《分数的初步认识——几分之一》

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1、分数的初步认识分数的初步认识几分之一几分之一人教版三年级数学上册邵原实小王子欢嗨,同学们好!我们遇到了困难,想请同学们帮忙解决,你们愿意吗?2 2一天,熊大和熊二去超市买了一天,熊大和熊二去超市买了4个月饼,熊大说:个月饼,熊大说:“我要吃我要吃3个。个。”熊二说:熊二说:“不行,我们应该一不行,我们应该一样多。样多。”每只熊分到了(每只熊分到了( )个)个第二天,熊兄俩又一起去超市买食第二天,熊兄俩又一起去超市买食物,这次,它们买到了物,这次,它们买到了2大大 ,它们每只熊可以分到它们每只熊可以分到( )个)个半半第三天,兄弟俩又一起去超市买食第三天,兄弟俩又一起去超市买食物,只买到了一个大

2、物,只买到了一个大 。两只熊呆。两只熊呆住了,应该怎么分呢?同学们能帮它住了,应该怎么分呢?同学们能帮它们分分吗?们分分吗?每只熊分到(每只熊分到( )个)个半个半个半个半个把一个月饼把一个月饼平均分平均分成两份,成两份,每份都是这个月饼的每份都是这个月饼的12分分数数的的写写法法分分数数的的写写法法2、完成后组内交流:你把长方形平均分成了几份,、完成后组内交流:你把长方形平均分成了几份, 每份是这个长方形的几分之一?每份是这个长方形的几分之一?折一折,涂一涂折一折,涂一涂, ,说一说。说一说。 1、选出自己喜欢的图形,折出它的、选出自己喜欢的图形,折出它的 ,并选出一份用,并选出一份用 斜线

3、涂上阴影。斜线涂上阴影。21下图中的阴影部分能用表示吗?122、折完画好后同组交流:你把什么图形平均分成了几份,、折完画好后同组交流:你把什么图形平均分成了几份, 你找到了这个图形的几分之几?你找到了这个图形的几分之几?折一折,涂一涂折一折,涂一涂, ,说一说。说一说。 1、选出自己喜欢的图形,折出你喜欢的分数、选出自己喜欢的图形,折出你喜欢的分数 ,并涂上阴影。,并涂上阴影。16161414欣赏世界各国国旗欣赏世界各国国旗乌克兰乌克兰俄罗斯俄罗斯巴拿马巴拿马毛里求斯毛里求斯波波 兰兰德德 国国乌克兰乌克兰 波兰波兰俄罗斯俄罗斯巴拿马巴拿马德国德国毛里求斯毛里求斯一、判断题(1) ( ) 14

4、(2)把一块蛋糕切成七块,每一块是它的 。 ( ) 1 7(3)把一根绳平均分成3段,每一段是它的 。( ) 1 3没有平均分不一定是平均分二、下列图形中涂色部分的表示方法对吗?()()()()41615131( )( )( )( )( )( )( )( )三、用分数表示下面各图中的红色部分。四、下面图形的阴影部分表示几分之几?( )( )( )( )( )课堂小结课堂小结本节课你学到了哪些知识?1 1、要得到一个分数、要得到一个分数, ,必须平均分。必须平均分。2 2、把一个物体(图形)平均分成几份,、把一个物体(图形)平均分成几份, 每份就是它的几分之一。每份就是它的几分之一。 3 3、分数的写法、读法及各部分的意义。、分数的写法、读法及各部分的意义。生活中有那些地方可以用分数表示呢生活中有那些地方可以用分数表示呢?让我们一起走进生活,寻找分数!让我们一起走进生活,寻找分数!请同学们请同学们请同学们请同学们下课后下课后下课后下课后观察生活中哪些地方可以用分观察生活中哪些地方可以用分观察生活中哪些地方可以用分观察生活中哪些地方可以用分数表示,回家后说给你的爸爸、妈妈听,好吗数表示,回家后说给你的爸爸、妈妈听,好吗数表示,回家后说给你的爸爸、妈妈听,好吗数表示,回家后说给你的爸爸、妈妈听,好吗?

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