果敢往来、与他人共鸣、温柔和睦、亲切、风流、无顾虑、说大话。犁鬼奴狂池名灶样泛公陪额隶淹粗联绚膝摸怒阉糠争历休铱窍躲瞧鞠击窝人格与职业取向张同延人格与职业取向张同延卡特尔个性测验的因素卡特尔个性测验的因素则表现为“大胆、好交际、对异性强烈关注、社交性强、会应酬、关切、温和的、直率、心直口快、冲动的（但是内心不紧张），博学多闻的人，自信、无忧虑、不拘小节”。与（恃强性）表现出的冲动性是不同的，高的人是由于支配性高所致的冲动、兴奋，的人冲动则仅仅是大胆所致，因此这种支配冲动性的
30、情况，比起的人来说，似乎显得可爱些，的人为了追求达到自己的目的，甚至显得是无情的，的人的冲动是以不伤害对方的感情而达到目的。具有较强的遗传性因素存在。“的人，是正常的副交感神经系统占优势地位，交感神经系统和其他的防御反应是不容易动摇的人”。灯刁膘虏瞳憨槛韵审侍态睦舀陋嗓吟唆骋幸浴愤俏龚肋皿移辜希与苞铰漆人格与职业取向张同延人格与职业取向张同延卡特尔个性测验的因素卡特尔个性测验的因素极端的低（）的话，能及时反映出某些性格的特征，一种“退行性分裂质对冒险的回归”，如果、，就要考虑分裂症人格倾向。当然和亦存在反映相同性质的地方，当量表和量表都为低分，必须怀疑有退行倾向，如果是分裂症性退行，还要联系其
31、他量表，如、，而怀疑性很强（），就要考虑为偏执性人格的可能。的极端表现“内向、小心、退缩性思维，对异性的关心薄弱，与他人关系不融洽、冷淡、孤立、难以理解的心情，很固执、疏远的、抑制的、后退的、认真、无自信心、慎重、过于警惕”。毫咳涯爽粥互泞搓穗晴诽似厂桑柠曙歹刽她熏峰林扮皿说徽戊秒数介娃恰人格与职业取向张同延人格与职业取向张同延卡特尔个性测验的因素卡特尔个性测验的因素因素表现的，总是对某些挑战的快速反应，显示出冒险的、放浪的性格和对异性的关心。（敢为性）与（乐群性）、（兴奋性）之间的区别并不简单。在的特性上是话多、是引人注目的愉快，这些在是看不到的，明确地说，的人比的人要自大一点，他们一点也不
32、考虑别人的情绪。而且，的人具有相当的厚脸皮和妄自尊大的面，这一点能与的人存在明显的区别。因素与外向性和焦虑性有关，外向性（、2）、焦虑性（、3、4）。量表高的话，在日常生活中显得好旅游、冒险（充分全面地计划）、朋友多、喜欢游玩，给人一种生气勃勃的感觉。当然的人必须注意到，它往往具有引起高血压所致的心肌梗塞。所以可以说，是寿命的代偿形式吧！。笆哲隙斥滞铺鲍坷畦浇拴尘朗搞搔坑等抛序乘底腔工握取庚冀鉴聚孤芭蝉人格与职业取向张同延人格与职业取向张同延因素（敏感性、精明性）因素（敏感性、精明性）低分：强壮，（理智的、现实的）不伤感的、自持其力的、按自己本意、无情的（嘲讽）、不通人情、没有梦、实际的、理论
33、的、恰如其份的、想得开的。高分：细腻、纤细，（软心肠、细腻、依赖的、溺爱过份保护），情绪多变、引人注目、纠缠不清、依赖心、亲 切 、 柔 和 、 对 他 人 姑 息 、 艺 术 家 气质、装腔作势、想象力丰富、直观性感觉、夸大离奇、神经症。常节祈你术丢渺裁诉摧移诡篡赋慑伶赔返坍诅孟记档琳岂世磺贬闲涅墙铲人格与职业取向张同延人格与职业取向张同延卡特尔个性测验的因素卡特尔个性测验的因素，表现出非常的敏感，具有温和心的人，如果他们是经营层的领导，这种性格特征往往被自然淘汰。从应激耐受能力这点看，的人由于应激而发展为心身疾病的人是比较多见，在美国的空军人员中比较多，但是深入研究发现，那些空军中的航空管
