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1、八年级物理下册期中考试卷-附答案学校:_班级：_姓名：_考号：_一、单选题：本大题共10小题，共30分。1.第一位通过实验测出了大气压强值的意大利物理学家是()A. 托里拆利B. 伽利略C. 牛顿D. 焦耳2.关于运动和力的关系，下列说法中正确的是()A. 力是维持物体运动状态的原因B. 物体做匀速直线运动时，一定受到了力的作用C. 物体的运动状态发生改变，一定有力作用在物体上D. 必须有力作用在物体上，物体才能运动，没有力的作用物体就静止下来3.如图所示，手持飞机模型的一位中学生站在水平地面上，下列估测正确的是()A. 他对地面的压力为50NB. 他对地面的压强约为10PaC. 他周围的大气
2、压约为D. 他的体重约为500N4.关于放在桌子上静止的花瓶，下列说法正确的是()A. 花瓶受到的重力和花瓶对桌面的压力是相互作用力B. 花瓶受到的重力和桌面对花瓶的支持力是一对平衡力C. 桌面对花瓶的支持力和花瓶对桌面的压力是一对平衡力D. 桌面对花瓶的支持力和桌子对地面的压力是相互作用力5.如果把实心铁块放入水中，铁块将会下沉，但把它做成铁皮盒子，它却能浮在水面上。其根本原因是()A. 铁块做成铁盒子后重力变小了B. 铁块做成铁盒子后水的重力变大了C. 铁块做成铁盒子后受到的浮力变大了D. 铁块做成铁盒子后铁的密度变小了6.如图所示的事例中，目的是减小压强的是()A. 压路机的碾子很重B.
3、 书包带比较宽C. 刀刃磨的很锋利D. 图钉尖做得很尖7.下列物体不是利用连通器原理工作的是()A. 茶壶B. U 形“反水弯”C. 活塞式抽水机D. 锅炉水位计8.如图所示，将高度和材料完全相同的实心长方体A、B放在水平桌面上。A、B对桌面的压力分别为和，压强分别为和，下列关于它们的大小关系正确的是()A. B. C. D. 9.如图所示，将同一个鸡蛋先后放入甲、乙两杯盐水中，鸡蛋在甲杯中处于漂浮状态，在乙杯中处于悬浮状态。下列判断正确的是()A. 甲杯中盐水的密度大B. 乙杯中盐水的密度大C. 鸡蛋在甲杯中受到的浮力大D. 鸡蛋在乙杯中受到的浮力大10.如图乙是圆柱体下降过程中弹簧测力计读
4、数F随圆柱体下降高度h变化的图像。则()A. 圆柱体受到的重力是8NB. 圆柱体受到的最大浮力是4NC. 圆柱体的体积是D. 圆柱体的密度是二、填空题：本大题共6小题，共28分。11.严禁在江河游泳，谨防因靠近漩涡被吸入漩涡中而溺水，这是由于漩涡处的水流速度_填“大”或“小”，漩涡处水的压强_填“大”或“小”，漩涡外周围的水压将人推入漩涡里。12.如图注射疫苗用的注射器吸取药液时，是利用_把药吸取上来的；注射器的针头做的很尖，是为了_压强，以便容易刺入人体。13.如图所示，锤子的锤头变松了，人们常用撞击锤柄下端的方法使锤头紧套在锤柄上，这是利用了_选填“锤柄”或“锤头”的惯性，并且锤头的质量_
5、选填“越大”或“越小”越容易套紧。14.如图所示，用两手指水平压住铅笔的两端，当铅笔静止时，两手指对铅笔的压力_选填“是”或“不是”平衡力。用手压住时，两个手指的感觉不同，说明压力的作用效果与_有关，_选填“左”或“右”手指受到的压强大。15.有一重为20N的物体，在10N的水平拉力作用下，沿某水平桌面上做匀速直线运动，物体受到的滑动摩擦力大小_ N；当拉力撤销后，物体继续在此水平桌面上向前运动，此时它所受到的滑动摩擦力大小为_ N。16.如图所示，小球在绳子拉力作用下恰好浸没在水中，此时小球所受的浮力_小球的重力选填“大于”、“小于”或“等于”，剪断绳子后，小球上升过程中所受的浮力_选填“变
