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1、第四单元第四单元 满怀希望满怀希望 迎接明天迎接明天第十课第十课 选择希望人生选择希望人生第第4 4课时课时 拥抱美好未来拥抱美好未来新课导入新课导入知识更新周期不断缩短的原因是什么知识更新周期不断缩短的原因是什么? ? 从中体现的当今社会变化发展的总趋势是什么从中体现的当今社会变化发展的总趋势是什么? ? 新知识层出不穷新知识层出不穷 知识更新加快，信息化特征明显。这是一个终身学习的时知识更新加快，信息化特征明显。这是一个终身学习的时代，一个更加注重开发人类自身的资源、潜力与价值的时代。代，一个更加注重开发人类自身的资源、潜力与价值的时代。这些变化向我们提出了哪些新的挑战？这些变化向我们提出
2、了哪些新的挑战？号外号外号外号外全是套路全是套路互相伤害互相伤害一言不合就开车一言不合就开车蓝瘦香菇蓝瘦香菇老司机老司机 适应时代的要求（不成为未来的文盲，不被适应时代的要求（不成为未来的文盲，不被时代、社会时代、社会“OutOut”）需要具备那些素质）需要具备那些素质? ?创新精神创新精神团队精神团队精神终身学习终身学习开放的胸怀开放的胸怀交往能力交往能力环保意识环保意识良好的心理素质良好的心理素质1.明确当今时代对青少年的素质提出了更高更新的要求明确当今时代对青少年的素质提出了更高更新的要求2.理解创新精神和团队精神的重要意义理解创新精神和团队精神的重要意义3.知道终身学习的意义，学会终身
3、学习知道终身学习的意义，学会终身学习4.正确理解终身学习既是个人可持续发展的要求，也是社正确理解终身学习既是个人可持续发展的要求，也是社会发展的必然要求会发展的必然要求学习目标学习目标1 1、2121世纪的特点是什么？世纪的特点是什么？ （1 1）人类进入）人类进入2121世纪，知识门类激增，大量的边缘学世纪，知识门类激增，大量的边缘学科涌现，科涌现，知识更新周期知识更新周期不断缩短，不断缩短，信息化信息化特征明显。特征明显。 （2 2）这是一个）这是一个终身学习终身学习的时代，一个更加注重开发人的时代，一个更加注重开发人类自身的资源、类自身的资源、潜力潜力与与价值价值的时代。的时代。（一）迎
4、接社会新挑战（一）迎接社会新挑战新课讲授新课讲授2 2、创新精神有何重要性？、创新精神有何重要性？ （1 1）创新精神是一个国家和民族发展的）创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力不竭动力，也，也是一个现代人应该具备的素质。是一个现代人应该具备的素质。 （2 2）只有具有创新精神，我们才能在未来的发展中不）只有具有创新精神，我们才能在未来的发展中不断开辟断开辟新的天地新的天地。3 3、团队精神有何重要性？、团队精神有何重要性？ （1 1）具备了团队精神，我们才能更好的施展）具备了团队精神，我们才能更好的施展个人才华个人才华，实现实现自身价值自身价值。 （2 2）才能更好地发挥团队的）才能更好地
5、发挥团队的创造力创造力，形成，形成文明和谐文明和谐、团结高效团结高效的集体，推动社会进步。的集体，推动社会进步。2121世纪世纪终身学习的时代，开发人类自身资源、潜能、终身学习的时代，开发人类自身资源、潜能、价值的时代。价值的时代。知识更新快，信息化特征明显。知识更新快，信息化特征明显。 创新并不是遥不可及、深不可测的，突破创新并不是遥不可及、深不可测的，突破常规的想法和做法就是一种创新常规的想法和做法就是一种创新 。四川农民柚子上画林黛玉四川农民柚子上画林黛玉 销量大增销量大增 假如有人出售手绘过的柚子，你会买吗？西安有一对来自假如有人出售手绘过的柚子，你会买吗？西安有一对来自四川的农民夫妇