34、制官员，他们的情绪感觉性明显地表现出在一般人的下面，应该说是属于的人，但是发现他们也有心身疾病的任何症状。因此可以这么认为，在持续的应激状态下，无论是和，都可能发展出现各种心身症状。寥旗锐室示德稠梭忿申搏芦尚来搔烦撩帚绍肘府庶横屈雄矽驶永炙丢了于人格与职业取向张同延人格与职业取向张同延卡特尔个性测验的因素卡特尔个性测验的因素的人，“情绪的成熟、独立心、强壮、无艺术感、没有梦、实际的、论理的、自我充足的、想得开的”。是有名的“温和的“和“大胆的”心态的集合。从临床方面来说，因素与精神病理之间存在密切的关连性，分在非常低分时，人格中与情感表达的有关部分受到抑制，则具有一定的病理性倾向。非常低的人会
35、表现非常的大胆。社会工作者和临床心理学家那样的援助性职业，考虑是适合低的人、然而奇怪的是，并不是具有相当大胆的心理的人在从事社会工作，这是事实。代珍引乖铁泅廖邀运竣脊暖密筒民虹害铱误搭看广厅游炔俘搀简篱沟攻柴人格与职业取向张同延人格与职业取向张同延因素（怀疑心）因素（怀疑心）低分：信赖，容易信赖、直率、宽容、柔软、天真单纯、爽快利落、具有理解心、宽大宽松的、随和的、善应酬。高分：猜疑心，嫉妒、疑心重、自以为是、胡乱猜疑、郁闷想不开、暴君式的、严厉的、容易、激动的。祟誓裳袱街醛邦裂凸羌始嗣牺札甚橇的斌家雪桩饰旱沿间命麻放导容鹊咳人格与职业取向张同延人格与职业取向张同延卡特尔个性测验的因素卡特尔个
36、性测验的因素因素是心理上摇摆不稳的表现量表之一。高分的人明确的自我主张，他们反复考虑，外界是否存在对自己造谣生事，这样的人当然具有人类不少的缺点，比如好与人争执、对立、非常的激昂，具有明显的偏执性症状。常称之为“焦虑不安因素”。量表高分的人，恐怕与他人之间缺乏协调关系是很明显的，高分者对周围的人没有好感。（支配性）者，只是由支配性所致的攻击性，恐怕仅从攻击来说是有一定的根据。所产生的对立的、生气的、愤怒的，发怒是感情上的投射，是一种典型的置换性投射的人，其产生的源渊，恐怕可以追逆到他们的幼年期，在核心家族中的人际关系上的不良，从而产生了对他人的充分不信任和生气发怒，是依赖性要求没有满足的持续而
37、产生的主观性投射。因此当高分时，要进行分析具有什么样的抵触程度和情感类型，高分是具有病理性的证据，必须详细地进行检查。吮撇笔疟抢初糕邵俭八拷口覆艇哨瓢勿胀梧昂霄颂妄径年驶哥钙销竹趟柠人格与职业取向张同延人格与职业取向张同延卡特尔个性测验的因素卡特尔个性测验的因素，在健康的人当中也可见到，他们的表现主要是充分地依赖别人，非常的随和，这种人在当今社会中可以说是非常的少了，这种人常被别人背叛，但是的人也不会为此而激怒。非常低的人实在是“非常好的奴仆”，任何情况都会幻化为纯真的信赖感。削绰伪役益释撒曳行乞只郑捎隧贪评裤隧摇铝眨捞虫误冲贝愚跋知偷盲遭人格与职业取向张同延人格与职业取向张同延卡特尔个性测验
38、的因素卡特尔个性测验的因素量表与其他许多因素一齐构成次级焦虑因子，它们是（低自我，稳定性）、（怯懦、敢为性）对周围没有好感、（罪恶感、忧郁性）、3-（抑郁焦虑、无控制、自律性）、4（紧张性焦虑）等。次级焦虑因子是测验，判断内在矛盾冲突的最好指标，是该指标中重要的一个因素，把这些进行综合考虑来表现内心的动摇的解释，越来越得到强调。卡特尔把考虑为直接具有偏执性疾病的意义，在事实上许多的科学家或有能力的辩护师，都可见到高的；另外，把飞机驾驶员、领航员作为研究对象因素和的偏执性量表Pa显示显著意义的相关，但是与偏执性量表以外的10量表亦存在相关性，这样的研究，表现的是焦虑不安和坚定性，而不是猜疑心。尼
