《江苏省镇江市丹徒区中考物理复习 实验专题复习课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省镇江市丹徒区中考物理复习 实验专题复习课件（22页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、设计型实验设计型实验 要点考点聚焦要点考点聚焦 课前热身课前热身 典型例题解析典型例题解析 方法小结方法小结 拓展训练拓展训练实验题专题实验题专题 要点考点聚焦要点考点聚焦 近几年各地的中考试卷中出现了一些近几年各地的中考试卷中出现了一些“探索性探索性”“”“设设计性计性”实验，这类实验不仅能充分反映教师在平时物理教实验，这类实验不仅能充分反映教师在平时物理教学中对物理实验的重视程度，而且也能培养和提高学生运学中对物理实验的重视程度，而且也能培养和提高学生运用物理知识解决实际问题的能力用物理知识解决实际问题的能力. .随着素质教育的逐步深随着素质教育的逐步深入，这种题型仍是今后中考的热点入，这
2、种题型仍是今后中考的热点. .课前热身课前热身1.某同学做某同学做“用天平和量筒测石块的密度用天平和量筒测石块的密度”的实验，器材有的实验，器材有天平、砝码、量筒、石块、烧天平、砝码、量筒、石块、烧 杯、水和细线杯、水和细线.(1)调节天平横梁平衡时，调节横梁右端的平衡螺母，使指调节天平横梁平衡时，调节横梁右端的平衡螺母，使指针指在针指在_，这时横梁平衡，这时横梁平衡.(2)实验中不小心把量筒碰碎，实验中不小心把量筒碰碎，你能利用剩余器材测出你能利用剩余器材测出石块石块的密度的密度吗？请写出你的设计方案和求石块密度的表达式吗？请写出你的设计方案和求石块密度的表达式【答案】【答案】(2)方法一：
3、方法一： 用调节好的天平测出石块质量为用调节好的天平测出石块质量为m， 测出测出装满水的装满水的烧杯的质量为烧杯的质量为m1， 用细线系住石块，用细线系住石块，将将石块石块轻轻放入轻轻放入在水中，在水中，待水不在溢待水不在溢出时测出出时测出烧杯的质量烧杯的质量为为m2，则石块密度为，则石块密度为=横梁标尺中央红线横梁标尺中央红线课前热身课前热身2.现现要要求求测测出出一一只只额额定定电电压压为为3.8 V的的小小灯灯泡泡的的额额定定功功率率.提提供供的的器器材材有有：电电源源(电电压压恒恒为为 6 V)一一只只，滑滑动动变变阻阻器器(最最大大阻阻值值与与小小灯灯泡泡正正常常发发光光时时的的电电
4、阻阻差差不不多多)一一个个，电电流流表表和和电电压压表表 各各一一只只，开开关关一一只只和和导导线线若若干干.电电流流表表的的量量程程满满足足实实验验要要求求，而而电电压压表表的的量量程程只只有有03 V. 请请根根据据以以上上器器材，设计出实验电路，并写出实验步骤材，设计出实验电路，并写出实验步骤.电路图电路图实验步骤和测实验步骤和测量的物理量量的物理量答案答案典型例题解析典型例题解析【例【例1】（无锡）用（无锡）用“伏安法伏安法”测电阻，小华实验时的电路如图测电阻，小华实验时的电路如图甲所示。甲所示。 (1)请用笔画线代替导线，将实物电路连接完整请用笔画线代替导线，将实物电路连接完整 (2
