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1、传统文化与文化传统传统文化与文化传统庞庞朴朴 庞庞朴朴，生生于于19281928年年，江江苏苏淮淮安安人人。19541954年年中中国国人人民民大大学学哲哲学学系系研研究究生生班班毕毕业业，任任教教于于山山东东大大学学。19741974年年调调中中国国科科学学院院哲哲学学社社会会科科学学部部历历史史研研究究杂杂志志从从事事编编辑辑工工作作，以以后后曾曾任任中中国国社社会会科科学学院院中中国国社社会会科科学学杂杂志志副副编编审审、副副总总编编和和历历史史研研究究主主编编等等职职。现现为为中中国国社社会会科科学学院院研研究究员员、联联合合国国教教科科文文组组织织人人类类科科学学文文化化发发展展史史
2、国国际际编编委委会会中中国国代代表表。现现为为“国国际际简简帛帛研研究究中中心心”主主任任。主主要要著著作作有有，沉沉思思集集、一一分分为为三三中中国国传传统统思思想想考考释释、儒家辨证法研究儒家辨证法研究等等。等等。整体感知整体感知本文既是本文既是学术性学术性议论文（文体角议论文（文体角度），又是度），又是关系性关系性议论文（表达方议论文（表达方式）。作者在保持学术研究严肃性的式）。作者在保持学术研究严肃性的前提之下追求文采，表述通俗，使文前提之下追求文采，表述通俗，使文章既具有议论文的辨证性的同时又饶章既具有议论文的辨证性的同时又饶有风趣。有风趣。总体结构总体结构总总分分总总传统传统 传统
3、文化传统文化 两重性两重性 文化传统文化传统1313节：阐释什么是传统。节：阐释什么是传统。一个多世纪一个多世纪社会实验社会实验鸦片战争以来鸦片战争以来救国图存运动：洋务运动、救国图存运动：洋务运动、变法维新、资产阶级民主变法维新、资产阶级民主革命、新民主主义革命直革命、新民主主义革命直至社会主义革命。至社会主义革命。1、传统是什么？、传统是什么？2、“传统传统”与与“文化文化”是什么关是什么关系？系？小结小结正反对比正反对比，强调为了走向，强调为了走向未来未来，需要的不是同过去的一切彻底绝需要的不是同过去的一切彻底绝裂，甚至将过去彻底砸烂；而应裂，甚至将过去彻底砸烂；而应该妥善地利用该妥善地
4、利用过去过去，在过去这块，在过去这块既定的地基上构筑未来大厦。既定的地基上构筑未来大厦。小结小结引出问题：由近及远，由浅入引出问题：由近及远，由浅入深，由俚俗进入学术层面。深，由俚俗进入学术层面。过去过去传统传统文化文化4747节：传统文化节：传统文化1、什么是、什么是“传统文化传统文化”？2、“传统文化传统文化”有何特性？有何特性？3、“传统文化传统文化”发展过程中出现哪几发展过程中出现哪几种情况？种情况？4、后人对传统、后人对传统文化进行分析批判，可文化进行分析批判，可以做那些工作？以做那些工作？唐承隋制，唐代是中国历代唐承隋制，唐代是中国历代经济、文化的鼎盛时期，因经济、文化的鼎盛时期，
5、因此服饰也十分华丽。贵妇人此服饰也十分华丽。贵妇人的礼服多以坦胸、低领、大的礼服多以坦胸、低领、大袖为主，同时又有襦裙、半袖为主，同时又有襦裙、半臂肩披帛巾。当时的织造技臂肩披帛巾。当时的织造技术也达到前所未有的高度。术也达到前所未有的高度。同时由于大量吸收外来文化同时由于大量吸收外来文化的影响以及胡服的持续影响，的影响以及胡服的持续影响，唐代服饰普遍华丽、清新，唐代服饰普遍华丽、清新，充满大唐盛世之风范。充满大唐盛世之风范。中国画中国画中国画又叫中国画又叫国画，它是用毛国画，它是用毛笔、墨及颜料，笔、墨及颜料，在宣纸或绢上画在宣纸或绢上画出的画。中国画出的画。中国画与中医、京剧一与中医、京剧