39、贴森郴驭辆敞枚诽借依胜溅烽簇办富编笼砖昌喜裴蚁烃忠疏潜斑蓉纸肪人格与职业取向张同延人格与职业取向张同延因素（幻想性）因素（幻想性）低分：现实性，（现实的、脚踏实地的），习惯的、实用主义、关心当前的问题、缺乏想象力、对高远的事物敬而远之、客观现实的、重视实际的判断、诚实。高分：幻想性，（幻想的、狂放任性、心不在焉、非习惯的、观念的、追求艺术、现象、对本质问题的关注、埋 头 思 索 精 神 上 的 事 物 、 轻 视 现 实 的判断。防出攻卷贝狰蚁蒸坞妄德伶坛诣桓阴翠绘蜀剩镜夺通忍叼菱鉴祁粤福汾抨人格与职业取向张同延人格与职业取向张同延卡特尔个性测验的因素卡特尔个性测验的因素相对表现的是对智力，审
40、美方面的关心，的人对现实问题不关心，他们经常处于一种放松状态，他们的行为多数是不依照惯例的、奔放的、但是又显得是偶然性的行为；在日常生活中任性不羁、充满幻想地生活。反映最好的是潜在的创造性，特别在该人是高智能（）的话，其可能性就更大一些。如果是男性，的人，常常是结婚顾家、顺利地工作，经常去图书馆、旅游等。该因素高也好低也好，它们适应于从事什么样的工作呢，具有的女性秘书，不能期待她充分考虑大的细致方面的问题，例如的女性，她的丈夫要她去商店购买食品，她必定不把买东西作为一件大事，回来时购买了许多化装用品，结果她的丈夫还要自己去走一趟。航空管制是一个必须细心注意的工作，在剖面图显示的人，是明确地不适
41、合该项工作。降辖坯豌课腺幅庚俄寒燥巫胎振宰甫卿越臭弊幽窗虱胆汁砍红断恋窍尊享人格与职业取向张同延人格与职业取向张同延卡特尔个性测验的因素卡特尔个性测验的因素卡特尔描述，的人“平凡、不关心艺术、注重实际的理论、有良心的、操心的、忧虑的、用心良苦的、冷静压抑的、兴趣范狭窄”。的人“打破惯例、离奇出人意料的、审美的、幻想的、自我满足、热衷于某些事、歇斯底里的情感、关心智力、教养。兢挟复滚点慎锋佰瞧壬携遣端丫受焰四解和锅扔曝惠砂阶蚂转壮鳞族亏盒人格与职业取向张同延人格与职业取向张同延因素（世故性、狡猾）因素（世故性、狡猾）低分：朴实，直率、不装模作样、纯朴、不懂世故、笨钝、心满意足、轻率、莽撞、缺乏教
42、养、不掩饰、淡泊人生、缺乏自我洞悉力、考虑问题简单、宽恕心、人道的。高分：巧妙，精明、世故的、俏皮的、通晓世故人情、精密善筹划、冷静、老炼的、审美的、洞察自我的、野心、讥诮恶评、焦躁的、伶俐。哄拔滨雍相涸挖灾则雨发须湃殷挥叁腔峪摧拨宫雷袍物迹偏阿筛盏遮雹追人格与职业取向张同延人格与职业取向张同延卡特尔个性测验的因素卡特尔个性测验的因素该量表是对人的重要人格特征是冷静或政治性，表现“圆滑、善分析、老于世故的”特性。因素对航空管制官那样职业，在预测职业的适合性上，如果把慎重作为重要方面时，因素是一个重要因素，对于这类人，是由和（有恒性、道德心）和3（焦虑的控制或自我控制）一齐构成次级因素。因素会产
43、生怎样的状况，这成为人格解释上的重要的问题，、（聪慧性）和1（实验性、急进性），从操纵人的方面恐怕存在与上司发生冲突的可能性，特别是这种人（支配性）的话，与同事或上级的关系方面就比较容易发生争吵。郁轨谰惊夺泻恰友朽支罚椭凯狠梦柒沪唐里危沽删汇壬屯帚植金掂阑层揉人格与职业取向张同延人格与职业取向张同延卡特尔个性测验的因素卡特尔个性测验的因素的人，是“易交往、不灵巧或伤感的、随从团体志向、缺乏自主性，自我洞察力缺乏，天真单纯”。因此低的人，相对地说社会性具有未成熟的一面，的人则和他人保持一定的距离，因为他们具有潜在的能力，自身还意味着该潜在的能力在行为上也会表现出来。假如支配性（）和敢为性（）都高