5、)如果身边只有一只电流表或电压表，利用一已知阻值为如果身边只有一只电流表或电压表，利用一已知阻值为R0的定值电阻、开关、导线、电源等器材也可以测出未知电阻的定值电阻、开关、导线、电源等器材也可以测出未知电阻Rx请设计测量请设计测量Rx阻值的其他方法阻值的其他方法实验电路图实验电路图实验步骤和需测实验步骤和需测量的物理量及量的物理量及Rx表达式表达式典型例题解析典型例题解析【例例2】李李小小明明同同学学想想测测出出一一个个电电阻阻器器Rx的的电电阻阻值值，将将选选用用的的器器材材连连 接接成成如如图图2所所示示电电路路，R0为为已已知知阻阻值值的的定定值值电电阻阻，由由于于电电源源电电压压未未知
6、知，所所以以没没能能 测测出出Rx的的阻阻值值，请请你你选选添添器器材材，帮帮助助他他完完成成这这个个实实验验，要要求求：(1)用用三三种种方方法法，画画出出 电电路路 图图，并并简简要要说说明明.(2)每每种种方方法法在在不不拆拆除除原原有有电电路路接线的条件下，只允许选添一种器材接入电路接线的条件下，只允许选添一种器材接入电路.图图2答案答案【答案】方法一：闭合开关【答案】方法一：闭合开关S，用电压表测，用电压表测Rx两端的电压两端的电压Ux. 用电流表测出用电流表测出Rx中的电流中的电流Ix.则则 ，如图，如图2-4-2(a)所示所示.方法二：闭合开关方法二：闭合开关S，用电压表测出电源
7、电压，用电压表测出电源电压U，用电流表测，用电流表测出出Rx中的电流为中的电流为 Ix.则则 ，如图，如图2-4-2(b)所示所示.典型例题解析典型例题解析方法三：闭合开关方法三：闭合开关S S，断开开关，断开开关SS，电流表的示数为，电流表的示数为I I，则，则U=IU=I(R(R0 0+R+Rx x) ) ，闭合，闭合S S，SS，电流表的示数为，电流表的示数为II，则，则U=IRU=IR0 0，即，即IRIR0 0=I( R=I( R0 0+R+Rx x) )，则，则 ，如图如图2-4-2(c)2-4-2(c)所示所示. . 方法四：闭合开关方法四：闭合开关S S，用电压表分别测出，用电
8、压表分别测出R Rx x、R R0 0两端的电压分两端的电压分别为别为U Ux x 、U U0 0，则，则 ，如图，如图2-4-2(d)2-4-2(d)所示所示. .典型例题解析典型例题解析【例【例3】在测定小灯泡额定功率的实验中，如果小灯泡额定电压在测定小灯泡额定功率的实验中，如果小灯泡额定电压为为2.5 V，电阻在，电阻在7至至12之间之间 ，变阻器的规格为，变阻器的规格为“201 A”.(1)连接下图的实物电路，连接下图的实物电路，(如图如图2-4-3(a)所示所示)，连接电路的过程，连接电路的过程中，开关应断开中，开关应断开 ，变阻器的滑片应位于最大阻值处，变阻器的滑片应位于最大阻值处
9、. (2)闭合开关会发现闭合开关会发现 V 表示数为表示数为2 V，则应使滑片，则应使滑片 P向向_移移. (3)变阻器滑动测量三次的目的是变阻器滑动测量三次的目的是_ _. (4)若若 V 表损坏而无法使用了，请设计出测定小灯泡表损坏而无法使用了，请设计出测定小灯泡L额额 定功定功率的电路图，写出简要的步骤和计算结果表达式率的电路图，写出简要的步骤和计算结果表达式(灯泡的电阻可灯泡的电阻可认为不变认为不变).步骤：步骤：_ _ _ P额额=电路图：图电路图：图2-4-3(c)典型例题解析典型例题解析图图2-4-3(a)答案：图答案：图2-4-3(b)右右测定小灯泡在不同电压下测定小灯泡在不同
