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1、共同进化共同进化生物多样性的形成生物多样性的形成生物进化理论在发展生物进化理论在发展共共同同进进化化与与生生物物多多样样性性的的形形成成资料一：资料一： 动物学家对生活在非洲大草原奥兰治河两动物学家对生活在非洲大草原奥兰治河两岸的羚羊进行研究时发现，东岸的羚羊群的奔岸的羚羊进行研究时发现，东岸的羚羊群的奔跑速度比西岸的羚羊每分钟竟快跑速度比西岸的羚羊每分钟竟快1313米。为何差米。为何差距如此之大？距如此之大？ 经过观察和科学实验，动物学家终于明白，经过观察和科学实验，动物学家终于明白，东岸的羚羊之所以强健，是因为它们附近有一东岸的羚羊之所以强健，是因为它们附近有一个狼群，生存时时处于危险之中
2、。个狼群，生存时时处于危险之中。一、共同进化一、共同进化捕捕食食思考：思考：在捕食者和被捕食者当中在捕食者和被捕食者当中怎样的个体才会生存下来？为什怎样的个体才会生存下来？为什么？么？ 自然选择能适应环境的，具有自然选择能适应环境的，具有有利变异的个体生存下来。有利变异的个体生存下来。 如猎豹和斑马，自然选择有利如猎豹和斑马，自然选择有利于斑马种群中肌肉发达的动作敏捷于斑马种群中肌肉发达的动作敏捷个体，同样也有利于猎豹种群中跑个体，同样也有利于猎豹种群中跑得快的个体。两者相互选择。得快的个体。两者相互选择。思考：思考：捕食者的存在是不是对捕食者的存在是不是对被捕食者有害无益呢？被捕食者有害无益
3、呢？ 捕食者所捕食的大多是被捕食捕食者所捕食的大多是被捕食者中年老、病弱或年幼的个体，客者中年老、病弱或年幼的个体，客观上起到观上起到促进种群发展促进种群发展的作用。的作用。 捕食者一般不能将所有的猎物捕食者一般不能将所有的猎物吃掉，否则自己也无法生存吃掉，否则自己也无法生存 “精明的捕食者精明的捕食者”策略策略联系实际谈谈：联系实际谈谈： “精明捕食者精明捕食者”策略策略对人类利用生物资源对人类利用生物资源有何启示？有何启示？提示：对资源不是过度提示：对资源不是过度索取，而是合理利用索取，而是合理利用资料二：资料二： 达尔文曾发现一种兰达尔文曾发现一种兰花长着细长的花矩，其顶花长着细长的花矩
4、，其顶端贮存着花蜜，可为传粉端贮存着花蜜，可为传粉的昆虫提供食物。而这昆的昆虫提供食物。而这昆虫要虫要有吸管式的长口器才有吸管式的长口器才能吸到花蜜。大约能吸到花蜜。大约5050年后年后研究人员发现这样的蛾！研究人员发现这样的蛾！它们互相影响着，这些变它们互相影响着，这些变异不断积累，从而成为今异不断积累，从而成为今天的这种兰花和兰花蛾。天的这种兰花和兰花蛾。在自然界，一种植物专门由一种昆虫传粉的在自然界，一种植物专门由一种昆虫传粉的情形很常见。情形很常见。又如倒挂金钟的花对蜂鸟传粉的适应。又如倒挂金钟的花对蜂鸟传粉的适应。昆虫传粉的专门化对植昆虫传粉的专门化对植物繁衍后代有何意义？物繁衍后代
5、有何意义？ 想一想想一想共同进化的含义共同进化的含义1：不同物种间的共同进化：不同物种间的共同进化不同生物之间在进化上密切相不同生物之间在进化上密切相关，那生物的进化与无机环境关，那生物的进化与无机环境的变化是否也有关系呢？的变化是否也有关系呢？ 地球形成时原始大地球形成时原始大气中没有氧气，但气中没有氧气，但随着光合细菌、蓝随着光合细菌、蓝藻的出现，使得大藻的出现，使得大气中有了氧气，为气中有了氧气，为好氧生物的出现提好氧生物的出现提供条件供条件资料三：资料三：共同进化的含义共同进化的含义2：生物和无机环境之间也：生物和无机环境之间也存在着共同进化。存在着共同进化。共同进化共同进化不同物种之
