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1.1.学会本课生字新词，理解重点学会本课生字新词，理解重点词语。词语。2.2.初读课文，理清文章的脉络，初读课文，理清文章的脉络，学习课文学习课文 的记叙方法。的记叙方法。3.3.能正确、流利朗读课文能正确、流利朗读课文。初读课文 自读课文，读通文章，借助工具书理解词语，不熟悉的字词多读几遍，想一想： 1.课文是按照怎样的顺序记叙开过大典的？ 2.课文写了几个场面？分别是什么？ 3.课文的主要内容是什么？深入学习小组合作学习第一部分（会场）： 1.从会场这个场面中你读了以后有什么感受? 2.抓住重点词句来体会。时间事件群众反应（重点字词）表达感情 学习了第一部分，根据刚才的学习试着完成下表。课堂小结 1949年10月1日是一个激动人心的日子，它鼓舞着中国人民开创未来，这一天永远载入了史册，作为中国人民，我们感到骄傲！选做：1.摘录、朗诵最令你激动的句子。 2.写一写你读后的感受。 3.写一段话：1949年10月1日， 我站在天安门广场上 4.挑一个你最感兴趣的画面，把它画出来。
