《山东省临沂市2019年中考化学复习第二单元我们周围的空气课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省临沂市2019年中考化学复习第二单元我们周围的空气课件.ppt（62页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第二单元我们周围的空气化学方程式梳理化学方程式梳理考点一考点一 空气的成分与用途空气的成分与用途1 1空气的组成及含量空气的组成及含量( (体积分数体积分数) )氮气氮气 氧气氧气2 2主要气体的用途主要气体的用途(1)(1)氧气可氧气可 _， _，用于炼钢、气焊、，用于炼钢、气焊、化工等。化工等。(2)(2)氮气用于制硝酸和氮气用于制硝酸和_；作；作 _。(3)(3)稀有气体常用来制电光源；制造低温环境等。稀有气体常用来制电光源；制造低温环境等。供给呼吸供给呼吸支持燃烧支持燃烧 氮肥氮肥 保护气保护气 空气的成分是按体积分数计算的而不是质量。空气的空气的成分是按体积分数计算的而不是质量。空气
2、的成分及各成分的体积分数分别是成分及各成分的体积分数分别是“氮气氮气78%78%、氧气、氧气21%21%、稀、稀有气体有气体0.94%0.94%、二氧化碳、二氧化碳0.03%0.03%、其他气体和杂质、其他气体和杂质0.03%”0.03%”，由此可见，空气中体积分数最大由此可见，空气中体积分数最大( (或含量最多或含量最多) )的气体是氮的气体是氮气，而不是氧气。气，而不是氧气。考点二考点二 空气的污染与防治空气的污染与防治1 1污染物：计入空气污染指数的项目包括污染物：计入空气污染指数的项目包括 _、_、_、可吸入颗粒物和臭氧等。、可吸入颗粒物和臭氧等。2 2防治措施：大气质量监测；开发使用
3、清洁能源；造林、防治措施：大气质量监测；开发使用清洁能源；造林、种草等。种草等。二氧化硫二氧化硫 一氧化碳一氧化碳 二氧化氮二氧化氮 有关空气污染物的判定有关空气污染物的判定讲：中考中涉及空气的污染与防治问题，同学们易触雷的地讲：中考中涉及空气的污染与防治问题，同学们易触雷的地方是不知道空气污染物有哪些，或把二氧化碳也当做空气污方是不知道空气污染物有哪些，或把二氧化碳也当做空气污染物。染物。练：链接练：链接“随堂演练随堂演练”P16T12P16T12考点三考点三 空气中氧气含量的测定空气中氧气含量的测定1 1实验装置实验装置2 2现象：有象：有 _产生，集气瓶内液面上升生，集气瓶内液面上升约占
4、集占集气瓶体气瓶体积的的_。3 3反反应的化学方程式的化学方程式为 _。4 4结论：氧气：氧气约占空气体占空气体积的的_。=点燃点燃大量白烟大量白烟 1/5 1/5 4P4P5O5O2 2 2P 2P2 2O O5 5 1/5 1/5 (1) (1)反应物必须是易与氧气反应且反应后没有气体生成反应物必须是易与氧气反应且反应后没有气体生成的物质。的物质。 (2)(2)反应后集气瓶内剩余气体的性质：不燃烧、不支持反应后集气瓶内剩余气体的性质：不燃烧、不支持燃烧且难溶于水。燃烧且难溶于水。 (3)(3)测量结果往往比实际值偏小，造成这种结果的原因测量结果往往比实际值偏小，造成这种结果的原因有：有：红
5、磷的量不足；红磷的量不足；装置的气密性不好；装置的气密性不好；没有等到集没有等到集气瓶冷却就打开了弹簧夹。气瓶冷却就打开了弹簧夹。测定空气中氧气含量的实验测定空气中氧气含量的实验讲：在中考中，关于测定空气中氧气含量的实验，易触雷的讲：在中考中，关于测定空气中氧气含量的实验，易触雷的地方有两处：地方有两处：不清楚反应物的选取原则；不清楚反应物的选取原则；不清楚造成测不清楚造成测量结果与实际值不同的原因。量结果与实际值不同的原因。练：链接练：链接“随堂演练随堂演练”P15T7P15T7考点四考点四 氧气的性质氧气的性质1 1物理性质物理性质颜色：颜色：_；气味：；气味：_；溶解性：溶解性： _；密