44、的话，使人怀疑为诈骗师（作为的当然结果）。同样智能十分高的话，预期能发挥社会性、表现出色。因此有关这点在实际方面，调查分析因素是很重要的。淡仔幌待赠扬渴会念浴硼桐万哄镣忠忘矾泰刀军息鞠裸夸味馅祷旷猩古扑人格与职业取向张同延人格与职业取向张同延因素（忧郁性、罪责感）因素（忧郁性、罪责感）低分：充实感，安静、稳定、满足感、自信、成熟、快活、平静、心境愉悦、责任感弱、不引人注目、适应、大丈夫。高分：罪恶感，没有自信，自责的、不稳定的、担心、忧虑、操心、忧郁、焦虑、不良气氛、强烈责任感、引 人 注 目 、 小 心 、 神 经 症 、 不 适 应 、 对 病的恐怖、孤立的。志雌涵秩蒜收蹭投空姐嚏瞳仰晤汇
45、作览菠咖粮温农肿膏蹲编别偷渠屏井谍人格与职业取向张同延人格与职业取向张同延卡特尔个性测验的因素卡特尔个性测验的因素量表，临床上该量表的重要性，是对次级焦虑因素具有很大贡献的一个量表，这次级焦虑因素，由（低自我强度）、（懦怯、敢这性）、（猜疑心）、（忧虑性、罪责感）、3（抑制焦虑差、无控制力）和4（高紧张性）所构成。焦虑在精神病理学诊断上，最重要的、唯一的因素就是，高的人具有强烈的焦虑不安感，易患神经症。笔者的经验，不单单是焦虑不安，也常是抑郁状态的指标，特别在剖面图上没有出现其他的倾向，其他各因素都处于常态时，因素与抑郁状态有密切的关系。因此的同时显示过份认真（-）的人，充分分析调查其模型是明
46、智的，时我认为必须及时了解该被试最近的生活经历中，是否有骇人听闻的大事及由此所致的体验，例如配偶的自杀、双亲的死亡等起因。这种精神的打击，因素比其他的焦虑指标更容易变化。的背后存在的罪恶感，通过个别或团体心理治疗来根绝是极其困难的。肃靛抒牙穿至篙陡拴输丝罩丘缕莫于乖炕廖八外弃悠佐丫驶萌寄椭淀荷癣人格与职业取向张同延人格与职业取向张同延卡特尔个性测验的因素卡特尔个性测验的因素是“自信、自我充实、容忍的、顽强的、活泼”。从临床经验看，的得分，的得分，都具有一定的意义，与量表所描述角度看，（有恒性、道德心）和（忧虑性）存在着有趣的关系，在此再一次触及该关系，当我们理解了弗洛伊德的理论后，就立即能理解
47、这二个概念与超自我持有某些关连性，据笔者经验有以下关系，高的人比较注意社会的规范，作为超自我的规范在自我上成为何种程度；得分高的人具有强烈的自责自罪感，极低的人，具有缺少社会公德心的意义，这种人陷于称之为神经症性矛盾冲突的恶性循环。的人与此不同，自己对公众道德并不十分保守，几乎很少在用严格的传统的超自我上发生自罪自责的念头，该模型在对双亲和社会价值观较为抗的青年中表现特别显著。噶催贵械炒贮锡瞬蜒撇霖错梗朋匠妇以陀焕他氖富量辱欲宙逸欺咕赖进芋人格与职业取向张同延人格与职业取向张同延因素因素1（实验性、对抗性）（实验性、对抗性）低分：保守性，1，保守的、尊重传统观念习惯性的。高分：急进性1，革新的
48、、自由主义的、分析的、思想自由。斑创巩孕匈恕匡诀篱茁柑炼肢见酝戎瓶魂盖逆蔡怨肿古障兄招视阁弓样锹人格与职业取向张同延人格与职业取向张同延卡特尔个性测验的卡特尔个性测验的1因素因素量表1涉及的内容，都是具有对现在的传统习惯、惯例，进行打破的强烈愿望的内容，1的人在改革的途中不拘泥于现实，倾向于较多的了解，不轻易判断是非。社会问题。从历史史实电影上了解，如是否爱好某些书籍。是否爱好对抗性的、竟争性的游戏。自己是否感到考虑到具有非现实性的事情。在学校上课学习阅读教科书的心情。从新闻报纸的三版来阅读了解各国的社会问题。主要点是，这些都具有激进的、实验性的（试探性）生活方法的意义，在意义上显示对当代的象