6、一起，被誉为中国起，被誉为中国的的“三大国粹三大国粹”。剪剪纸纸，就就是是用用剪剪子子、刻刻刀刀在在大大红红纸纸或或有有色色纸纸上上剪剪刻刻出出各各种种装装饰饰性性的的花花样样和和图图案案。中中国国的的剪剪纸纸艺艺术术大大约约有有2 20 00 00 0多多年年的的历历史史，是是中中国国民民间间十十分分常常见见的的工工艺艺品品。中国古代的园林艺术是中国文化的一朵奇葩。现中国古代的园林艺术是中国文化的一朵奇葩。现存于中国各地的古典园林，风景优美，建筑奇特，存于中国各地的古典园林，风景优美，建筑奇特，是中外游人向往的游览胜地。是中外游人向往的游览胜地。苏州留园苏州留园 北京四合院北京四合院 在北京
7、城大大小小的胡同在北京城大大小小的胡同中，座落着许多由东、南、西、北四面房屋中，座落着许多由东、南、西、北四面房屋围合起来的院落式住宅，这就是四合院。围合起来的院落式住宅，这就是四合院。813813节：文化传统节：文化传统1、什么是、什么是“文化传统文化传统”？2、文化传统形成的条件是什么？、文化传统形成的条件是什么？3、文化传统有何特点？、文化传统有何特点？4、文化传统与外来文化有何关系？、文化传统与外来文化有何关系？14191419节：财富和包袱节：财富和包袱1、作者称作者称“财富财富”“包袱包袱”是是如何而言的？如何而言的？2、我们说如何辨证地了解和掌握、我们说如何辨证地了解和掌握两重属
8、性？两重属性？3、现实中存在哪几种简单化的理、现实中存在哪几种简单化的理解？解？文章共分为四个部分文章共分为四个部分第一部分第一部分( (第第1 13 3段段) )，全文总起，阐述什么是传统。，全文总起，阐述什么是传统。第第二二部部分分( (第第4 47 7段段) )，传传统统文文化化的的内内容容、范范围围、特特性，以及应该采取的方针和态度。性，以及应该采取的方针和态度。第第三三部部分分( (第第8 81313段段) )，将将传传统统文文化化与与文文化化传传统统相相比比较较，从从而而揭揭示示出出文文化化传传统统的的特特点点，探探讨讨其其诞诞生生、成长、变化的规律，以及不同文化得以交流的基础。成
9、长、变化的规律，以及不同文化得以交流的基础。第第四四部部分分( (第第14141919段段) )，文文化化传传统统与与传传统统文文化化的的两两重属性。重属性。 作业： 课后第四题任选一组图片，写出自己的感受。第一组：第一组：四四合合院院与与现现代代化化的的住住宅宅小小区区，作作为为文文化化实实体体，确确实实有有不不少少不不同同的的地地方方，但但也也有有不不少少作作为为传传统统一一脉脉相相承承的的地地方方，如如封封闭闭观观念念用用墙墙隔隔开开，色色调调的的使使用用灰灰淡淡的的冷冷色色调调，朝朝向向坐坐南南朝朝北北，建建筑筑形形式式屋屋脊脊、抢抢水水、漏漏窗窗的的运运用用，所所有有这这些些都都可可
10、以以从从中中看看出出我我们们民民族族的的集集体体无无意意识识的的作用作用。第二组：第二组：两两幅幅图图放放在在一一起起，反反差差相相当当大大，一一动动一一静静，一一在在自自家家的的庭庭院院里里，一一在在大大庭庭广广众众之之中中。从从这这种种对对比比之之中中可可以以看看出出传传统统的的可可变变性性，静静淑淑的的少少女女也也变变得得开放、富有活力的运动员了。开放、富有活力的运动员了。第三组：第三组：游游戏戏是是儿儿童童的的本本能能、娱娱乐乐和和学学习习方方式式，老老鹰鹰捉捉小小鸡鸡的的游游戏戏，赞赞颂颂了了亲亲情情、集集团团意意识识，提提倡倡保保护护自自己己，也也是是一一种种有有意意思思的的体体育育运运动动，不不过过对对于于儿儿童童的的智智力力发发展展作作用用不不大大。电电脑脑世世界界，为为孩孩子子提提供供了了无无限限广广阔阔的的空空间间，学学习习、游游戏戏、休休闲闲融融为为一一体体，它它有有现现代代科科技技的的成成果果。电电脑脑的的普普及及，体体现现了了现现代代的的外来文明的冲击力外来文明的冲击力。
