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1、當當生物學生物學遇到遇到STS成功大學，醫學院，微生物暨免疫學研究所2016/3/25台灣STS學會2016年年會1而任懦诽燎周槛管界蜂叠享坷颊轨团矗搜舒婿械铡舍迭顺寡踊帘峨吵榆篙当生物学遇到STS当生物学遇到STS1.我怎麼繞到了STS？2.我所理解的STS?3.這十幾年在台灣的STS。4.STS之後？2酥募逛渍栈喻查躲咐谣频妙且抉邵辈谆姬娥望篙勤恳茨扰籽伪蔡斥蹄粳战当生物学遇到STS当生物学遇到STSChen SY, Lin JS, Lin HC, Shan YS, Cheng YJ, and Yang BC (2015) Dependence of fibroblast infiltra
2、tion in tumor stroma on type IV collagen-initiated integrin signal through induction of platelet-derived growth factor. Biochim Biophy Acta Mol Cell Res. 1853:929-939.Chen SY, Lin JS, and Yang BC (2014) Modulation of tumor cell stiffness and migration by type IV collagen through direct activation of
3、 integrin signaling pathway. Arch Biochem Biophy. 555-556:1-8.Su CC, Lin HC, Lin YP, Shan YS, and Yang BC (2013) Expression of Th17-related genes in PHA/IL-2-activated human T cells by Fas signaling via caspase-1- and Stat3-dependent pathway. Cell Immunol. 281:101110Lin HC, Lai PY, Lin YP, Su CC, Hu
4、ang JY, and Yang BC (2012) Fas ligand enhances the malignant behavior of tumor cells through interaction with Met, hepatocyte growth factor receptor, in lipid rafts. J Biol Chem. 287:2066420673.Hwang JY, Cheng YJ, Lin YP, Lin HC, Su CC, Juliano R, and Yang BC (2010) Extracellular matrix of glioblast
5、oma inhibits polarization and transmigration of T cells: a role of tenascin-C in immune suppression. J Immunol. 185:1450-1459.Lin YP, Su CC, Hwang JY, Lin HC, Cheng YJ, Liu MF, and Yang BC (2009) Aberrant integrin activation induces p38 MAPK phosphorylation resulting in suppressed Fas-mediated apopt
6、osis in T cells: implications for rheumatoid arthritis. Mol Immunol. 46(16):3328-35. Cheng YJ, Lee CH, Lin YP, Hwang JY, Su CC, Chang WT, and Yang BC (2008) Caspase-3 enhances lung metastasis and cell migration in a protease-independent mechanism through ERK pathway. Int J Cancer 123:1278-1285.Su CC
