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1、如何在语境下做好单选题如何在语境下做好单选题考考查查在在特特定定语语境境下下语语言言知知识识的的运运用用能能力力,即知识即知识能力。能力。语法和语言知识点语法和语言知识点在在语语境境中中对对语语言言意意义义的的领领悟悟、判判断断与与运用能力运用能力高考英语单项选择题命题趋势高考英语单项选择题命题趋势:对考生要求对考生要求:语语境境应应是是事事情情发发生生的的环环境境，背背景景，来来龙龙去去脉脉以以及及前前后后关关系系,应应是是语语义义、语语法法及及语语言言运用的特定环境的结合。运用的特定环境的结合。何为何为“语境语境(context)”？Ifyouagree,write“Yes”;ifyoud
2、issent,write“No”.dissent如何在语境下做好单选题如何在语境下做好单选题一一.认真分析语境认真分析语境,把握上下文所体把握上下文所体现出的现出的交际因素交际因素,在特定的语境下在特定的语境下得体的运用英语口语得体的运用英语口语,做好情景对做好情景对话题话题.1.C2.C2.3.B4.D1.No,Imafraidheisntin.Thisishissecretaryspeaking.CanIhelpyou?(2004广广东东)2.-_.3.A.Oh,youwill.B.Oh,thatsapity.4.C.Ishouldthinkso.5.D.Well,Ilookforward
3、tohearingfromyou.解析解析第二人应针对第一个人最后说的是第二人应针对第一个人最后说的是CanIhelpyou?做出反应做出反应.所以回答应是所以回答应是Ishouldthinkso.Should在此表示一种委婉的语气在此表示一种委婉的语气.注意不能误选注意不能误选B。C.Ishouldthinkso.2.Hello,mayIhaveanappointmentwiththedoctor?-_.A.Sorry,heisbusyatthemoment.B.Whydidntyoucallearlier?C.Certainly.MayIknowyourname?D.Sorry,heisn
4、tin.解析解析本题应注意抓住语境中的关键信息本题应注意抓住语境中的关键信息,即即haveanappointmentwiththedoctor,而并而并不是想见医生不是想见医生,所以不能误选所以不能误选A或或D。C.Certainly.MayIknowyourname?3.-DoyoumindifIopenthewindow?-_.Ifeelabitcold.(2004广东广东)A.Ofcoursenot.B.Idratheryoudidnt.C.GoaheadD.Whynot.解析解析本题要注意本题要注意Doyoumindif的回答方的回答方式式.A、C、D都是表示同意对方提议，都是表示同意
5、对方提议，而而Ifeelabitcold暗示答话人不同意开窗。暗示答话人不同意开窗。B.Idratheryoudidnt.4.Imthinkingofthetesttomorrow.ImafraidIcantpassthistime.-_!Imsureyoullmakeit.(2006天天津津)A.GoaheadB.GoodluckC.NoproblemD.Cheerup解析解析注意应针对第一人所说的注意应针对第一人所说的ImafraidIcantpassthistime而而作出反应作出反应,所以应用所以应用Cheerup(高兴一点高兴一点).而而AB均答非所问均答非所问,noproblem:
6、“没问题没问题”,有些接近中文式的有些接近中文式的表达。表达。D.CheerupKey:英汉两种语言在表达上存在很大英汉两种语言在表达上存在很大的差异，平时应注意对二者进行的差异，平时应注意对二者进行分析、比较分析、比较，而不是用汉语的习，而不是用汉语的习惯思维方式去认识和解决英语中惯思维方式去认识和解决英语中的一些问题。要求我们不仅要具的一些问题。要求我们不仅要具备牢固的基础知识，更要有应变备牢固的基础知识，更要有应变能力能力,在做题时要认真分析语境在做题时要认真分析语境,充分理解试题题干内涵，充分理解试题题干内涵，避免答避免答非所问，非所问，切记要切记要撇弃中文思维撇弃中文思维模式模式，注
7、重文化差异，注重文化差异。二二.仔细推敲揣摩上下文语境中所隐含仔细推敲揣摩上下文语境中所隐含的的时间因素时间因素,做好做好时态、非谓语动词时态、非谓语动词及情态动词及情态动词的相关单选题的相关单选题。1.2.3. 4.5. 6.7.BCDABAB1.Nowthatsheisoutofajob,Lucy_goingbacktoschool,butshehasntdecidedyet.(2004北京北京)A.hadconsidered B.hasbeenconsideringC.considered D.isgoingtoconsider解析解析根据句中出现的根据句中出现的shehasntdeci