10、电压下时的实际功率时的实际功率根据电路图连接实物根据电路图连接实物将滑动变阻器滑片移至最大阻值处将滑动变阻器滑片移至最大阻值处记下电流表的示数记下电流表的示数I【例【例4】现有天平、弹簧测力计、量筒、烧杯、足量的水，小现有天平、弹簧测力计、量筒、烧杯、足量的水，小刀、刻度尺、细线、土豆，设计出刀、刻度尺、细线、土豆，设计出 三种测定土豆密度的方法三种测定土豆密度的方法(土土水水，所选器材必须是你所采用的方法中必，所选器材必须是你所采用的方法中必 需的需的).【答案】方法一：【答案】方法一：(1)器材：刻度尺、刀、天平、土豆器材：刻度尺、刀、天平、土豆.(2)步骤：步骤：a.用刀把土豆切成正方体
11、用刀把土豆切成正方体(或长方体或长方体)，用刻度尺测出，用刻度尺测出其边长算出体积为其边长算出体积为V. b.用调节好的天平测出土豆的质量为用调节好的天平测出土豆的质量为m. 则土豆的密度为则土豆的密度为典型例题解析典型例题解析方法二方法二：(1)器材：天平、量筒、烧杯和水、细线、土豆器材：天平、量筒、烧杯和水、细线、土豆.(2)步骤：步骤：a.用调节好的天平测出土豆的质量为用调节好的天平测出土豆的质量为m. b.用量筒测出适量水的体积为用量筒测出适量水的体积为V1. c.用细线系住土豆放入量筒中，测出水和土豆总用细线系住土豆放入量筒中，测出水和土豆总体积为体积为V2，则土豆的密度为则土豆的密
12、度为方法三方法三：(1)器材：弹簧测力计、烧杯和水、细线、土豆器材：弹簧测力计、烧杯和水、细线、土豆. (2)步骤：步骤：a.用细线系住土豆，用弹簧测力计测出用细线系住土豆，用弹簧测力计测出土豆重力为土豆重力为G； b.将土豆浸没在水中，记下弹簧测力计将土豆浸没在水中，记下弹簧测力计示数为示数为F.则土豆的密度则土豆的密度典型例题解析典型例题解析方法小结方法小结 3 3、在扎实的基础上在扎实的基础上，应用在物理实验中学到的物理应用在物理实验中学到的物理知识，独立思考，知识，独立思考，设计出合理的方法是解决此类问题的设计出合理的方法是解决此类问题的关键，平时要多加练习关键，平时要多加练习. .
13、1、物理中考非常重视对课本中学生分组实验的考查，、物理中考非常重视对课本中学生分组实验的考查，尤其是力学、电学几个重点实验，如：尤其是力学、电学几个重点实验，如：测密度，测密度， “伏安伏安法法”测电阻测电阻，测灯泡的电功率等，测灯泡的电功率等 2、对课本中学生分组实验的考查，不是对课本中实、对课本中学生分组实验的考查，不是对课本中实验方案的照搬，而是在此基础上，通过一些限制性的条验方案的照搬，而是在此基础上，通过一些限制性的条件对课本中实验方案进行拓展和变化，从而反映出学生件对课本中实验方案进行拓展和变化，从而反映出学生运用物理知识解决实际问题的能力运用物理知识解决实际问题的能力. 典型例题
14、解析典型例题解析【例【例5】 （常州）（常州）我国道路交通安全法规定：严禁酒后驾车！呼气中酒精浓度大于等于0. 09mg/L就属于酒后驾驶茅山中学综合实践活动小组的同学就“呼气中酒精浓度是否超标”展开探究活动，小组同学通过资料查询，知道氧化锡具有气敏特性，当周围气体中酒精浓度增加，其电阻值就降低他们购得某型号氧化锡检测电阻Rx，其阻值与周围气体中酒精浓度的关系图像如图所示同学们按两种方法分别展开实验探究，请选择其中一种方法并完成电路设计（两种方法都做，以第一种为准）典型例题解析典型例题解析方法一方法二电路元件：6V电源、开关S、氧化锡检测电阻Rx、定值电阻Ro、电压表、导线，电路功能：闭合开关