6、间，生物与无机环境之间在相互不同物种之间，生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展影响中不断进化和发展通过漫长的共同进化过程，地球上不仅出现了通过漫长的共同进化过程，地球上不仅出现了千姿百态的物种，而且形成了多种多样的生态千姿百态的物种，而且形成了多种多样的生态系统，也就是形成了系统，也就是形成了生物的多样性生物的多样性？意？意 义义？综上所述：综上所述：任何一个物种都不是单独进化的任何一个物种都不是单独进化的“收割理论收割理论”（书上（书上123123页）页）捕食者往往捕食个体数量多的物种，捕食者往往捕食个体数量多的物种，这样就会避免出现一种或几种生物在这样就会避免出现一种或几种生物在生
7、态系统中占绝对优势的局面，为其生态系统中占绝对优势的局面，为其他物种的形成腾出空间有利于增加物他物种的形成腾出空间有利于增加物种的多样性。种的多样性。二、生物多样性的形成二、生物多样性的形成1 1、生物多样性的内容：、生物多样性的内容：基因多样性基因多样性 物种多样性物种多样性 生态系统多样性生态系统多样性2 2、生物多样性的形成的进化历程、生物多样性的形成的进化历程化石化石埋藏在地层中的埋藏在地层中的古代生物的遗体、遗迹和遗古代生物的遗体、遗迹和遗物，石化后形成的。物，石化后形成的。是研究生物进化最直是研究生物进化最直接的证据接的证据最早的生物化石最早的生物化石35亿年前古细菌化石亿年前古细
8、菌化石阅读教材：阅读教材：P124P1241251252.2.为什么说有性生殖的出现加快了生物进化的为什么说有性生殖的出现加快了生物进化的速度？多细胞生物大约是什么时期出现的？它速度？多细胞生物大约是什么时期出现的？它们生活在什么环境中？们生活在什么环境中？3.3.最早登陆的生物是植物还是动物？为什么？最早登陆的生物是植物还是动物？为什么？ 1.1.最早出现的生物是哪一类生物？它们生活在最早出现的生物是哪一类生物？它们生活在什么环境中？早期这阶段的生态系统是一个怎什么环境中？早期这阶段的生态系统是一个怎样的生态系统？样的生态系统？思考与讨论：思考与讨论：4.4.同今天你所看到的地球相比，寒武纪
9、时地球同今天你所看到的地球相比，寒武纪时地球上的生态系统有什么特点？上的生态系统有什么特点？5. 5. 恐龙是什么时候灭绝的？物种灭绝对生物多恐龙是什么时候灭绝的？物种灭绝对生物多样性会产生怎样的影响？样性会产生怎样的影响？地球形成地球形成原始生命：古细菌（厌氧异养）原始生命：古细菌（厌氧异养）原核生物：蓝藻原核生物：蓝藻 细菌（自养）细菌（自养）真核生物：真核生物：出现了有性生物出现了有性生物植物：植物：厥类植物厥类植物裸子植物裸子植物被子植物被子植物动物：动物：两栖类动物两栖类动物爬行动物爬行动物 恐龙时代恐龙时代哺乳动物哺乳动物 人类时代人类时代古生代（古生代（寒武纪寒武纪）中生代中生代
10、新生代新生代二、生物多样性的形成二、生物多样性的形成1 1、生物多样性的内容：、生物多样性的内容：基因基因多样性多样性 物种物种多样性多样性 生态系统生态系统多样性多样性2 2、生物多样性的形成的进化历程、生物多样性的形成的进化历程化石化石了解进化历程的主要依据是了解进化历程的主要依据是 ：生物的进化历程可概括为：生物的进化历程可概括为：从原核生物到真核生物从原核生物到真核生物从无性生殖到有性生殖从无性生殖到有性生殖 由简单到复杂，由低等到高等由简单到复杂，由低等到高等 由水生到陆生，由水生到陆生，由原始异养厌氧到自养厌氧到自养需氧由原始异养厌氧到自养厌氧到自养需氧核心核心：自然选择学说：自然
