内蒙古呼和浩特市2023-2024学年七年级下学期期末考试语文试卷(含答案)

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1、内蒙古呼和浩特市2023-2024学年七年级下学期期末考试语文试卷学校:_姓名:_班级:_考号:_一、综合性学习请根据要求,回答问题。1下图是三张宣传海报,请协助宣传组同学结合小说情节,参考示例分别给海底两万里的两幅海报取个合适的名字。A.B.示例:暴风骤雨中拉车2有的同学认为骆驼祥子不应该放在“跟着小说去冒险”体验馆,他觉得祥子不够冒险;有的同学看法完全与此相反。你更认同谁的观点?请结合小说相关内容说说理由。二、阅读理解与欣赏请阅读语段,完成下题。我们走进历史的星空,在品读美文中发现巍巍中华孕育了享誉世界的杰出人物:邓稼先献身于国防事业,为中华民族核武器事业奠基,鞠躬尽cu,死而后已;闻一多

2、钻研古代典籍,目不ku园,要为我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。我们走进时代的的浪潮,在品读美文中听到了时代对中华美德的呼唤:叶圣陶先生待人宽厚的节操和_(教导人特别耐心,从不厌倦)的风范;杨利伟探索浩瀚星空时的严谨求实和沉着冷静。品读这些美文,有着非凡的价值。在文字的浸染中,让我们受到感动和收获力量。3给文中加粗的字注音,根据拼音写出汉字。4请根据括号内的解释,在选文横线处填入恰当的成语。5下列与“浩瀚星空”短语类型相同的一项是( )A.惊心动魄B.文化药方C.待人宽厚D.享誉世界6选文中画框的句子有语病,请写出修改意见。阅读下面的诗歌和文言文,回答问题。【甲】陶歌清龚轼白釉青花一火成,花

3、从釉里透分明,可参造化先天妙,无极由来太极生【乙】庆历中,有布衣毕昇,又为活板。其法:用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚。先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印,则以一铁范置铁板上,乃密布字印,满铁范为一板,持就火炀之;药稍镕,则以一平板按其面,则字平如砥。若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。常作二铁板,一板印刷,一板已自布字,此印者才毕,则第二板已具,更互用之,瞬息可就。每一字皆有数印,如“之”“也”等字,每字有二十余印,以备一板内有重复者。不用,则以纸帖之,每韵为一帖,木格贮之不以木为之者,木理有疏密,沾水则高下不平,兼与药相粘,不可取;不若燔土,用讫再火令

4、药镕,以手拂之,其印自落,殊不沾污。(节选自活板)【丙】余又尝过金陵,人有发六朝陵寝,得古物甚多。余曾见一玉臂钗,两头施转关,可以屈伸,合之令圆,仅于无缝,为九龙绕之,功侔鬼神。世多谓前古民醇,工作率多卤拙,是大不然。古物至巧正由民醇故也民醇则工不苟。后世风俗虽侈,而工之致力不及古人,故物多不精。(节选自梦溪笔谈器用)【注】功侔(mu)鬼神:制作功夫等同于鬼斧神工。民醇:民风淳朴。工作:手工制作。卤拙:粗糙笨拙。7解释下列加粗词语的意思。(1)瞬息可就(2)纸灰之类冒之(3)每韵为一帖(4)世多谓前古民醇8用“/”给文中画框句子的断句。(断两处)古物至巧正由民醇故也民醇则工不苟9下列加粗词意思

5、和用法相同的一项是( )A.一板已自布字其印自落B.满铁范为一板其印为余群从所得C.尝射于家圃余又尝过金陵D.则以纸帖之何陋之有10把文中画横线的句子翻译成现代汉语。每字为一印,火烧令坚。而工之致力不及古人,故物多不精。11下列对诗歌的理解和分析正确的一项是( )A.“白釉青花一火成”指的是烧制青花瓷过程,表明古人高温制瓷的轻松容易。B.“花从釉里透分明”指的是青花瓷蓝白相间,给观赏者以五彩斑斓的视觉效果。C.后两句为议论,称赞青花瓷之美是天地所生,表现出作者对中国传统工艺品的赞美。D.诗歌灵活地运用由虚到实的写法,实在是一篇既有形象之美又富哲理之味的佳作。12请根据上面的古诗文内容,用诗文中