6、在柚子上作画，描绘出了林黛玉等栩栩如生的四川的农民夫妇在柚子上作画，描绘出了林黛玉等栩栩如生的人物，销量大增。人物，销量大增。西安市文卫路与长平路路口一处卖柚子的车前，来往路人西安市文卫路与长平路路口一处卖柚子的车前，来往路人对这家卖的柚子都很好奇，因为这家卖的柚子许多上面都画着对这家卖的柚子都很好奇，因为这家卖的柚子许多上面都画着画。画。卖柚子的摊主叫赖正波，给柚子上画画的人是他的妻子邱卖柚子的摊主叫赖正波，给柚子上画画的人是他的妻子邱荣芝。他们来自四川德阳，全家人都是地地道道的农民，家里荣芝。他们来自四川德阳，全家人都是地地道道的农民，家里种了种了3 3亩地的柚子，每年能产亩地的柚子，每年
7、能产1 1万多斤。万多斤。由于卖柚子很无聊，他的妻子就买来签字笔，没事的时候由于卖柚子很无聊，他的妻子就买来签字笔，没事的时候琢磨着在上面画一些图案，久而久之，越画越顺手了，十几分琢磨着在上面画一些图案，久而久之，越画越顺手了，十几分钟就能画好一个。钟就能画好一个。A A、将杯子交给名人制作。、将杯子交给名人制作。B B、使杯子和一段历史联系起来。、使杯子和一段历史联系起来。C C、让杯子做一次太空旅行、让杯子做一次太空旅行 怎样使学习效率更高怎样使学习效率更高? ? 怎样提升一个杯子的价值怎样提升一个杯子的价值? ?创新精神创新精神努力学习，培养创新精神；努力学习，培养创新精神；敢于质疑，善
8、于质疑；敢于质疑，善于质疑；提高观察能力和创造性思维；提高观察能力和创造性思维；积极参加小发明和小制作活动，从小事培养积极参加小发明和小制作活动，从小事培养创新能力。创新能力。怎样培养创新精神？怎样培养创新精神？科技创新科技创新袁隆平袁隆平“杂交水稻杂交水稻”理论创新理论创新中国特色社会主义理论中国特色社会主义理论体制创新体制创新“一国两制一国两制”我们才能更好地施展我们才能更好地施展个人个人才华，实现自身价值；才华，实现自身价值；才能更好地发挥团队的创造力，形成文明和谐、团才能更好地发挥团队的创造力，形成文明和谐、团结高效的结高效的集体集体，推动，推动社会社会进步。进步。具备团队精神意义具备
9、团队精神意义团队精神团队精神怎样培养团队精神？怎样培养团队精神？在在学习中学习中互相帮助、互相促进；互相帮助、互相促进；在在生活中生活中相互扶持；相互扶持；在在社会交往中，社会交往中，互相配合，相互关爱。互相配合，相互关爱。获得国家最高科技奖的王选院士获得国家最高科技奖的王选院士谈起自己体会：谈起自己体会：我能获奖，是国家支持、我能获奖，是国家支持、团队合作的结果。团队合作的结果。不能团结人的人，很难有不能团结人的人，很难有大的成就。大的成就。小学时我懂得了团队精神小学时我懂得了团队精神和人品在人生中的重要性。和人品在人生中的重要性。 社会发展需要个人的智慧，同时更需要发挥社会发展需要个人的智
10、慧，同时更需要发挥团队团队的力量。具备了团队精神，我们才能更好地施展个人的力量。具备了团队精神，我们才能更好地施展个人才华，实现自身价值；才能更好地发挥团队的创造力，才华，实现自身价值；才能更好地发挥团队的创造力，形成文明和谐、团结高效的集体，推动社会进步。形成文明和谐、团结高效的集体，推动社会进步。1)1)创新精神创新精神2)2)团队精神团队精神3)3)养成终身学习的习惯养成终身学习的习惯21世纪对人才的要求团队精神展示：团队精神展示：我我们发挥班班级团队作用的表作用的表现：出板出板报体育文化体育文化节篮球比球比赛合作学合作学习新世纪文盲新世纪文盲联合国重新定义的新世纪文盲标准分为三类：联合
11、国重新定义的新世纪文盲标准分为三类：第一类，不能读书识字的人，这是传统意义上的老文盲；第一类，不能读书识字的人，这是传统意义上的老文盲；第二类，不能识别现代社会符号（即地图、曲线图等）的人；第二类，不能识别现代社会符号（即地图、曲线图等）的人；第三类，不能使用计算机进行学习、交流和管理的人。第三类，不能使用计算机进行学习、交流和管理的人。后两类被认为是后两类被认为是“功能型文盲功能型文盲”，他们虽然受过教育，但在，他们虽然受过教育，但在现代科技常识方面，却往往如文盲般贫乏，在现代信息社会现代科技常识方面，却往往如文盲般贫乏，在现代信息社会生活存在相当困难。生活存在相当困难。拓展延伸拓展延伸4