11、选择学说发展发展三、生物进化理论在发展三、生物进化理论在发展中性突变理论：中性突变理论：决定生物进化的方向是中决定生物进化的方向是中性突变的逐渐积累，而不是自然选择性突变的逐渐积累，而不是自然选择间断平衡学说：间断平衡学说：物种形成并不都是渐变的物种形成并不都是渐变的结果，而是种群长期稳定与迅速形成新种交结果，而是种群长期稳定与迅速形成新种交替出现的过程替出现的过程思考与讨论：思考与讨论：1 1、 最早出现的生物是厌氧的单细胞生物。最早出现的生物是厌氧的单细胞生物。它们生活在海洋之中。它们生活在海洋之中。这一时期的生态系统是只有生产者和这一时期的生态系统是只有生产者和分解者的两级生态系统。分解
12、者的两级生态系统。因为在此之后大约因为在此之后大约2020亿年的漫长岁月中，地亿年的漫长岁月中，地球上的生物主要是海洋中的种类不多的蓝藻球上的生物主要是海洋中的种类不多的蓝藻和细菌。和细菌。思考与讨论：思考与讨论： 多细胞生物大约在多细胞生物大约在寒武纪时期出现的。寒武纪时期出现的。（寒武纪大爆发：海洋（寒武纪大爆发：海洋中大量的无脊椎动物物中大量的无脊椎动物物种爆发式地迅速形成种爆发式地迅速形成构成了消费者）构成了消费者）2 2、真核生物的出现后，、真核生物的出现后，新的繁殖方式有性生殖新的繁殖方式有性生殖出现了，实现了出现了，实现了基因的基因的基因重组基因重组，增加了生物增加了生物变异的多
13、样性变异的多样性，所以加，所以加快生物进化速度。快生物进化速度。思考与讨论：思考与讨论：3 3、最早登陆的生物是植物，否则动物登、最早登陆的生物是植物，否则动物登陆后会饿死。陆后会饿死。4 4 、同今天的地球相比，寒武纪时地球上、同今天的地球相比，寒武纪时地球上的生态系统特点：当时陆地上还是一片荒的生态系统特点：当时陆地上还是一片荒芜，生物都是生活在海洋中。芜，生物都是生活在海洋中。寒武纪的海洋生物类型想象图寒武纪的海洋生物类型想象图寒武纪大爆发在进化史上有何影响？寒武纪大爆发在进化史上有何影响？寒武纪大爆发在进化史上有何影响？寒武纪大爆发在进化史上有何影响？大约四亿年前，由于造山运动使海洋缩
14、小，大约四亿年前，由于造山运动使海洋缩小，陆地扩大，一些海洋植物开始适应陆地生活，陆地扩大，一些海洋植物开始适应陆地生活，形成原始的陆地植物形成原始的陆地植物主要是蕨类植物主要是蕨类植物随后出现适应陆地随后出现适应陆地生活的生活的原始两栖类原始两栖类裸子、被子植物先后扮裸子、被子植物先后扮演生产者中的主角演生产者中的主角 鸟类和哺乳类成为优势鸟类和哺乳类成为优势动物类群动物类群复杂多样的复杂多样的陆地生态陆地生态系统系统形成形成思考与讨论：思考与讨论：5 5、在中生代、在中生代“统治统治”地球达地球达1 1亿年之久的各亿年之久的各种恐龙，但在后期即种恐龙，但在后期即白白垩纪末垩纪末全部灭绝。全
15、部灭绝。物种绝灭对生物多样性物种绝灭对生物多样性的影响是复杂的。的影响是复杂的。恐龙恐龙的绝灭有利于哺乳动物的绝灭有利于哺乳动物的繁盛的繁盛中生代陆地和海洋中的情况中生代陆地和海洋中的情况新新生生代代少少女女化化石石和和复复原原图图2 2、有性生殖的出现加快了生物进化的步伐，、有性生殖的出现加快了生物进化的步伐，原因是有性生殖（原因是有性生殖（ ） A A、能产生大量后代、能产生大量后代 B B、产生的后代成活率较高、产生的后代成活率较高 C C、能出现更多的突变类型、能出现更多的突变类型 D D、使基因重组产生更多变异类型、使基因重组产生更多变异类型1 1、对生物多样性描述，不正确一项是（、
