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2、数值的其他两个三角函数值 分析：分析： 所在的象限；所在的象限； 首先用平方关系；分类讨论首先用平方关系；分类讨论 解：解：是第三、第四象限角是第三、第四象限角 （i）若）若是第三象限角，是第三象限角，（ii）若）若是第四象限角，是第四象限角，学以致用学以致用 小试牛刀小试牛刀例例1.已知已知，求，求的其他两个三角函数值的其他两个三角函数值 另解：另解： ，435构建一个简单的直角三角形来计算其绝对值。构建一个简单的直角三角形来计算其绝对值。符号通过角所在的象限来判断。符号通过角所在的象限来判断。高考链接高考链接（07全国）已知全国）已知是第四象限角，是第四象限角，则，则等于（等于（ ） A
3、BCDD12513学以致用学以致用 小试牛刀小试牛刀例例2 已知已知计算：计算： ； （2）（1）解：（解：（1）由）由，得，得即即，得，得学以致用学以致用 小试牛刀小试牛刀例例2 已知已知计算：计算： =； （2）（1）解：（解：（2） 学以致用学以致用 再接再再接再厉厉的值的值;变式变式2计算：计算：已知已知变式变式1已知已知计算：计算：的值的值;的值的值;变式变式3 已知已知计算：计算：已知已知是第三象限角，化简：是第三象限角，化简： 思考题思考题， 分析：分析：，可以把分母变成正弦或余弦的平方，再利用，可以把分母变成正弦或余弦的平方，再利用把根式去掉把根式去掉上下求索上下求索1已知已知，且，且是第四象限角，则是第四象限角，则（ ） B C D A2已知已知，则，则（ ） A B C D3已知已知，求下列各式的值，求下列各式的值（1）（2）BD谢谢！谢谢！