8、dedyet可可知说话者在说现在的情况知说话者在说现在的情况,且根据还没决定且根据还没决定这种情况推出现仍在考虑这种情况推出现仍在考虑,强调动作还未完强调动作还未完成成,所以用现在完成进行时所以用现在完成进行时.B.hasbeenconsidering2.-Sorrytointerruptyou.Pleasegoon.-WherewasI?-You_youdidntlikeyourfathersjob.(2004北京北京)A.hadsaidB.saidC.weresayingD.hadbeensaying解析解析根据语境根据语境,可知第二个人告知可知第二个人告知:当我打当我打断你讲话的时候，你
9、正在讲断你讲话的时候，你正在讲“不喜欢你爸不喜欢你爸爸的工作爸的工作”,表示过去某一时刻正发生的表示过去某一时刻正发生的动作或存在的状态，用过去进行式。动作或存在的状态，用过去进行式。C.weresaying3.John,afriendofminegotmarriedandspent$3,000morethanhe_forthewedding.(2006全国全国II)A.willplanB.hasplannedC.wouldplanD.hadplanned解析解析句中的句中的married和和spent用的是过去时用的是过去时态态,原计划应是过去的过去原计划应是过去的过去,所以用过去所以用过去
10、完成时。完成时。D.hadplanned4.Robertissaid_abroad,butIdontknowwhatcountryhestudiedin.(1999全全国卷国卷)A.tohavestudiedB.tostudyC.tobestudyingD.tohavebeenstudying解析解析根据根据whatcountryhestudiedin的语境的语境信息，可知信息，可知“Robert出国学习发生在过去出国学习发生在过去”，唯，唯A项动词不定式的完成式正确项动词不定式的完成式正确。A.tohavestudied解析解析根据语境可知经理表明不同意应在根据语境可知经理表明不同意应在le
11、ft之前之前,A用非限制定语从句虽合适用非限制定语从句虽合适,但但其完成时态和其后的其完成时态和其后的left时态搭配不当时态搭配不当,D的的making应表示与应表示与left动作同时发生动作同时发生,所所以选用分词的完成形式。以选用分词的完成形式。5.Themanager,_itcleartousthathedidntagreewithus,leftthemeetingroom.(2005江西江西)A.whohasmadeB.havingmadeC.madeD.makingB.havingmade6.IsBobstillperforming?-Imafraidnot.Heissaid_th
12、estageashehasbecomeanofficial.(2005江苏江苏)A.tohaveleftB.toleaveC.tohavebeenleftD.tobeleft解析解析根据前面语境中提到的根据前面语境中提到的“他现在不再他现在不再表演了表演了”和后面的和后面的“他已成为一个公务员他已成为一个公务员”,可知他已经离开了舞台可知他已经离开了舞台,所以用不定所以用不定式的完成时。式的完成时。A.tohaveleft7.Catherine,Ihavecleanedtheroomforyou.-Thanks.You_it.Icouldmanageitmyself.(2005福建福建)A.n
13、eedntdoB.neednthavedoneC.mustntdoD.shouldnthavedone解析解析根据语境可知根据语境可知,Catherine为对方打扫为对方打扫了房间而表示感谢并提出对方本不必为其了房间而表示感谢并提出对方本不必为其打扫打扫.很显然打扫房间是过去所为很显然打扫房间是过去所为,表达表达“过去不必做某事过去不必做某事”,用用B。B.neednthavedoneKey:1.搜索句中相关的时间信息搜索句中相关的时间信息,确定上下文说的是什么时确定上下文说的是什么时候的事情或情况。候的事情或情况。2.确定动词处于什么状态确定动词处于什么状态,是完成了是完成了,还是未完成。还
14、是未完成。3.确定动词与主语的关系确定动词与主语的关系,是主动还是被动。是主动还是被动。1.A2.D3.A4.B5.C6.A三三.抓住语境中的抓住语境中的有效信息有效信息，通过对比、，通过对比、比较、推理、判断等方法，以及对事物、比较、推理、判断等方法，以及对事物、行为发展进程合乎逻辑的想象行为发展进程合乎逻辑的想象,准确做准确做好好短语、词类等的语义辩析题短语、词类等的语义辩析题。解析解析容易抓住空格前面的容易抓住空格前面的got而选择而选择C：getlost(迷路迷路),实际上实际上getdone此处可换成此处可换成bedone。根据语境：当我们加入人群时，我根据语境：当我们加入人群时，我
