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1、语文语文S S版四年级语文上册第八单元版四年级语文上册第八单元请同学们看书,看完之后试着说说这里讲了一个怎么样的故事? 牛郎织女牛郎织女这个民间故事介绍了一个这个民间故事介绍了一个_的孩子的孩子_自小受到哥嫂的自小受到哥嫂的_，吃尽了苦，与吃尽了苦，与_相依为命，后来在相依为命，后来在_的指引下，认识了的指引下，认识了_，结为夫妻。，结为夫妻。贫困贫困牛郎牛郎欺凌欺凌一头老牛一头老牛老牛老牛织女织女阅读提示阅读提示先把课文通读一遍,看看牛郎是个怎样的孩子,他的童年是怎么样度过的,他又是怎样和织女走到一起的?选读自己特别的喜欢的部分。把不懂的地方记下来，和大家讨论。学习新课学习新课用用“我认为牛
2、郎是个我认为牛郎是个_的孩子的孩子”的句式来谈谈问题的句式来谈谈问题1 1。（1）牛郎是个贫苦、孤独、吃苦耐劳、有爱心的孩子。）牛郎是个贫苦、孤独、吃苦耐劳、有爱心的孩子。（2）他的童年是在哥嫂的虐待、勤劳地干活、老牛的）他的童年是在哥嫂的虐待、勤劳地干活、老牛的陪伴中孤独地度过的。陪伴中孤独地度过的。（3）他是在与哥嫂分家后，在老牛的指引下认识了织）他是在与哥嫂分家后，在老牛的指引下认识了织女，他的善良、勤劳和孤独的身世感动了织女，织女就女，他的善良、勤劳和孤独的身世感动了织女，织女就嫁给了他。嫁给了他。启启 发发从这些事情中，你受到什么启发从这些事情中，你受到什么启发？要做一个吃苦耐劳、有爱心的人。要做一个吃苦耐劳、有爱心的人。好心必有好报。好心必有好报。 拓展：课文还同时介绍了哪几个方面的内容，用自己拓展：课文还同时介绍了哪几个方面的内容，用自己的话说一说。的话说一说。比如哥嫂是个怎么样的人？天庭和人间的生活各是什么样子的？有什么不同吗？你喜欢他们吗？若是你的话，你更喜欢哪里的生活呢？品读课文品读课文 你喜欢他们（牛郎、织女）吗？请你选择自己喜欢的部分读一读。 小结小结牛郎织女告诉我们什么呢？作业作业将故事讲给亲戚朋友听。