6、大”、“变小”或“不变”，下同，水对烧杯底部的压强_。三、作图题：本大题共1小题，共2分。17.如图所示是一个乒乓球漂浮在水面的情景。请画出该乒乓球球此时所受浮力的示意图。四、实验探究题：本大题共2小题，共22分。18.如图所示，在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，观察将毛巾、棉布分别铺在水平木板上和只有木板的三种情况下，让小车分别从斜面顶端由静止下滑，研究小车在水平面上滑行的距离。实验中每次均让小车从斜面顶端由静止下滑的目的是：使小车每次在水平面上开始滑行时速度大小_填“相等”或“不相等”。实验中改变小车所受阻力大小，是通过改变_来实现的。实验发现小车在毛巾表面滑行的距离最近；在棉布表面滑
7、行的距离较远；在木板表面滑行的距离最远。说明小车受到的阻力越小，速度减小得越_填“快”或“慢”。推理：如果小车在水平面上滑行，受到的阻力越来越小，直到变为零，它将做_。牛顿第一定律告诉了我们物体的运动_填“需要”或“不需要”力来维持，一切物体都有保持原来_不变的性质。19.某实验小组利用弹簧测力计、石块、溢水杯等器材，按照如图所示的步骤，探究浮力的大小与排开液体所受重力的关系。由B、C两图可得出小石块受到的浮力大小等于_ N，由A、D两图可知石块排开液体受到的重力为_ N。实验结果表明：浸在液体中的物体所受浮力_选填大于，小于，等于物体排开液体所受的重力。步骤C中，同学们还发现，当石块浸入水中
8、的体积逐渐增加时，弹簧测力计的示数会逐渐变小，这说明浸在液体中的物体所受浮力的大小与_有关。为得到更为普遍的结论，实验小组将石块更换成体积不同的铁块、铝块，或是将水更换成酒精、盐水重复以上实验步骤。若将图C中的水更换成密度比水小的酒精，石块受到的浮力会_选填“变大”“不变”或“变小”。五、计算题：本大题共3小题，共18分。20.画出小球对墙面的压力的示意图。21.如图所示是一种投入使用的新型安全校车，承载着学生匀速行驶到18km外的考点参加考试。若在此过程中，校车和学生的总质量为9000kg，校车受到的牵引力大小始终为总重力的倍，车轮与地面接触的总面积为，取，通过计算求出：在此过程中该校车总的
9、重力是多少？该校车对水平路面的压强是多少？汽车匀速行驶时所受摩擦力是多大？22.我国从远古时代就开始利用浮力了，据考古工作者发现，在距今7500年前的新石器时期，我国古代劳动人民就制造出了独木舟，如图所示。该独木舟外形可看成一长方体，它长2m、宽50cm、高15cm，质量为50kg，g取 。求：独木舟空载时受到的浮力；独木舟能承载的最大货物的质量。参考答案和解析1.【答案】A【解析】解：A、托里拆利完成了托里拆利实验，第一个准确测量了大气压的值，故A符合题意；B、伽利略验证了力不是维持物体运动的原因，故B不符合题意；C、牛顿的主要贡献是总结了牛顿三定律，为力学奠定了基础，故C不符合题意；D、焦
10、耳发现了著名的焦耳定律，故D不符合题意。故选：A。根据对物理学家及其成就的掌握作答。多了解物理学史对培养我们学习物理的兴趣是有帮助的，所以考试中也时有涉及，在学习中应注意。2.【答案】C【解析】解：A、物体的运动不需要力来维持，所以由牛顿第一定律可知，在没有力的作用，物体也可以做匀速直线运动；故A错误；B、物体做匀速直线运动时，可能是受到了平衡力的作用，也可能是不受力，故B错误；C、力是改变物体运动状态的原因；物体的运动状态发生改变，一定有力作用在物体上，故C正确；D、力是改变物体运动状态的原因，不是保持静止或匀速直线运动状态的原因，故D错误。故选：C。物体的运动并不需要力来维持，物体之所以停