6、的原词回答问题。【甲】诗围绕青花瓷工艺的“_”的特点,依次描绘了中国传统工艺品青花瓷的制作工艺和色泽;【乙】文抓住“_”的特点介绍活字印刷术这一技术;【丙】文则围绕“_”的特点介绍玉臂钗的制作功夫。阅读下面文段,完成下题。驿路梨花(节选)彭荆风山,好大的山啊!起伏的青山一座挨一座,延伸到远方,消失在迷茫的暮色中。同行老余是在边境地区生活过多年的人。正走着,他突然指着前面叫了起来:“看,梨花!”白色梨花开满枝头,多么美丽的一片梨树林啊!老余说:“这里有梨树,前边就会有人家。”一弯新月升起了,我们借助淡淡的月光,在忽明忽暗的梨树林里走着。山间的夜风吹得人脸上凉凉的,梨花的白色花瓣轻轻飘落在我们身上

7、。“快看,有人家了。”一座草顶、竹篾泥墙的小屋出现在梨树林边。屋里漆黑,没有灯也没有人声。这是什么人的房子呢?老余打着电筒走过去,发现门是从外扣着的。白木门板上用黑炭写着两个字:“请进!”我们推开门进去。火塘里的灰是冷的,显然,好多天没人住过了。一张简陋的大竹床铺着厚厚的稻草。倚在墙边的大竹筒里装满了水,我尝了一口,水清凉可口。我们走累了,决定在这里过夜。老余用电筒在屋里上上下下扫射了一圈,又发现墙上写着几行粗大的字:“屋后边有干柴,梁上竹筒里有米,有盐巴,有辣子。”我们开始烧火做饭。温暖的火、喷香的米饭和滚热的洗脚水,把我们身上的疲劳、饥饿都撵走了。我们躺在软软的干草铺上,对小茅屋的主人有说

8、不尽的感激。我问老余:“你猜这家主人是干什么的?”老余说:“可能是一位守山护林的老人。”正说着,门被推开了。一个须眉花白的瑶族老人站在门前,手里提着一杆明火枪,肩上扛着一袋米。“主人”回来了。我和老余同时抓住老人的手,抢着说感谢的话;老人眼睛瞪得大大的,几次想说话插不上嘴。直到我们不作声了,老人才笑道:“我不是主人,也是过路人呢!”老人家说到这里,停了一会儿,又接着说下去:“我到处打听小茅屋的主人是哪个,好不容易才从一个赶马人那里知道个大概,原来对门山头上有个名叫梨花的哈尼小姑娘,她说这大山坡上,前不着村后不挨寨,她要用为人民服务的精神来帮助过路人。”我们这才明白,屋里的米、水、干柴,以及那充

9、满了热情的“请进”二字,都是出自那哈尼小姑娘的手。多好的梨花啊!第二天早上,我们没有立即上路,老人也没有离开,我们决定把小茅屋修葺一下,给屋顶加,点草,把房前屋后的排水沟再挖深一些。一个哈尼小姑娘都能为群众着想,我们真应该向她学习。我们正在劳动,突然梨树丛中闪出了一群哈尼小姑娘。走在前边的约莫十四五岁,红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一双晶莹的大眼睛。我想:她一定是梨花。瑶族老人立即走到她们面前,深深弯下腰去,行了个大礼,吓得小姑娘们像小雀似的蹦开了,接着就哈哈大笑起来:“老爷爷,你给我们行这样大的礼,不怕折损我们吗?”老人严肃地说:“我感谢你们盖了这间小草房。”为头的那个小姑娘赶紧摇手:“

10、不要谢我们!不要谢我们!房子是解放军叔叔盖的。”接着,小姑娘向我们讲述了房子的来历。十多年前,有一队解放军路过这里,在树林里过夜,半夜淋了大雨。他们想,这里要有一间给过路人避风雨的小屋就好了,第二天早上就砍树割草盖起了房子。她姐姐恰好过这边山上来拾菌子,好奇地问解放军叔叔:“你们要在这里长住?”解放军说:“不,我们是为了方便过路人。是雷锋同志教我们这样做的。”她姐姐很受感动。从那以后,常常趁砍柴、拾菌子、找草药的机会来照料这小茅屋。原来她还不是梨花。我问:“梨花呢?”“前几年出嫁到山那边了。”不用说,姐姐出嫁后,是小姑娘接过任务,常来照管这小茅屋。我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花,

