历史人教版必修三课件:第4课 明清之际活跃的儒家思想 2

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1、第4课 明清之际活跃的儒家思想第一单元中国传统文化主流思想的演变一、明清儒学活跃的背景明清之际的社会特征政治:君主专制不断加强,社会内在矛盾空前尖锐。经济:江南地区商品经济活跃,资本主义萌芽产生及缓慢发展。思想:理学占据统治地位,压抑摧残人性。程朱理学、八股取士盛行,束缚思想,阻碍进步;西学东渐,近代科学技术传入中国,开阔国人视野,注入新的生机。阶级:新兴市民阶层日益强大。认识:经济是基础,政治是经济的集中表现,一定历史时期的文化是对一定历史时期政治经济的反映。(一)李贽离经叛道1.人生经历:求学做官入狱性格特征:正直清廉、“离经叛道”2.代表作:焚书藏书二、明清儒学活跃的表现(1)私欲自然:

2、人皆有私,追求物质享受是秉赋自然,要顺其自然。(2)反正统:自称“异端”,公开打破对孔子(孔孟)的迷信,质疑儒家学说的正统地位,反对绝对思想权威,同时揭露道学家的虚伪。(3)反传统:有力地抨击封建社会男尊女卑等传统观念,提倡男女平等。3.思想主张(民本思想飞跃突破)4.对李贽进步思想对李贽进步思想的评价的评价积极:(1)具有鲜明的反封建色彩和战斗精神。(2)有力冲击了封建礼教和整个正统思想(3)促进人们的思想解放和反封建民主思想的产生。消极:没有从根本上摆脱封建思想的束缚,存在着不可避免的时代局限性。(主观唯心的哲学思想;很多方面仍然坚持传统的封建伦理道德,反对的是假道学,对真道学还是肯定的;

3、不能提出一套新的标准与封建正统标准相对抗)顾炎武黄宗羲王夫之(二)明末清初三大进步思想家1.黄宗羲黄宗羲(16101695),字太冲,号南雷,又号梨洲,浙江余姚人。黄宗羲是明末清初著名思想家、史学家。其学说的核心是“非君说”一种民主思想的萌芽,他否定君主专制,抨击君主一人私有天下产业之状,主张改革土地、赋税制度,强调工商皆本。黄宗羲批判君主专制;提出“天下为主,君为客”;提倡法治,保证民权;反对重农抑商,认为工商皆本。(2)主要影响其政治主张抨击了封建君主专制制度,为中国近代反专制主义思想家们提供了有力的思想武器,对以后反专制斗争起了积极的推动作用。(1)主要思想顾炎武,江苏人,明末清初儒学思

4、想家、诗人。他大力批判宋明理学,提倡“经世致用”,主张理论为现实服务,以经学济理学之穷。他的学术主张和爱国主义精神颇受近代资产阶级民主主义知识分子的称赞。2.顾炎武倡导经世致用批判君主专制,提倡“众治”“天下兴亡,匹夫有责”(2)评价:开一代朴实学风的先河(1)主要思想“经世致用”是明清之际许多思想家所共同主张的一种学说。它的主旨是反对学术研究脱离社会现实,强调要到实践中求真知,做有利于国计民生的实事。经世致用经世致用思潮对我们今天经世致用思潮对我们今天的现实意义的现实意义1.把书本知识和实地调查结合起来,既要重视书本知识的积累,也要注重实地考察。2.爱国“经世”的优良传统、务实革新的精神和求

5、真求是的学风,对于正在进行的中国特色的社会主义建设,具有重大的现实意义。3.要以天下为已任,关心国家、民族的兴亡和人民大众的疾苦,要学用一致、经世济民,发扬注重实践、注重实证的求实精神,广泛地进行社会调查和历史考察。4.在学习问题上不能只停留在定计划、下决心,要拿出实际行动,要注意把教材知识与现实生活结合。王夫之,湖南人,人称船山先生。是明末清初著名思想家、哲学家。他认为“气”是物质实体,“理”是客观规律,“气者,理之依也”,他还认为,认识则来源于实践(“纾”)。王夫之的哲学思想是对我国古代朴素唯物主义的一个总结,并且把它推向新的高峰,在我国古代哲学史上有着突出的地位。3.王夫之(1)思想主张