15、S，检测者呼出气体流经Rx若电压表读数大于等于1. 5V检测者属于酒后驾车；若电压表读数小孚1.5v，则不属于酒后驾车电路元件：6V电源、开关S、氧化锡检测电阻Rx、定值电阻Ro、电流表、导线电路功能：闭合开关S，检测者呼出气体流经Rx，若电流表读数大于等于0. 3A，检测者属于酒后驾车；若电流表读数小于0. 3A，则不属于酒后驾车(1)请用笔划线代替导线完成电路连接(2)定值电阻Ro的阻值应为 (1)请用笔划线代替导线完成电路连接(2)定值电阻R。的阻值应为 方法小结方法小结 1、物理中考设计型实验亦非常重视对生活和社会热、物理中考设计型实验亦非常重视对生活和社会热点考查，如：点考查，如：地
16、沟油，地沟油， 酒驾，酒驾，PM2.5等等注重了物理、社注重了物理、社会、生活的联系。会、生活的联系。 2、这类设计型实验难度都比较大，复习时要注意对、这类设计型实验难度都比较大，复习时要注意对社会热点了解，但关键还是基本知识要牢固，注重提高社会热点了解，但关键还是基本知识要牢固，注重提高自己综合运用知识能力自己综合运用知识能力. 拓展训练拓展训练【1】为了测出地沟油的密度，给你一只粗细均匀的平底试管，】为了测出地沟油的密度，给你一只粗细均匀的平底试管，一些小一些小 铁沙粒，两个烧杯，一个盛水，另一个盛地沟油，还铁沙粒，两个烧杯，一个盛水，另一个盛地沟油，还有一些细线有一些细线.(1)要测出待
17、测液体的密度，还需要测量器材是要测出待测液体的密度，还需要测量器材是_.(2)写出简要的步骤写出简要的步骤a：_；b_ .(3)据测得的结果写出待测地沟油密度的表达式据测得的结果写出待测地沟油密度的表达式液液_.【答案】【答案】(1)刻度尺刻度尺 (2)a：将盛有铁沙粒的平底试管放入盛水的：将盛有铁沙粒的平底试管放入盛水的 烧杯烧杯 中，待其直立漂浮在水面上后，用细线做出记中，待其直立漂浮在水面上后，用细线做出记 号，用刻度尺测出平底试管的浸入深度为号，用刻度尺测出平底试管的浸入深度为 h1. b： 将盛有铁沙粒的平底试管放入待测液体的将盛有铁沙粒的平底试管放入待测液体的 烧杯中，用刻度尺测出
18、浸入深度为烧杯中，用刻度尺测出浸入深度为 h2 (3)2一个小型电烙铁（内部加热的元件是电阻丝），铭牌上标有“V，50W”的字样，其中额定电压值不清，估计在100V130V之间。为了测量出电烙铁的额定电压值，根据学习的物理方法，通过测量电烙铁的某一个物理量，可以通过物理公式计算出其额定电压值。用到的物理公式是，测量的物理量是。现有下列实验器材：两节旧干电池，两个开关，带鳄鱼夹的导线若干。另外，还有可供选择的以下四个器材：A电流表A（量程：00.6A，03A）。B电压表V（量程：03V，015V）。C定值电阻R1（阻值：5）。D定值电阻R2（阻值：200）。（1）为进行较准确的测量，选择的实验器材是（填写器材前面的字母序号）。（2）在方框中画出实验电路图（3）写出实验步骤和每一步测量的物理量，并用规定的符号表示测量的物理量。（4）用测量的物理量和已知物理量写出表示电烙铁额定电压的公式：U。电路图电路图实验步骤和测实验步骤和测 验的物理量验的物理量(1)根据电路图连接好实物根据电路图连接好实物(2)闭合开关，调节滑动变阻器闭合开关，调节滑动变阻器 ，使电，使电压表示数为压表示数为2.2 V，记下电流表示数为，记下电流表示数为I(3)计算小灯泡的额定功率计算小灯泡的额定功率P课前热身课前热身返回返回课时训练课时训练返回返回课时训练课时训练返回返回课时训练课时训练返回返回