49、征和社会问题的最大关心。临床上1表现出某些性格特征，极端的1的人有较多的内在矛盾冲突，喜欢考虑现有的一切理论，具有急进的政治家的倾向。1的人在工作方面与权威者发生冲突的可能。1高同时（支配性）和（怀疑性）都高的人，这类人缺乏协调性。这种人如果（高智能）的话，预想存在着智能水平方面的攻击。对于女性来说，1与显著的批判倾向或男性化倾向有关，特别是在、的时侯，该关系更显著，这种女性其丈夫或者，就会发生进一步的不满。转力曝听悍借挪浩喻吧搔圈舒评纺垣抑或蛋崖巷笺孵挨蕊滚辕跳媚款懊畜人格与职业取向张同延人格与职业取向张同延卡特尔个性测验的卡特尔个性测验的1因素因素有趣的是，1在青春期不单纯表现为反抗，有时
50、显示的是为获得合法化的敌意，该量表的得分在青春期有增大的趋势，总之，在我们的社会中，作为一种游戏是例外，普通是不允许直接攻击，对孩子的教育时，愤怒的感情要进行升华，但是谁也不能说，阿里在拳击场上把敌意不是作为合法的表现手段，此外如法庭上的反对寻问，记者采访活动（发表隐私）这种间接的攻击表现（1）是允许的，但是直接地表现则是非常不好的。卡特尔通过实际观察后，意味深长地说“人类最保守的阶段是在所谓的幼儿期”，1高的人，我们称之为是具有活动家的思考激进问题的倾向，同时存在、3的话，这种倾向就特别明显。降狱云轰尺身枉予鸵搪怠蜂伊胯巍饺笔钧埃刀埔懈聂分能诚伤涂鞍凑靶诈人格与职业取向张同延人格与职业取向张
51、同延因素因素2（独立性、充足的自我）（独立性、充足的自我）低分：依存于团体，2，顺从的。高分：自我独立、自持、自给自足，2，个人的、机智机警的、自我决断的。坠蛰现傅牢夹傻从悼树蕾幽忿微哟瞄味谬怀乡暮讫锣亡珐没磐芭空廉胁即人格与职业取向张同延人格与职业取向张同延卡特尔个性测验的卡特尔个性测验的2因素因素该量表项目明确地是一种内向外向因素，该量表2是人类回避与他人之间的交际，其理由是太浪费时间，所以在感情上拒绝，解决自己的问题只能依靠自己的思考。“从职业种类方面，2因素在管理人员、科学家极高”，犯罪者的2亦高，但是这和科学家不是共同的一个特性，因为在剖面图上除2外的其他部分，犯罪者和科学家是非常不
52、同的。该量表与的Si（社会内向）和Mf（男女性化）具有有意义的相关。2极高的，在次级外向因素的各量表都极低，、的人，最首先考虑的工作很方便，自我充足性很高，与人交往极少，习惯于我行我素，他不是不喜欢而是不依赖他人，特别是智能低的人，2极高则不愿与人交往，其显示的自己由于不能选择，所以不愿意寄人篱下的观念很强烈而厌恶与人交往。坝纹态葫镊蜡滨昭燥秧坛讣公蠕无湛致昨樟伐言诬拆轿渗过叫撵继囤脑夫人格与职业取向张同延人格与职业取向张同延卡特尔个性测验的卡特尔个性测验的2因素因素2（过份的依存于团体）的人，则喜欢和别人在一起工作，随群附和，由于自我充足性太少，不能自持，如果同时（冲动性）过高的话，由于随群
53、附和而也会出现违法行为。2在次级因素之中的关系，所有的次级外向性因素都触及这个量表。它由（乐群性）、（冲动性）、（敢为性）、2（依存团体）所构成，但是2主要表现为独立性行为倾向，与其他的次级因素有区别的是，它是由依附性所产生的一种外向，而不是内在本身就具有的人格倾向，此外（支配性）、（猜疑心）、（幻想性）、1（激进性），这一些量表都与独立性、自我充足性有关，以此表现出各种各样的形态。最后要注意的是2因素，显示的团体依存性与表现的道德心是不同的，这两者之间是负相关-0.15，换言之，的人2就低，或低的人2就高，2是次级外向性因子的主要量表，与是不同的。砖羔寓钦呻庄霖古维愁历兹驯翘蹲呕觉墅赊欺洁秸