6、唯物论:“天下惟器”,世界是物质的,是客观存在的实体,变化有规律可循。认识论:认为主观的认识是由客观对象引起的,一切事物通过考察研究都是可以认识的。辩证法:运动是绝对的,静止是相对的,具有朴素的辩证法思想政治思想:批判君主专制,深刻揭露了历代帝王把天下当作私产的作法,主张“循天下之公”,耕者有其田;(2)评价:唯物思想启示了近代人们的思维方法,具有划时代意义。小结:明末清初三大小结:明末清初三大进步思想家进步思想家1.产生的共同社会背景(1)明清之交,社会动荡,阶级矛盾、民族矛盾激烈。(2)都参加过反清斗争。(3)商品经济发展和资本主义萌芽影响下,人们要求冲破理学束缚,追求个性,发展经济,社会

7、上拜金逐利风气盛行,传统道德观念受到猛烈冲击。2.对三大思想家思想对三大思想家思想的评价的评价 (1)是明末清初反理学的儒家思想代表。(2)他们提倡“经世致用”的务实革新、求真求是的学风和“经世”爱国的优良传统,对后世产生了深远的影响。(3)他们将学术研究变成了“实学”,并取得不少研究成果,作出了历史贡献。(4)他们掀起了中国封建社会晚期思想解放的洪流,具有进步性。合作探究1:黄宗羲、顾炎武、王夫之有哪些共同的观点?为什么会有这些共同观点?(1)政治上:反对君主专制独裁,主张限制君权。(2)学术思想上:批判地继承传统儒学,主张“经世致用”,提倡以史为鉴,将学术研究与现实相结合,努力构筑具有时代

8、特色的新思想体系。(3)经济上:重视手工业和商业的发展,认为农工商皆本。(4)个人经历:都参加了抗清斗争,后隐居著书立说合作探究2:三人的思想有哪些不同的特点?是怎样从不同角度批判理学的?(1)黄宗羲:继承先秦民本思想,提出“天下为主,君为客”,猛烈批判封建君主专制制度。从批判封建君主专制制度的角度,批判理学视君臣之义为天理的伦常观。(2)顾炎武:“保天下者,匹夫之贱,与有责焉”(近代梁启超在此基础上概括出“天下兴亡,匹夫有责”);特别倡导实学,积极求真并实践。从经世致用的角度提倡实学,批判理学空谈。(3)王夫之:哲学贡献大,是中国古代唯物主义理论的集大成者王夫之通过气和理的关系,论述物质第一

9、,意识第二,对理学的唯心主义进行批判;通过运动绝对、静止相对的辩证关系批判理学形而上学观点。进步思想的“进步”体现在哪里?进步体现:(1)反传统、反教条(2)反封建专制(3)带有一定的民主色彩(4)反映资本主义萌芽时代的要求。明末清初三大思想家是如何对传统儒学批判继承的?批判:政治上:反对君主专制思想上:反对理学的空谈主义唯心主义。继承:对于民本思想的继承探索精神和倡导个人的社会责任感1.促使我国传统文化重新焕发了生机,对后世产生巨大影响。2.在一定意义上反映了资本主义萌芽时代的要求,构成中国启蒙思想的洪流,具有解放思想的历史进步性。3.没有提出新的社会制度,未能形成完整的思想体系,没有动摇封建统治的理论基础。三、影响:为何中国明末清初的批判思想没有为何中国明末清初的批判思想没有形成像西欧启蒙运动波澜壮阔的景形成像西欧启蒙运动波澜壮阔的景象?象? 1.明清之际的资本主义萌芽较为脆弱,使早期民主思想的产生、发展缺乏强有力的物质基础。2.中国传统文化的束缚和影响。3.高度强化的专制中央集权制度的压制使早期民主思想未能形成完整的体系。

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