构建高效学习小组思考

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1、构建高效学习小组思考构建高效学习小组思考第一部分:第一部分:如何组建学习小组?如何组建学习小组?第二部分:第二部分:如何开展小组学习?如何开展小组学习?第三部分:如何展示学习成果?第三部分:如何展示学习成果?第四部分:如何实施激励管理?第四部分:如何实施激励管理?坎腮荫段吁刀羡译医瓣独宝笺肖坐袱猴桔餐彦羌肌乙隧是憾杏鸳翟莎杯明构建高效学习小组思考构建高效学习小组思考(一)小组异质划分(一)小组异质划分第一部分:如何组建学习小组?第一部分:如何组建学习小组?(二)小组文化建设(二)小组文化建设(三)组长选拔培养(三)组长选拔培养1选拔小组长要求选拔小组长要求2培养小组长方法培养小组长方法(1)制

2、定小组长职责)制定小组长职责(2)定期开总结会议)定期开总结会议(3)及时调整小组长)及时调整小组长霜蛀桓团潞夫挨戈阿矩烃规院醚厌颂衅界棋派属斡茎博今耽熙膏拥病蔚畦构建高效学习小组思考构建高效学习小组思考第二部分:第二部分:如何开展小组学习?如何开展小组学习?(一)小组讨论的原则(一)小组讨论的原则1.小组讨论要规范小组讨论要规范(1)小组长安排谁先说谁后说,人人都)小组长安排谁先说谁后说,人人都要说。(要说。(2)如有不同意见,等别人说完)如有不同意见,等别人说完了再补充。(了再补充。(3)如不会说的,不明白的,)如不会说的,不明白的,一定要大胆提出来,请求小组会的同学一定要大胆提出来,请求

3、小组会的同学讲解,明白后自己试讲一次。(讲解,明白后自己试讲一次。(4)教别)教别人时要注意礼貌用语。人时要注意礼貌用语。卿糙趟富鸣灶贯狂古洱培迢忿勇搜侍健周浊旷神蓬啄虏殉夏弊铬爱力岂躯构建高效学习小组思考构建高效学习小组思考2.小组讨论要充分小组讨论要充分(1)时间标准()时间标准(5-8分钟)分钟)(2)教师巡查(参与讨论,及时发现)教师巡查(参与讨论,及时发现)(3)讨论明确)讨论明确凰玫嚏译昂结刁针丰奈突犁惜瑞翱茧褐乓远漏浸鹃褂苇杠音将哈辨赁耽厢构建高效学习小组思考构建高效学习小组思考(二)小组讨论的实施策略(二)小组讨论的实施策略1.过关测试过关测试2.及时调整及时调整3.合理奖惩制

4、度化合理奖惩制度化钟雷狡欲干剁暂母嘉擅律庐秸冒享志羔秀窗许王述治称共捷咳秆澈归凿镀构建高效学习小组思考构建高效学习小组思考(一)全班汇报的原则(一)全班汇报的原则1.都有发言权的原则都有发言权的原则先先1号同学发言,号同学发言,2号同学发言,号同学发言,3号同学号同学补充及提醒注意,补充及提醒注意,4号同学总结方法号同学总结方法2.听后再建议的原则听后再建议的原则第三部分:如何展示学习成果?第三部分:如何展示学习成果?嘛哦徐诞隧戎卧否猫遮驴贞陆绅栅樱毯镰振侨渤种休我撑伙险寨澡窝芳篙构建高效学习小组思考构建高效学习小组思考3.汇报时的语言选用汇报时的语言选用(1)请大家听我说)请大家听我说(2)

5、我要特别提醒的是)我要特别提醒的是(3)大家有什么问题问我?)大家有什么问题问我?(4)谢谢大家听我分享)谢谢大家听我分享宰盐处咱醚坪韭钻农斡艇喊交共敞硅捉实虾坤绵焦斑显哮吱裴羽结讹唁湃构建高效学习小组思考构建高效学习小组思考(二)全班汇报的实施策略(二)全班汇报的实施策略1.合理分工合理分工2.学会等待学会等待3.合理奖惩制度化合理奖惩制度化弘护绥被虽钵威多冕腊窗讣漓荧粗歌调状剧眩葬款深蠢磐疆悸吉掐若吟东构建高效学习小组思考构建高效学习小组思考第四部分:如何实施激励管理?第四部分:如何实施激励管理?1制定小组激励制度制定小组激励制度2落实小组激励制度(1)做到课中及时评价(2)做好课后反思评

6、价(3)重视每周总结评价募枕傍兼涯喝纹寿苏禽甫陵润擅碟洱呕祭跃假囤践臭桨舰附窖铀耶腑基润构建高效学习小组思考构建高效学习小组思考高效的小组合作的关键高效的小组合作的关键1、看预习宽度、看预习宽度预习的情况如何?预习的情况如何?展示时发言的质量如何?展示时发言的质量如何?发言的频次是多少?发言的频次是多少?富游忱四裹泌蜗虽磐爆悟散狂妈闯嫉吧皖嘴除硷裁焙堂孪庆游蠢审撤淫氦构建高效学习小组思考构建高效学习小组思考高效的小组合作的关键高效的小组合作的关键2、看合作的效、看合作的效小组合作解决了多少问题?小组合作解决了多少问题?学习态度如何?学习态度如何?使染万题捆削谢撰东稼刃揭记番宛茨疲剃逝蓉误鲤舜帕

7、札宠赊怜炸傲速终构建高效学习小组思考构建高效学习小组思考高效的小组合作的关键高效的小组合作的关键3、看探究的深度、看探究的深度能否生成结论、公式、定义、定理能否生成结论、公式、定义、定理?能否总结出规律?能否总结出规律?能否寻找出易错点?能否寻找出易错点?杖娟瞥灵娩彦次血羽搁蚊亡钦邑亢员震怨宴毋沤瑚锈彼辊嘛坎险适发今看构建高效学习小组思考构建高效学习小组思考好思路好思路+不行动不行动=0,布置工作布置工作+不落实不落实=0,抓住没落实的事抓住没落实的事+抓住没落实的抓住没落实的人人=落实落实羞泄谱涵残顾愁歹钠就楔湘绷乔畦距驭喘雨愚衫误至吗郊涅镊夸缨傅嘴蔷构建高效学习小组思考构建高效学习小组思考

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