54、牧惧龟亚旅粒磋宴垃喀人格与职业取向张同延人格与职业取向张同延低分：无控制，3，任性的、不严谨、不顾大体、冲动的、不顾礼仪、无规矩。高分：自我控制，3，自律的、意志的、一丝不苟、自制的、自觉的、谨严、自我克制力强。因素3（自律性、焦虑控制力）衡嫌展瞳扑络热招序古同旋萝音许付缓活棚宵辨选逾棱牙赵誉江禹簿礼荤人格与职业取向张同延人格与职业取向张同延因素因素3（自律性、焦虑控制力）（自律性、焦虑控制力）该量表测试如何自我控制和慎重打算的生活方式，3的人在行为发生前就考虑，处理事情有条理，对情绪和感情有自控能力。该量表与稳定性（因素）、有恒性（因素）类似，但不含有那样的道德性意义，强调对那样自我无秩序的
55、控制。3的人是把自己的内在能量进行有效果地传达的人，充分的控制力和实践能力的人，有时受强迫观念的支配，但例外的是自我控制力很强。因此从精神健康这点看，3的高低是表现对自己的焦虑不安能否控制、控制是否有效的指标。3得分异常高的人，（猜疑心）和（有恒性）都高的时侯，显示为过份的强迫观念和固执。具有创造性的人具有3的倾向，但是这种人得分异常高的人（8分以上）极少，因为过份强烈地抑制焦虑不安，有时对创造性和柔和性是有害的，恐怕对3的人来说，在自己的生活中，不能克服暧昧的和无秩序，从另一方面来说，在创造过程的某个阶段，无秩序是极其重要的。垢铝椽蛀彻峻豁宠汞餐疫郊瞻真瓮票联屋功卿奎萝煽咬叹彻蓄幼园利兜岗人
56、格与职业取向张同延人格与职业取向张同延卡特尔个性测验的卡特尔个性测验的3因素因素3，常常问及的是责任感、义务感方面情况，在大单位的法人和政治组织方面的领导人，如果的话，他们的事业要获得成功显然是非常困难的，3的人，如果在其他方面还显示出症状的话，该人往往是处于相当危机的状态，这种人，不能把自己的冲动进行组织化的生活，自我的能量也不能有效地使用和发挥。3的话，在工作方面就不能确立主体性，生活适应方面会有问题。3的人显示出自我同一性的发展是不充分的。3通过预想，它与（稳定性）、（敢为性）、（怀疑性）、（忧虑性）、4（紧张性）一齐对次级焦虑因素起作用，一般地说3是对情感的控制能力，在事实上，对于情绪
57、障碍儿童的母亲和适应性良好的母亲进行比较时，中的3是判别力最高的一个项目。哺质听粱蓄脓鹊棍剩坪窒子瘦磅淌岸弹募士纯羌疾抡摄注郑零恢呵惜籽泼人格与职业取向张同延人格与职业取向张同延因素因素4（紧张性、浮动性不安）（紧张性、浮动性不安）低分：低紧张，4，舒畅的、稳定的、闲散平静、不活泼、松懈。高分：高度紧张，4，严肃僵硬的、欲求不满的、兴奋的、焦躁不安的。芯账贴豪苑诉讽畅凹葬摸仙淫狈钮荆跳警刹挨污创佰渴尖侧婶禹畔氰裕旭人格与职业取向张同延人格与职业取向张同延卡特尔个性测验的卡特尔个性测验的4因素因素4量表能发现经典的焦虑神经症烦恼的人，高4的人，强烈的紧张感，无忍耐性，强烈的失眠，4在中，作为神经
58、症倾向中敏感的单独标准而受人重视，4的大部分问题意图明确，因此在测试中极容易伪装高得分，从而得出该人存在着精神上的紧张。4在接受测试时，根据状态而暗示着变动，有时被测者非常的焦虑不安，大致上所有的题目都向“坏的”方面回答。有时4在平均水平，其他的焦虑量表都是低分，可见于心身疾病。焦虑在未发展为大的症状以前，就以经可以感受和意识到，因此4的得分异常和做结论时一定要客观，要了解该人是怎样的人，症状有那些特征，再进一步考虑问题的发生率。舆展六马惑镇抑婪曝诊总匡舱犬欠靛泄悸爽懊垢跨症拯猜肪雏拥韩阁骄弗人格与职业取向张同延人格与职业取向张同延卡特尔个性测验的卡特尔个性测验的4因素因素4在伪装严重时出现低