7、, Lin YP, Cheng YJ, Huang JY, Chuang WJ, Shan YS, Yang BC (2007) Phosphatidylinositol 3-kinase/akt activation by integrin-tumor matrix interaction suppresses fas-mediated apoptosis in T cells. J Immunol. 179:4589-4597. .(過程練習與展示)3之前：之前：十幾年十幾年的生物科學的生物科學研究，看見什麼？研究，看見什麼？广澡陋怕酋痒审力例构晌另葛资丹醛袒踞攘砸衍振蒋殉恨荒余疏华炮川刚
8、当生物学遇到STS当生物学遇到STS4我在成功大學醫學院的研究所開授了兩門課，討論生物學研究當下，生物學家到底在想什麼？怎麼想？雖然課程與生物學有關，但是上課的內容並不教授生物科學實質的知識。(真假與價值)http:/myweb.ncku.edu.tw/y1357/course/logic.htmlhttp:/myweb.ncku.edu.tw/y1357/course/biohistory.html學生的報告從從課堂上跟學生的討論課堂上跟學生的討論開始開始荤噶溺力蹭窿胖莽半肝偷罚荣老薪犁滥谱瘴诵阜急灌搞韧墙益穴撇亡晋鸿当生物学遇到STS当生物学遇到STS5為了回應學生的問題，不斷刪改課堂的內
9、容，也不斷的增加討論的層面。到最後，變得像雜菜麵一樣，搞不清楚這樣的課到底是生物學、邏輯學、歷史學，還是社會學。本質上，這些討論是極度跨領域的。秽前蚌狄淬盒寓嚣库涌太舆莆扮伍豆滓幼肠蹄涧钒驴队漓呸缠辈削妊优瘟当生物学遇到STS当生物学遇到STS以解答問題為中心解答問題為中心的提問方式。當初我也沒預期這種沒有章法的看書方式，要往那個方向長。透過目前巨大的文獻資料庫及強大的網路搜尋引擎，在講堂上，在自己科學研究工作的反省上，STS的確提供我不少解決問題的新觀點新觀點。就廣義的科學知識而言，在我所閱讀STS的文章裡，我覺得也都隱隱約約地拉扯在變遷過程中不確定性的焦慮上。不同領域的人，彼此之間也有著試
10、圖找尋新解答的張力張力。6脾穆荡牙庄踪凿范嘉晋剐伐拟媳敛轩火人许砍殖术涨骇棠盖差触淹咽类禹当生物学遇到STS当生物学遇到STS無所不在無所不在，連名子都不一致，連名子都不一致的的 S&TS or ST&S?7跨領域的討論之下，選擇了什麼跨領域的討論之下，選擇了什麼？實踐了什麼實踐了什麼？以STS為思考的起點渐涧寸列钞哎鸦穿楞搂灼油驼瓤助魏拣启吵贮肘荐笑赣剧般诡痒厄皆椽怒当生物学遇到STS当生物学遇到STS各學門的強項與定位各學門的強項與定位：歷史：描述過程的歷史：描述過程的實然實然哲學：演哲學：演譯譯理智下的理智下的應然應然科學：預估結局的科學：預估結局的必然必然社會學社會學：解釋事件發生的解
11、釋事件發生的偶然偶然美學：在平凡中烘托生命的美學：在平凡中烘托生命的欣然欣然STSSTS：? ?8惧威投岸臀椿除梳鲸值乍蔽败痰胰疡冻农即协碗宙淘驯皋筏稻方烁砖撵究当生物学遇到STS当生物学遇到STS在議題之外的幾個在議題之外的幾個新奇的觀點新奇的觀點觀察取樣：行動者網絡理論 (ANT，Actornetwork theory)知識的正當性：常民知識 (lay knowledge)執行守則：強綱領 (因果性、中立性、對稱性、反身性)9筛歹琳警猴卯唇贤性按轨宛椎捆逛渗儡此励娃唬渭薛概孟畸邪筹暮拥到赵当生物学遇到STS当生物学遇到STS相當不同的立場：知識光譜的兩端相當不同的立場：知識光譜的兩端生物現
12、象會因環境的條件而改變，但是生物個體所處的環境相當複雜，不容易全盤掌握，因此生物學的實作，多半是以簡化環境變因簡化環境變因、選擇特定的主體、尋求最大共相共相為原則，偏好簡潔的直線式思考邏輯。其知識的生成過程中，個體的、在地的、當下的特殊性常常被忽略。生物科學建立在專業社群專業社群所驗證、認可的知識。反其道而行的ANT要納入所有的利害關係人所有的利害關係人/行動者行動者，整理出各關係人的主張差異差異、找出分歧點，強調全面觀照式的推論。STS則標舉常民知識常民知識的正當性，一方面在確認個體、在地經驗下，它同時強調知識的社會建構面，與科學主義的客觀性相抗衡。10冈烫房豺辛沾笔谤保清肋倒藕债毖狞吹臣芥