11、不由得想起了一句诗:“驿路梨花处处开。”13略读文本,填写表格空缺内容。悬念误会表达效果_第一次误会:我和老余认为瑶族老人是小茅屋的主人木文层层设置悬念和误会,说说这种法的表达效果:_瑶族老人不是主人,那主人是谁呢?第二次误会:_14按要求回答括号中的问题。(1)我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花,不由得想起了一句诗:“驿路梨花处处开。”(结合语境分析诗句“驿路梨花处处开”的含义)(2)“倚在墙边的大竹筒里装满了水,我尝了一口,水清凉可口”(请写出与句中画横线部分相照应的情节)15结合小说内容,分析文中画横线语句的作用。16选文插叙了一件什么事?有什么作用?17“公德心是一种美德,也

12、是一种力量”。请联系选文与现实生活,说说对这句话的理解。阅读下面文段,完成下题。父亲汤素兰在我童年的记忆里,父亲是每到年关乘着风雪而来的“陌生人”。这个“陌生人”总会带回一口“宝箱”。打开箱子,里面塞满了好看的布料和我们平时从未见过的糖果,当然,还有最重要的东西钱。当天晚上,父亲把要上交给生产队买工分和口粮的钱留出来,把供养爷爷奶奶的线留出来,把大年初二出门的盘缠留出来,然后把剩下为数不多的钱全部交给母亲。这笔钱,是母亲和我们兄妹三人的生活开销。父亲长年在外省做手艺。因为交通不便利,也为了省钱,他一般都是每年正月初二出门,大年二十八回家。父亲是木匠,他的雕花手艺尤其出色。木匠需要工具,做出来的

13、家具需要油漆,而父亲和他的徒弟们一起干活,一帮男人的头发需要有人剃,于是,父亲又自学成为铁匠、漆匠、剃头匠,父亲的辛苦劳作让我们在没有电视机的年代听上了收音机。那台收音机的神奇作用,在许多年后显现了出来。我在收音机里听到一个关于一只蠢猪的故事会说话的猪。那时的我,猪只会让我想到猪肉,我没想到猪还会说话,有计谋,对我们人类有那么多意见!这个故事令我震惊,让我从此换了一种目光看家里的一切牲畜。也许,我的童话想象就是那时萌生的。因为和父亲见面少,父亲又寡言,还因为在传统保守的乡下,女儿常被忽视,所以,在我的童年和青少年时代,我和父亲基本上没有什么交流。高中时,我是宁乡七中的学生,而高考考场设在六中。

14、高考前一天下午,学校用一辆辆大卡车把我们送往考点,正值七月酷暑,大卡车没有车篷,乡村公路上尘土飞扬。到达考点后,一身尘土的我们立即扑向水龙头,洗脸,洗手,洗去身上的尘垢。将自己洗得清清爽爽回到学生宿舍休息时,我才发现,手表不见了!为了让我考试时能掌握好时间,母亲将她心爱的上海手表摘下来戴在我的手腕上。我在洗脸洗手的时候把手表摘下来放在盥洗台上,离开的时候给忘了。我飞奔回盥上洗台,手表当然不在了,谁都说没有见到。手表丢了!那个时候,手表是家里的“三大件”之一。不知道父亲攒了多久才攒够买这块手表的钱,母亲自然对手表格外珍惜。我记起了儿时因为丢失五毛钱而被母亲狠揍的经历。那几天,我白天考试,夜里哭泣

15、,吃不下任何东西。最后一门考试时,我浑身发抖。因为考完这门我就得回家了,我害怕回家。我最后一个走出教室,在教室外面的走廊上看见了父亲。个子矮小的父亲穿着一件白色衬衣、一条深色裤子,黑色的布鞋沾满了泥土,手里拎着几个雪梨,站在那里等我。原来,老师担心我出事,把我丢了手表的事情通过电话辗转告诉了我父亲。父亲从外地赶了回来。看见父亲,我的眼泪再次溢满眼眶。父亲递给我一个梨。我接过梨,用小得不能再小的声音说:“我把手表丢了。”“丢了不要紧,再买就是,你吃梨。”父亲说。我咬了一口梨,将清甜的梨汁和眼泪一并吞下。学校的大卡车已经开走了。我跟着父亲去镇上搭汽车回家。我们沿着河堤走,迎面的是正在西落的太阳,我们的家就在太阳将要落下的大山深处。父亲走在前面,我走在后面,旁边是从我家村子里流过来的楚江水。路上,父亲再没有说一句话,甚至没有问我考得怎样。把挣钱和时间看得无比重要的

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