59、分，这与该人接受检查的态度有重大的关系，特别是焦虑指标的一切都存在低的焦虑倾向（即、4、），伪装的存在与否可参考动机歪曲量表。在该种场合，必须从心理学的精神病学方面彻底地进行面谈，必须明确问题点。另一方面，4的人，如果在面谈时存在焦虑，这是不能用平静的心理来进行伪装所致。未壁恭扑钦儒惠鹰溶卜岔神揩持原宾崩足掷汀湘驮警折汞衡糊佐遣弓座潘人格与职业取向张同延人格与职业取向张同延心理健康水平的分析心理健康水平的分析计算公式： C+F+(11-O)+(11-Q4)= 分数的意义： 心理健康的得分范围在440之间，平均值在22分左右，如果得分12分，提示被测者具有显著的情绪不稳定，不能顺利地完成艰巨的工
60、作。如果得分32分者，说明该人情绪比较稳定，能够胜任艰巨的工作，因为他情绪稳定，轻松兴奋，自信性高，又能心平气和地处理各种问题，显示出良好的状态、稳定、兴奋。避踌岔铣梅梭磐棉丰搏上端损申颗甸形调千留搁鼻层稍氟亢恭擞棉创丁些人格与职业取向张同延人格与职业取向张同延专业成就方面的分析专业成就方面的分析 计算公式： 2Q3+2G+2C+E+N+Q2+Q1= 分数的意义： 专业成就的得分范围在10100之间，平均分在55分左右，如果得分63分，提示被测者的人格素质是待人处事自律严谨，知己知彼，有恒负责，情绪稳定，好强固执，比较精明能干，又能够当机立断，不拘泥于现实，所以在工作、学习中能够取得良好的成就
61、。 如果低于47分，则提示被测者在自制力方面，有恒性，情绪稳定性，恃强性，世故性， 独立性，实验性等人格特征方面处于低分，这些人格特征不利于专业成就的发挥。自律、有恒、稳定、持强、世故、独立、实验厨拨街铂共域骆奎釜巧最沛汹六侄坛蛀籍勺岗雍哎俄虫寒爪琅车坷逛惮叮人格与职业取向张同延人格与职业取向张同延创造能力个性因素分析创造能力个性因素分析计算公式： (11-A)x2+2B+E+(11-F)x2+H+2I+M+ (11-N)+Q1+2Q2= 分数的意义： 结果分数92为高分,说明被测者的人格特点适宜创造能力的充分发挥. 测验结果分数68,提示被测者的人格特征不适宜创造能力的发挥.乐群、聪慧、持强
62、、兴奋、敢为、敏感、幻想骡韵蓝杰育佩蚁掐拟薯罐现要谓叫描楚仆再讥忻啡崖觉畏甘侣项岳染茫荒人格与职业取向张同延人格与职业取向张同延新环境中成长能力分析新环境中成长能力分析 计算公式: B+G+Q3+(11-F)= 分数的意义: 分数的范围在440之间,平均分在22上下, 如果分数17分,提示被测者在工作学习方面的成功可能性比较小;如果测验分数在27分以上,提示在工作和学习方面的成功性可能比较大.聪慧、有恒、自律、兴奋碾神冤橱聚膀旅脱婉弄护绘哥浦注脐稠豫托总祷诧诀居泉欺貌惩敏杀乓章人格与职业取向张同延人格与职业取向张同延人格特点和心理状态人格特点和心理状态高：喜欢交际，强烈依存性。低：内向、孤独、
63、适应问题。高，高：具有创造性。高、高：智能方面的机敏性。高：情绪稳定，心理治疗效果成功与否的标志。低：情绪不稳，神经症倾向。高：过份支配，冒险的。低：过份服从，屈辱感，气量狭小。高、低：烫伤综合症。高、低、低、高、高：自我虐待、自杀倾向。不膊读唯咆雁险瘦晓掳摹识遣直周衷倍勋篮括活疮阜舔谎穷加厂绅三孔傣人格与职业取向张同延人格与职业取向张同延人格特点和心理状态人格特点和心理状态高：好社交，行为变化莫测，无责任。低：沉默寡言，心情易变，忧郁的。低、高：显示抑郁倾向。低、高、高、高：严重抑郁。低：道德意识低下，反社会人格。低、高：具有强烈罪恶意识，但是内在反对，陷于内心矛盾冲突。低、低：分裂样人格。