12、4、终身学习有什么作用？、终身学习有什么作用？ （1 1）终身学习，能使我们克服工作中的困难，解决工作中）终身学习，能使我们克服工作中的困难，解决工作中的的新问题新问题。 （2 2）能满足我们）能满足我们生存和发展的需要生存和发展的需要。 （3 3）能使我们得到更大的）能使我们得到更大的发展空间发展空间，更好地实现，更好地实现自身价值自身价值。 （4 4）能充实我们精神生活，不断提高）能充实我们精神生活，不断提高生活品质生活品质。 （5 5）终身学习既是个人）终身学习既是个人可持续发展可持续发展的要求，也是社会发展的要求，也是社会发展的必然要求。的必然要求。 （二）终身学习（二）终身学习 持续
13、发展持续发展课文解读课文解读5 5、 终身学习对我们提出的要求是什么？终身学习对我们提出的要求是什么？ 终身学习，要求我们终身学习，要求我们珍惜珍惜在学校学习的机会。在学校学习的机会。 现代社会，文盲不仅仅指现代社会，文盲不仅仅指“不识字的人不识字的人”，随着知识经济，随着知识经济时代的到来，可能有些人在某种程度上会成为新的文盲。时代的到来，可能有些人在某种程度上会成为新的文盲。 不会外语、计算机的人，不能与人很好相处、不能与环境不会外语、计算机的人，不能与人很好相处、不能与环境协调一致、情感缺失的人，都可能会成为协调一致、情感缺失的人，都可能会成为2121世纪的世纪的“文盲文盲” ( (不会
14、学习的人不会学习的人) )。 小张和小里踌躇满志地去一家公司应聘，公司总小张和小里踌躇满志地去一家公司应聘，公司总裁说：你们的文凭代表了应有的文化程度，它的价值裁说：你们的文凭代表了应有的文化程度，它的价值会体现在你的底薪上，但有效期只有三个月。要想在会体现在你的底薪上，但有效期只有三个月。要想在我这里继续干下去，就必须知道该学些什么，如果不我这里继续干下去，就必须知道该学些什么，如果不知道，文凭在我眼里就是一张废纸。知道，文凭在我眼里就是一张废纸。 总裁的说法体现了他对员工提出了什么样的要求？总裁的说法体现了他对员工提出了什么样的要求？树立终身学习观念树立终身学习观念如果小张按总裁的要求做而
15、小李不能够按总裁的要求做，结果如果小张按总裁的要求做而小李不能够按总裁的要求做，结果会有什么不同？请以续写故事的方式体现你的观点。可以这会有什么不同？请以续写故事的方式体现你的观点。可以这样开头：样开头：小张听从总裁的忠告自学了与公司业务相关的知识，虚心向前小张听从总裁的忠告自学了与公司业务相关的知识，虚心向前辈请教，并不断辈请教，并不断三个月后三个月后几年后他几年后他 ；公司；公司 小李自恃学历高，能力强，满足于现状，按步就班地上着班，小李自恃学历高，能力强，满足于现状，按步就班地上着班，虽没有什么差错；但三个月后虽没有什么差错；但三个月后几年后几年后 故事续写：故事续写：社会发展变化社会发
16、展变化个人应对之策个人应对之策许多现存行业将消失，新的许多现存行业将消失，新的行业将兴起，失业、转岗的行业将兴起，失业、转岗的问题不断产生问题不断产生不断学习，了解各种信息，不断学习，了解各种信息，关注未来社会就业市场的发关注未来社会就业市场的发展趋势展趋势个人休闲时间增加个人休闲时间增加学会过高品质的休闲生活学会过高品质的休闲生活工作和生活的科技含量更高工作和生活的科技含量更高复合型人才更受社会欢迎复合型人才更受社会欢迎 填写下表，并谈谈一个人为什么要终身学习。填写下表，并谈谈一个人为什么要终身学习。不断学习新技术、新知识，不断学习新技术、新知识，与时俱进与时俱进关注当今社会的市场需要，不断
17、关注当今社会的市场需要，不断学习，做一专多能人才学习，做一专多能人才 由于知识老化加速，在人的一生中，由于知识老化加速，在人的一生中，大学获得需用知识大学获得需用知识的的10%10%左右左右，而，而其余其余90%90%都要在工作中不断学习才能取得都要在工作中不断学习才能取得，因，因此传统的一次性学校教育已无法适应现实的挑战，那种结束此传统的一次性学校教育已无法适应现实的挑战，那种结束学校教育，找到工作就一劳永逸的体制已成为历史，每一个学校教育，找到工作就一劳永逸的体制已成为历史，每一个人要想使自己适应未来工作的需要，就必须终身学习。人要想使自己适应未来工作的需要，就必须终身学习。你知道吗你知道