16、对生物多样性描述，不正确一项是（ ） A A、基因多样性、基因多样性 B B、物种多样性、物种多样性 C C、种群多样性、种群多样性 D D、生态系统多样性、生态系统多样性 3 3、下列叙述中不正确的是（、下列叙述中不正确的是（ ）（多选）（多选）、一个物种的形成或灭绝，会影响到其他、一个物种的形成或灭绝，会影响到其他若干物种的进化若干物种的进化B B、物种之间的共同进化都是通过物种之间、物种之间的共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的的生存斗争实现的C C、生物多样性的形成过程，也就是新物种、生物多样性的形成过程，也就是新物种不断形成的过程不断形成的过程D D、捕食者的存在有利于增加物种的
17、多样性、捕食者的存在有利于增加物种的多样性5 5 、多种海鱼一次产卵量可达数万粒至数百万粒以、多种海鱼一次产卵量可达数万粒至数百万粒以上，但鱼苗死亡率很高，发育为成鱼的数量很少。上，但鱼苗死亡率很高，发育为成鱼的数量很少。这些鱼的高产卵量现象是（）这些鱼的高产卵量现象是（） A.A.长期定向变异的结果长期定向变异的结果 B.B.对低成活率的适应对低成活率的适应 C.C.受非生物因素制约的结果受非生物因素制约的结果 D.D.适应相对性的表现适应相对性的表现4 4 、在生物的进化历程中，捕食者与被捕食者之、在生物的进化历程中，捕食者与被捕食者之间的关系是（间的关系是（ ）A A、不利于被捕食者，使
18、被捕食者数量减少、不利于被捕食者，使被捕食者数量减少B B、对二者均不利，双方最终都趋向消亡、对二者均不利，双方最终都趋向消亡C C、二者得失相当，和平共处、二者得失相当，和平共处D D、对两者均有利，共同进化、对两者均有利，共同进化6 6、根据分类学的记载，现在地球上生活着的生物、根据分类学的记载，现在地球上生活着的生物约有约有200200多万种，但是每年都有新种被发现。近年多万种，但是每年都有新种被发现。近年来在深海中海底来在深海中海底30003000米的深海热泉孔周围，都发米的深海热泉孔周围，都发现了以前没有记载的生物。这就说明，生物界的物现了以前没有记载的生物。这就说明，生物界的物种还
19、待人们去继续发现。请根据以上材料分析：种还待人们去继续发现。请根据以上材料分析：（1 1）从分子水平看，生物的性状具有多样性的直）从分子水平看，生物的性状具有多样性的直接原因是接原因是_，根本原因是，根本原因是_。（2 2）从遗传水平看，生物新性状的出现主要是由）从遗传水平看，生物新性状的出现主要是由 于于_的结果，而进行有性生殖的生的结果，而进行有性生殖的生 物，后代的不同表现型主要是由于物，后代的不同表现型主要是由于_ 的结果。的结果。6 6、根据分类学的记载，现在地球上生活着的生物约、根据分类学的记载，现在地球上生活着的生物约有有200200多万种，但是每年都有新种被发现。近年来在多万种
20、，但是每年都有新种被发现。近年来在深海中海底深海中海底30003000米的深海热泉孔周围，都发现了以米的深海热泉孔周围，都发现了以前没有记载的生物。这就说明，生物界的物种还待人前没有记载的生物。这就说明，生物界的物种还待人们去继续发现。请根据以上材料分析：们去继续发现。请根据以上材料分析：（3 3）从进化角度看，生物物种的多样性主要是由于）从进化角度看，生物物种的多样性主要是由于_。（4 4）现代生物学研究表明，通过）现代生物学研究表明，通过_技术也可技术也可以定向创造出动植物的新品种和微生物的新类型。以定向创造出动植物的新品种和微生物的新类型。答案：（答案：（1 1）蛋白质多样性）蛋白质多样性 DNADNA的多样性的多样性 （2 2） 基因突变基因突变 基因重组基因重组 （3 3）环境的多样性及）环境的多样性及 变异、选择、遗传、隔离综合作用的结果变异、选择、遗传、隔离综合作用的结果 （4 4）现代生物工程）现代生物工程