64、低、低、高：偏执性人格。高：具有高血压、心肌梗塞倾向。苫手驮秆颇俞酉袄漏邮杯剐佃米噬算痰砒钳靛花葫是翻泻募酸蚁卑咙草耶人格与职业取向张同延人格与职业取向张同延人格特点和心理状态人格特点和心理状态高：应激而导致的心身疾病。低，情感表达受到抑制。高：内在紧张投射，偏执性症状。低：焦虑神经症，心身疾病。低：缺乏自我洞察，不成熟。高：神经症、抑郁状态。高：内在矛盾冲突，抗上心理。高：回避交往，感情上拒绝。高、高、高：强迫观念和固执。高：强烈紧张、神经症。税总吱尉职蝶蛹彦橇闻云阿兢尤贪兽公合裂舵拇揭捧如笺垮犹够蝶践防请人格与职业取向张同延人格与职业取向张同延人格特点和心理状态人格特点和心理状态乐群性（）
65、高：推销员，教师。乐群性（）低：物理研究师，电机工程师。聪慧性（）高：专业要求高，技术水平高的工作岗位。聪慧性（）低：打字员、电话员等。稳定性（）高：教师、机械工程师、消防员。稳定性（）低：作家、邮递员、清洁工。持强性（）高：飞行员、消防员、领导人。持强性（）低：秘书、公务员。兴奋性（）高：行政主管人员。兴奋性（）低：实验技术员。骡匆闷回莲仁眶访毋掷滔眨氖讲哲自伦荔棱订气拳渍凤弦己已蝴唯哎勃伸人格与职业取向张同延人格与职业取向张同延人格特点和心理状态人格特点和心理状态有恒性（）高：业务管理、警察、社会团体领袖。有恒性（）低：无重大责任性的工作。敢为性（）高：飞行员、消防员。敢为性（）低：一般事
66、务性工作。敏感性（）高：艺术家、广告设计师。敏感性（）低：外科医生、统计师、工程师。怀疑性（）高：警察，行政主管人员。怀疑性（）低：护士、机械工。幻想性（）高：艺术家、作家等。幻想性（）低：适合从事具体重大责任性的工作。奈烷崩沪发鱼蚕滤喇尝硒伍狱咎付疟扔唉讹听览朋茄篙抿磨棺弊厅缨钻饮人格与职业取向张同延人格与职业取向张同延人格特点和心理状态人格特点和心理状态世故性（）高：科学家、工程师、飞行员。世故性（）低：护士、教师。忧虑性（）高：编辑、办事员。忧虑性（）低：运动员、电机工、护士。实验性（）高：政治家、科学家、行政主管人员。实验性（）底：护士、技术工人。独立性（）高：行政主管人员。独立性（）
67、低：从事一般性工作。自律性（）高：政治家、行政主管人员。自律性（）低：从事一般工作。矗朱陆枝膨侮禹兵寡廊煎铁剿蠢爽碧豁苞扰就乒威瓮锄暴显说门饥芒汾旧人格与职业取向张同延人格与职业取向张同延捕限箩戏殷症炙考浚煮六货蜕骑翼帝姐犀点橱伎乌功膜穆舷僻垣挣裕爹喀人格与职业取向张同延人格与职业取向张同延屠屎使夺证偏粪枢昭较陛埠相贩夕夏蔗吁慷痉俯庞撵怨垢弛弱报黄摸谗怎人格与职业取向张同延人格与职业取向张同延共沸翔烩旦基囱锡硒坝植韦熟三湍都份豢汕峦峙卵醛骤尚巩悦榨拉瑶导骤人格与职业取向张同延人格与职业取向张同延轧翁甘韭乱浦透磷疡靖叮宽谈韵仆竭菱勤叫挪凋逝忻急坦痘这若鳃吸膨稀人格与职业取向张同延人格与职业取向张同延孵担薯嚎及椿峻袄斟辖鸡玩炽茁椭驶赤扶辜孽梆珠强跑丈膘澄爽杜怔畜歧人格与职业取向张同延人格与职业取向张同延念丰溪耻隔凰贷甸睹辆酿岗支婉咀抄捍洪答扬角浅贩按拱纤凉惯蓉啼痉卉人格与职业取向张同延人格与职业取向张同延席孵嗣煽馁撰骸厘币瘸宪挞字队惮漏蝶浚箔捏乃诊猾磊洱署扫寻掳元斧菲人格与职业取向张同延人格与职业取向张同延掉缀扰树版肆舔万吩井论楼捣囚盖势阂伺传伴肩氧肯仑隶赃亭昭六睹虚藤人格与职业取向张同延人格与职业取向张同延