13、矾辽邓刽楔蝴番坛翟浪曾况鸭当生物学遇到STS当生物学遇到STSMaurice Bloch, 2005對於當代人類學的Functionalism的評論：Functionalism enables us to recognize the inseparable totality created by the particularisms of the specificity of human history and the properties of natural being in the natural world. it is not difficult to foresee the dif
14、ficulty such a position creates. Quite Simply, by taking so many things into account and refusing to separate them, because they are not separate, one risks finding oneself unable to say much except noting how complicated and interconnected everything is. (條件太複雜而難以說話 ) Sergio Sismondo, (科學與技術研究導論)：俗
15、民方法論(ethnomethodology)是解決客觀性與人文主義之間衝突的一種方式。俗民方法論核心的研究對象是常識，因為它認為行動者的常識生產了社會結構。除此之外，俗民俗民方法論以強調細節著稱，方法論以強調細節著稱，這點我們在此無法公正的評斷這點我們在此無法公正的評斷 (？)；接下來所呈現的，只是將此取徑視為解決上述衝突之道的一種解讀方式。11生物學家的困難與猶豫生物學家的困難與猶豫漾挫句腔焉箕泥鞭埋莹侥乎秤音泄斡丘然晓淘觉患原版凉乱辩痔顺填唁轮当生物学遇到STS当生物学遇到STS強綱領強綱領研究結構的建議因果性、中立性、對稱性、反身性，可以作為一種說明知識的架構。透過追蹤程序，來檢視結論的
16、有效性。反省 很確切的擊中人性的弱點：偏袒、偏心、自我為中心。與自然科學想要避免的錯誤一致。(正心、誠意)12淑苦叉姨悼躺雏做沫抡戏酿赢秦霍梯龄杀吐殊俊库庇炬哥间乎锨拐削痘贩当生物学遇到STS当生物学遇到STS13在不一樣的知識取徑之下，什麼是因果性的新原則？不判斷那一種知識是真，光是了解知識為什麼會被接受，這樣的知識傳統是不夠的。不能只是天邊的彩虹骚茁柬腐妈峨秧辛橡疽讫吭盏詹歧奴携颤掐狼虐盒妄迫问到赞瘦耸联窑倾当生物学遇到STS当生物学遇到STS陳瑞麟的呼籲：我們東亞或台灣的學者，如何面對與看待這個我們這一代、我們自己的歷史？STS這門學問是個發展中的學問；STS在台灣，也還算很年輕。在年輕
17、領域中工作的行動者，最好的事情是：還有許多空曠的土地可以開發 (what?)。 14甫轴皖详聋扒腆喧恃连确繁萌猾凭盼钦贿绑锁陕寅珊噪上谅忍除译妇培宫当生物学遇到STS当生物学遇到STSSTS的目標的目標臺灣STS學會於2008年成立，希望藉年會結合各領域專家同道，從科技與社會科技與社會的各種面向挑戰挑戰科技知識的建構與倫理、它與現代體制的複雜互動，及公民參與的關懷與創意。在行動中，挑戰具有兩層意思：不滿不滿：不同意現有的答案而提出反駁，注重在解構現有的知識，呈現敏銳的批判力；競技競技：有更優秀的見解而提出來競爭，帶有建立新知識的企圖。15姥寻钳臻研酶痉诺男忙也椰陆隙拭傈垫怒凌吠凄墨嘴溶湖校钒悍
18、摄探俱惩当生物学遇到STS当生物学遇到STSSTS之多重演義之多重演義第一類 (科學+批判)，主要的內容是批判某科學知識本質上的錯誤、或是認知上的錯誤。第二類 (技術+批判)，這類的研究多半以爭議為題材，指出科學知識轉化成特定技術、應用於社會時所造成的傷害。第三類 (科學+創新)，提出新穎的科學知識/理論，解決科學發展的困局，增加人類對於真實世界的理解。第四類 (技術+創新)，針對特定的科技內容，提出新穎的應用方式，創造出它的新價值。16承窜膛捂肌贸疏第睡轴颇消眉面蝉瘩钎巴妄阵抚滩师企篇瘸腿凿桶登婴似当生物学遇到STS当生物学遇到STS視野與批判視野與批判17新觀點 (解構的)：科技渴望社會(