11、止运动，是因为受到摩擦阻力的缘故，可见力并不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因。力的作用效果有两大类：一是改变物体的运动状态，二是改变物体的形状。该题是对力和运动关系的一个考查。我们要牢记住一点：力不是维持物体运动的原因。3.【答案】D【解析】解：中学生的体重在左右，站在水平地面上，他对地面的压力为500N，故A错误、D正确；B.中学生的体重在左右，双脚站立时与水平地面的接触面积在左右，双脚对水平地面的压强在左右，故B错误；C.标准大气压为，变化幅度不大，他周围的大气压约为，故C错误。故选：D。不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后
12、判断最符合实际的是哪一个。物理与社会生活联系紧密，多了解一些生活中的常见量的值可帮助我们更好地学好物理，同时也能让物理更好地为生活服务。4.【答案】B【解析】解：A、花瓶受到的重力和花瓶对桌面的压力方向相同，不是相互作用力，故A错误；B、花瓶静止，处于平衡状态，花瓶受到的重力和桌面对花瓶的支持力是一对平衡力，故B正确；C、桌面对花瓶的支持力和花瓶对桌面的压力是作用在不同物体上的两个力，不是一对平衡力，故C错误；D、桌面对花瓶的支持力和桌子对地面的压力不是发生在相互作用的两个物体之间的力，不是相互作用力，故D错误。故选：B。处于平衡状态的物体受到的力是平衡力；二力平衡的条件：大小相等、方向相反、
13、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上。物体间力的作用是相互的；相互作用力的条件：大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上。此题考查了对物体的受力分析及平衡力与相互作用力的区别，区别主要在于：平衡力是作用在同一物体上的两个力；相互作用力是作用在两个物体上的力。5.【答案】C【解析】解：铁块做成铁盒子后，质量是相等的、重力也是相等的，故AB错误。把实心铁块放入水中，铁块将会下沉，浮力小于重力，做成铁皮盒子，浮在水面上，浮力等于重力，而其重力不变，故浮力变大，故C正确；密度是物质本身的一种特性，铁块做成铁盒子后，其密度大小不变。故D错误。故选：C。根据分析；物体的浮沉条件：浸没液体
14、或气体中的物体，如果和，物体将上浮；如果 ，物体将下沉；如果，物体将悬浮。单位体积的某种物质的质量叫这种物质的密度，密度是物质本身的一种特性，与物质的种类、状态和温度有关，与物质的质量、体积无关。本题考查了学生对阿基米德原理、物体的浮沉条件的掌握和运用，利用阿基米德原理分析时注意用好控制变量法。6.【答案】B【解析】解：A、压路机的碾子很重，是在受力面积一定时，通过增大压力来增大压强，故A不合题意。B、书包带比较宽，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故B符合题意。C、刀刃磨的很锋利，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故C不合题意。D、图钉尖做得很尖，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故D不合题意。故选：B。压强大小跟压力大小和受力面积大小有关；增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积；在受力面积一定时，增大压力；减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积；在受力面积一定时，减小压力。这是一道与生活联系非常密切的物理题，在我们日常生活中经常需要根据实际情况来增大或减小压强，要学会学以致用，活学活用，这才是学习物理的真正意义。7.【答案】C【解析】解：ABD、茶壶、U 形“反水弯”、锅炉水位计都是上端开口，下部连通，即都是利用连通器的原理制成的，故ABD不符合题意；C、活塞式抽水机是利用大气压来工作的，其结构也不符合