18、吗思考：终身学习有什么作用思考：终身学习有什么作用? ? 面对知识经济时代，我们只有树立终身学习的观面对知识经济时代，我们只有树立终身学习的观念，具备终身学习的能力，才能应对未来社会的挑战，念，具备终身学习的能力，才能应对未来社会的挑战，肩负起民族复兴的使命。肩负起民族复兴的使命。许振超，青岛港吊队队长，一位当代许振超，青岛港吊队队长，一位当代产业工人的杰出代表。他自学了大学产业工人的杰出代表。他自学了大学机电专业所有课程，掌握了最先进的机电专业所有课程，掌握了最先进的桥吊操作和修理技术，两次创造集装桥吊操作和修理技术，两次创造集装箱装卸世界纪录（振超效率）。箱装卸世界纪录（振超效率）。是什么
19、促使许振超坚持不懈地学习？是什么促使许振超坚持不懈地学习？科学技术的发展和社会不断进步的需要科学技术的发展和社会不断进步的需要他是如何理解学习的？他是如何理解学习的？ 一个人可以没文凭，但不可以没知识；可以不进大一个人可以没文凭，但不可以没知识；可以不进大学殿堂，但不可以不学习。学殿堂，但不可以不学习。 干活不能光用力气，还要动脑筋；干一行，就要爱干活不能光用力气，还要动脑筋；干一行，就要爱一行，精一行。一行，精一行。 咱当不了科学家，但可以练就一身绝活儿，做个能咱当不了科学家，但可以练就一身绝活儿，做个能工巧匠。工巧匠。许振超对待学习的态度对你有什么启发？许振超对待学习的态度对你有什么启发？
20、 “活到老，学到老。活到老，学到老。”当今社会，终身学习已经成当今社会，终身学习已经成为一种生活方式。终身学习既是个人可持续发展的要求，为一种生活方式。终身学习既是个人可持续发展的要求，也是社会发展的必然要求。我们要珍惜在学校学习的机也是社会发展的必然要求。我们要珍惜在学校学习的机会，并树立终身学习的观念。会，并树立终身学习的观念。终身学习的意义终身学习的意义终身学习是终身学习是社会社会发展的必然要求发展的必然要求终身学习是终身学习是个人个人可持续发展的要求可持续发展的要求 思考：思考： 许多在校学生认为知识更新快，等我们走出校门，学的许多在校学生认为知识更新快，等我们走出校门，学的东西早就被
21、淘汰了，我们还有在校学习的必要吗？东西早就被淘汰了，我们还有在校学习的必要吗？终身学习对中学生的要求终身学习对中学生的要求要求我们珍惜在学校学习的机会；要求我们珍惜在学校学习的机会；初中毕业以后，无论选择升学还是就业，初中毕业以后，无论选择升学还是就业，都是发展之路。都是发展之路。 拓展延伸拓展延伸 据中国教育考试网报道，据报道，我国每年约有据中国教育考试网报道，据报道，我国每年约有13001300万左右的人参加自学考试和成人高考，历年来参加万左右的人参加自学考试和成人高考，历年来参加自学考试的人数达到自学考试的人数达到1.031.03亿人次。亿人次。课堂小结课堂小结拥拥抱抱美美好好未未来来2
22、121世纪的特点世纪的特点创新精神的意义创新精神的意义团队精神的意义团队精神的意义终身学习的意义终身学习的意义随堂演练随堂演练1 1、进入、进入2121世纪，知识出现的特点是（世纪，知识出现的特点是（ ）知识门类激增知识门类激增 大量的边缘学科涌现大量的边缘学科涌现 知识更新周期不断缩短知识更新周期不断缩短信息化特征明显信息化特征明显A A、 B B、 C C、 D D、【答案】【答案】D2 2、面临即将到来的知识经济时代，我们只有树、面临即将到来的知识经济时代，我们只有树立立 的观念，才能应对未来社会挑战（的观念，才能应对未来社会挑战（ ）A A、终身学习、终身学习 B B、知识、知识 C C、经济、经济 D D、创新、创新【答案】【答案】A3 3、社会发展需要个人的智慧，更需要（、社会发展需要个人的智慧，更需要（ ）A A、个人的勤奋努力、个人的勤奋努力 B B、发挥团队的力量、发挥团队的力量C C、发挥领袖人物的作用、发挥领袖人物的作用 D D、团队人数的增加、团队人数的增加【答案】【答案】B