15、和我的朋友分开了和我的朋友分开了,而不是迷路而不是迷路,所以只所以只能选能选A。1.Aswejoinedthebigcrowd,Igot_frommyfriends.(NMET2001)A.separatedB.sparedC.lostD.missedA.separated2.Theenvironmentalistssaidwildgoats_onthevastgrasslandswasagoodindicationofthebetterenvironment.(2004上海上海)A.escapeB.absenceC.attendanceD.appearance解析解析答案答案B在没有抓住所有
16、信息时在没有抓住所有信息时,很容易很容易错选。但是根据后面的错选。但是根据后面的agoodindicationofthebetterenvironment信息，从其逻辑关信息，从其逻辑关系入手进行判断，系入手进行判断，D是唯一正确的答案。是唯一正确的答案。D.appearance3.Mysisterwasagainstmysuggestionwhilemybrotherwas_it.A.infavorofB.inmemoryofC.inhonorofD.insearchof解析解析根据根据while所表示的对比关系所表示的对比关系,可知我可知我妹妹反对我的计划妹妹反对我的计划,而我的各个必定是
17、赞而我的各个必定是赞成成.infavorof赞成赞成;inmemoryof纪念纪念;inhonorof为向为向表示敬意表示敬意;insearchof寻找。寻找。A.infavorof4.Itissaidthatdogswillkeepyou_foraslongasyouwantwhenyouarefeelinglonely.A.safety B.companyC.houseD.friend解析解析注意不能错选成注意不能错选成A或或C.根据后面的时根据后面的时间状语间状语whenyouarefeelinglonely可可判断判断出出you需要陪伴需要陪伴.Kpany和和人做伴。人做伴。B.com
18、pany5.Progresssofarhasbeenverygood._,wearesurethattheprojectwillbecompletedontime.(2006浙江浙江)A.HoweverB.OtherwiseC.ThereforeD.Besides解析解析从前面的语境从前面的语境“目前为止目前为止,一切进展一切进展正常正常”,到后面的到后面的“我确信工程会按时完我确信工程会按时完成成”,应是一种因果关系应是一种因果关系,所以选择所以选择therefore。C.Therefore6.Allthepeople_atthepartywerehissupporters.A.presen
19、tB.thankfulC.interestedD.important解析解析present此处作形容词此处作形容词,意思是意思是“在场在场的的”,常作后置定语常作后置定语.根据上下文语境根据上下文语境,本句意思为本句意思为“参加聚会的人都是他的支持参加聚会的人都是他的支持者者”。A.presentKey:在做词义辨析的题目中在做词义辨析的题目中,考生考生不仅要加强对词义和用法的记不仅要加强对词义和用法的记忆忆,而且要结合语境而且要结合语境,在运用中在运用中领悟词义领悟词义;既要记汉语释义既要记汉语释义,又又要了解英语释义要了解英语释义.需要把握语言需要把握语言的特定环境对题干准确理解，的特定环
20、境对题干准确理解，使词汇和短语的辩析突出语言使词汇和短语的辩析突出语言的交际性原则。的交际性原则。语境设题常设有一些干扰项语境设题常设有一些干扰项,设计设计巧妙而且迷惑性强巧妙而且迷惑性强,在做语境单选在做语境单选题时题时,要注意以下几个方面的干扰。要注意以下几个方面的干扰。一一.固定结构的干扰固定结构的干扰二二.意义理解及中文表达的干扰意义理解及中文表达的干扰三三.省略的干扰省略的干扰1.Iwillspendawholeevening_inyourroomwaitingforthethieftoarrive.A.lockingB.inlockingC.beinglocked D.locked
21、解析解析容易误认为是考查容易误认为是考查spendsometime(in)doingsth结构而选结构而选A，忽视了忽视了waitingfor这这一部分。结合上下文一部分。结合上下文,应选应选D。lockedinyourroom在句子里作方式状语，在句子里作方式状语，“（我）（我）被锁在你的房间里等侯被锁在你的房间里等侯”。D.locked2.JennywasverysadoverthelossofthephotosshehadshotatCanada,_thiswasamemorysheespeciallytreasured.(06广东卷广东卷)A.asB.ifC.whenD.where解析
