《高考生物二轮专题复习 第一部分 专题3 第4讲 生物群体的稳态系统——种群、群落与生态系统课件》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高考生物二轮专题复习 第一部分 专题3 第4讲 生物群体的稳态系统——种群、群落与生态系统课件(88页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、垂直结构垂直结构水平结构水平结构现象现象_现象现象常呈常呈_分布分布决定因素决定因素植物:植物:_动物:栖息空间动物:栖息空间 和和_环境因素:地形变化、土壤湿环境因素:地形变化、土壤湿度、盐碱度的差异及度、盐碱度的差异及_不同不同生物因素:生物生物因素:生物_不同以及人和动物的影响不同以及人和动物的影响分层分层镶嵌镶嵌阳光阳光食物食物光照强度光照强度自身生长特点自身生长特点误区类型误区类型特例特例细菌都是分解者细菌都是分解者硝化细菌是硝化细菌是_;寄生细菌属于;寄生细菌属于_动物都是消费者动物都是消费者蚯蚓、蜣螂等属于蚯蚓、蜣螂等属于_生产者都是绿色植物生产者都是绿色植物_等原核生物也是生产
2、者等原核生物也是生产者植物都是生产者植物都是生产者菟丝子营寄生生活,属于菟丝子营寄生生活,属于_生产者生产者消费者消费者分解者分解者蓝藻、硝化细菌蓝藻、硝化细菌消费者消费者增长模型增长模型现实状态:资源有限、现实状态:资源有限、空间有限、受其他生物空间有限、受其他生物制约制约理想状态:资源无限、理想状态:资源无限、空间无限、不受其他生空间无限、不受其他生物制约物制约前提条件前提条件“S”型曲线型曲线“J”型曲线型曲线项目项目项目项目“J”型曲线型曲线“S”型曲线型曲线增长率和增长增长率和增长速率速率曲线形成原因曲线形成原因无种内斗争,缺少天敌无种内斗争,缺少天敌种内斗争加剧,天敌数量增多种内斗争加剧,天敌数量增多K值有无值有无_无无K值值有有K值值种群种群甲甲乙乙丙丙丁丁戊戊同化量同化量(102 kJ/m2)750200.98500