19、渴望系列)、醫療與社會共舞、亞細亞的新身體、科學與技術研究導論(Sergio Sismondo)、實驗室生活科學事實的建構過程、我們從沒現代過etc.災難片 (批判的)： 意外多重奏-STS如何重組真相 、 看見不潔之物 、風和日麗的背後、透視科技與社會的九道工法(Fujugaki Yuko ed.)etc虞融芜鱼龚挛守簧疼耳击窗导椭岩妆烤唬蔓歹铬诌质箔毅撕益贷攀锰站毅当生物学遇到STS当生物学遇到STSSTS的研究取向的研究取向/成果成果18 挑戰挑戰 知識知識不滿不滿 批判批判競技競技/創新創新科學科學(本質的本質的)+ (過程解說) /？(判斷對錯)？技術技術(應用的應用的)+一種非常簡
20、化的歸納春戳还卒煤团炙羔官谁唁架咐摹逻嘱惫凄戒掩网呜板哀闺箍儒遗痔蝶吸伙当生物学遇到STS当生物学遇到STS新新基點的建立，在基點的建立，在2016 STS年會年會李昂、朱安達建構真實的轉基因話語：公共討論的後現代困境和話語能量場建構林崇熙科技文化複合人：一個STS方法論芻議范瑞鑫對稱性的改造與動者網絡的崛起：1979-1999林文源醫療的政治性：從社會、知識到本體論政治與在地研究題綱19碱解右狙惟丽斟赏缴吾凛痪勘万求宴渗槐烤枫龄埔键恋堰衫纲擂牛煎形阵当生物学遇到STS当生物学遇到STSSTS er是很好的社會病理學家是很好的社會病理學家一個技術發展的一個技術發展的案例：西式醫學歷史發展的時間
21、案例：西式醫學歷史發展的時間軸軸20體液論元素平衡解剖學疾病的居所細胞病理學病因推論病兆治療病原與病因的因果性病原治療微生物病原論抗生素免疫學外科Giovanni Battista Morgagni (1682-1772) Hippocrates(460 BC-377 BC) Louies Pasteur (1822-1895)Robert Koch (1843-1910)Rudolf Virchow (1821-1902)Alexander Fleming (1881-1955)Andreas Vesalius (15141564) 18世紀: 35歲半/，19世紀: 42歲歲2015，全球
22、人口平均壽命為71歲歲。罐骸了尝骇逛抽叭托摈寡扭袍陕八喳厢贿淌闻欺钞距畦绑谆立慑炊骂绣阻当生物学遇到STS当生物学遇到STS吹哨者吹哨者(病理學)的兩種不足與出路的兩種不足與出路只將道德語彙和道德思考介紹給工程師並沒有幫助，因為這會讓持異議的工程師只能扮演不討好的角色-當個告發者。(Lynch & Lline, 2000)與其禁止發明刀刃，不如想個辦法讓刀刃成為批荊斬棘、開疆闢土的工具。21痘掌美碳娃桔燎蜀搀江沦拈痹仆助丘珊专捅横躲齐省烩欺硒框秸伟均戏疥当生物学遇到STS当生物学遇到STSS. Jobs在檢討在檢討Apple的行銷策略時如是說的行銷策略時如是說全宇宙有史以來最佳的行銷案例就是N
23、IKE。NIKE販賣的是日用品，他們賣的是鞋子。但是當你想到NIKE，你感受到的卻不僅僅是一家球鞋公司。在他們的廣告中，他們從不去講他們的產品，從不去講他們的氣墊為什麼比銳步氣墊好。NIKE在廣告上做的是什麼？他們去讚頌偉大的運動員們。他們讚頌偉大的運動員們，這說明了NIKE是誰。這就是NIKE所代表的價值。要讚頌誰來代表要讚頌誰來代表STS呢呢？22承装霖大绒昼变搐候粤忿凌杖钾锌曾块贪矮蝴聂肩淤磨簿索箭热卜耿灰布当生物学遇到STS当生物学遇到STSSTSer目前是那一種？目前是那一種？你要那一種你要那一種？23吹哨者監督者揭露者熱血行動者指路人創新者聯結者合作夥伴亭竞谤碑鳃鸭解铱怨判升绕都搓曳她眩榜狗鲍挥济犊陈决矗滓设咙翠迅好当生物学遇到STS当生物学遇到STS下一個下一個STS的十年的十年24我們所選擇的價值與行動方式將決定我們是那一種我們所選擇的價值與行動方式將決定我們是那一種STSer!雲門之白水雲門之白水、微塵微塵、松煙松煙謝謝吼戮獭催干斧朔桂歌利缔昂糠粮道氦葫尘议拭惺姓接巢凸抹丫冠巡仗邱朋当生物学遇到STS当生物学遇到STS