22、解析易将其看成是非限定性定语从句而错易将其看成是非限定性定语从句而错选选D,但认真分析语境但认真分析语境,可知答案为可知答案为A,意思意思为为“因为因为”。句意为。句意为:Jenny对她在对她在加拿大加拿大照的照片的丢失很伤心照的照片的丢失很伤心,因为那段经历是因为那段经历是她特别珍惜的。她特别珍惜的。A.as3.Thecountrylifehewasusedto_greatlysince1992.(2005山东卷山东卷)A.changeB.haschangedC.changingD.havechanged解析解析易受易受hewasusedto的影响而误选的影响而误选C。分分析语境和句子结构可
23、知析语境和句子结构可知,hewasusedto为为定语从句，修饰先行词定语从句，修饰先行词thecountrylife。此此空格应填谓语动词。空格应填谓语动词。B.haschangedKey:这些试题设计的这些试题设计的“陷阱陷阱”比较隐蔽，比较隐蔽，初步阅读时初步阅读时,似曾相识的题干易使考似曾相识的题干易使考生受思维定势影响而迅速做出错误判生受思维定势影响而迅速做出错误判断。断。需要我们语境需要我们语境,层层推断层层推断;要做到句要做到句意通顺、符合情理，切勿只因某些局意通顺、符合情理，切勿只因某些局部固定搭配而上当误选。部固定搭配而上当误选。1.Happybirthday,Alice!S
24、oyouhave_twenty-onealready!(2004天津卷天津卷)A.becomeB.turnedC.grownD.passed解析解析turn此处表示已达到此处表示已达到年龄或时间年龄或时间.学学生很容易根据中文的表达将生很容易根据中文的表达将grow理解为理解为“长长到到”或或pass理解为理解为“超过超过”而错选。而错选。B.turned2.-Itsgettinglate.ImafraidImustbegoingnow.-OK._.(NMET2004I)A.TakeiteasyB.GoslowlyC.StaylongerD.Seeyou解析解析客人要走，主人表示同意。地道的表
25、达客人要走，主人表示同意。地道的表达应当是应当是“Seeyou”。Goslowly（慢走）和慢走）和Staylonger（再呆会儿）为中文口语中的再呆会儿）为中文口语中的习惯用语，故应排除。习惯用语，故应排除。D.Seeyou3.Mr.Smithusedtosmoke_buthehasgivenitup.A.seriouslyB.heavilyC.badlyD.hardly解析解析正确的答案是正确的答案是smokeheavily表示表示抽烟很抽烟很凶凶,aheavysmoker烟鬼烟鬼.有的考生易根据有的考生易根据中文表达选择中文表达选择seriously或或badly。B.heavilyKe
26、y:英汉在表达习惯、思维方式等方面具有英汉在表达习惯、思维方式等方面具有很多不同，命题者常利用汉英差异出题。很多不同，命题者常利用汉英差异出题。留心英汉表达差异平时要多读多比较多留心英汉表达差异平时要多读多比较多归纳，尽量避免中式英语。归纳，尽量避免中式英语。1.WhatdoyouthinkmadeMarysoupset？-_hernewbicycle.(1997上海上海)A.AsshelostB.LostC.LosingD.Becauseoflosing解析解析根据语境很明显看出根据语境很明显看出,命题者在答命题者在答语中省略了语中省略了madeMarysoupset只在问只在问句中体现句中
27、体现,所以该空格应填主语，应由所以该空格应填主语，应由动名词担当。动名词担当。C.Losing2.Ifyouareplanningtospendyourmoneyhavingfunthisweek,better_it-youvegotsomebigbillscoming.A.forget B.forgotC.forgettingD.toforget解析解析根据语境根据语境,可知道此处应该说的是可知道此处应该说的是youhadbetterforgetit,betterdosth.应是其省应是其省略形式略形式,所以应选所以应选A。A.forgetKey: 在语境试题中，往往根据上下文的含义在语境试
28、题中，往往根据上下文的含义故意省略一些成分，增加试题难度。在故意省略一些成分，增加试题难度。在解题时，一定要弄清题意，仔细地分析解题时，一定要弄清题意，仔细地分析句子结构，补全省略部分，这样才能保句子结构，补全省略部分，这样才能保证选出正确答案。证选出正确答案。三三. .单选题经常会出现日常交际用单选题经常会出现日常交际用语方面的内容，学生做题时应语方面的内容，学生做题时应注意区分中西方文化的差异。注意区分中西方文化的差异。二二. .做题时，不应以定势思维去解做题时，不应以定势思维去解那些似曾相识的题，同样的问那些似曾相识的题，同样的问题放在不同语境中，选择就会题放在不同语境中，选择就会不同，应注意排除干扰。不同，应注意排除干扰。一一. .要整体把握语境要整体把握语境, ,认真分析所认真分析所隐含的信息隐含的信息, , 答题时必须读答题时必须读完全部信息，利用特定的语完全部信息，利用特定的语境来选出正确答案。境来选出正确答案。Finishtheexercisesonyourpaper.