6、度：；密度： _；状态变化：降温时，变为状态变化：降温时，变为 _液体或液体或 _固体。固体。 无色无色 无味无味 不易溶于水不易溶于水比空气大比空气大淡蓝色雪花状淡蓝色雪花状淡蓝色淡蓝色雪花状雪花状2.2.化学性质化学性质(1)(1)木炭燃木炭燃烧现象象不同点：在空气中，不同点：在空气中， _；在氧气中，在氧气中， _；相同点：相同点： _。化学方程式：化学方程式： _。=点燃点燃发红热发出白光出白光放放热，都生成能使澄清石灰水，都生成能使澄清石灰水变浑浊的气体的气体C CO O2 2 CO CO2 2(2)(2)硫燃硫燃烧现象象不同点：在空气中，不同点：在空气中， _；在氧气中，在氧气中，
7、 _；相同点：相同点： _。化学方程式：化学方程式： _。=点燃点燃发出微弱的淡出微弱的淡蓝色火焰色火焰发出明亮的出明亮的蓝紫色火焰紫色火焰放放热，生成一种有刺激性气味的气体，生成一种有刺激性气味的气体S SO O2 2 SO SO2 2(3)(3)铁丝燃燃烧现象象在空气中，在空气中， _；在氧气中，在氧气中， _。化学方程式：化学方程式： _。=点燃点燃只能只能红热，不能燃，不能燃烧剧烈燃烈燃烧，火星四射，放出大量的，火星四射，放出大量的热，生成，生成一种黑色固体一种黑色固体3Fe3Fe2O2O2 2 Fe Fe3 3O O4 4 (1) (1)氧气是一种化学性质比较活泼的气体，能支持燃氧气
8、是一种化学性质比较活泼的气体，能支持燃烧，但不具有可燃性，所以不能作燃料。烧，但不具有可燃性，所以不能作燃料。 (2)(2)描述现象时只能说出生成物的颜色、状态、气味描述现象时只能说出生成物的颜色、状态、气味或其他特殊的性质，不能直接说出生成物的名称，如铁丝或其他特殊的性质，不能直接说出生成物的名称，如铁丝在氧气中燃烧在氧气中燃烧“生成黑色固体生成黑色固体”，不能描述为，不能描述为“生成四氧生成四氧化三铁化三铁”。 (3) (3)点燃铁丝前将铁丝绕成螺旋状的目的是增大受热点燃铁丝前将铁丝绕成螺旋状的目的是增大受热面积，尽快提高铁丝的局部温度。面积，尽快提高铁丝的局部温度。 (4)(4)铁丝在氧
9、气中燃烧时，需在集气瓶底放少量水或铁丝在氧气中燃烧时，需在集气瓶底放少量水或细沙，目的是防止铁丝燃烧时产生的高温熔融物溅落，炸细沙，目的是防止铁丝燃烧时产生的高温熔融物溅落，炸裂集气瓶底。裂集气瓶底。考点五考点五 氧气的制取氧气的制取1 1氧气的实验室制法氧气的实验室制法(1)(1)实验装置实验装置(2)(2)实验原理及操作步骤实验原理及操作步骤方法一、二方法一、二方法三方法三反反应原理原理发生装置生装置_ _ _ A A B B或或C C方法一、二方法一、二方法三方法三操作操作步步骤查：实验前先前先检查装置的气装置的气密性密性装：装：组装装仪器，装入器，装入药品品定：固定实验装置定：固定实验
10、装置点：点燃酒精灯点：点燃酒精灯收：收集氧气收：收集氧气离：撤离导管离：撤离导管熄：熄灭酒精灯熄：熄灭酒精灯查：检查装置的气密性装置的气密性装：向装：向锥形瓶中装入二氧化形瓶中装入二氧化锰固体固体定：固定实验装置定：固定实验装置加：向分液漏斗中加入过氧加：向分液漏斗中加入过氧化氢溶液化氢溶液收：收集氧气收：收集氧气方法一、二方法一、二方法三方法三收集收集方法方法由于氧气由于氧气_溶于水，可用溶于水，可用_法收集，即装法收集，即装置置_；由于氧气的密度比空气的；由于氧气的密度比空气的_，可用，可用 _法收集，即装置法收集，即装置_ _ 验满方法方法用排水法收集用排水法收集时，当，当 _时，证明已
11、收集明已收集满；用向上排空气法收集；用向上排空气法收集时，将，将带火星的木火星的木条放在条放在 _，木条复燃，木条复燃，证明已收集明已收集满检验方法方法将将带火星的木条火星的木条 _，如果木条复燃，即，如果木条复燃，即证明是氧气明是氧气 不易不易 排水排水 D D 大大 向上排向上排空气空气 E E集气瓶口有集气瓶口有较大气泡冒出大气泡冒出集气瓶口集气瓶口插入集气瓶中插入集气瓶中 (1) (1)加热高锰酸钾制取氧气时发生装置加热高锰酸钾制取氧气时发生装置A A中试管口要略向中试管口要略向下倾斜且要放一团棉花。下倾斜且要放一团棉花。 (2)(2)用排水法收集气体时要待气泡连续均匀冒出后再开用排水
12、法收集气体时要待气泡连续均匀冒出后再开始收集。始收集。 (3)(3)使用装置使用装置A A制取氧气，实验结束时要先撤导气管再停制取氧气，实验结束时要先撤导气管再停止加热。止加热。 (4)(4)使用装置使用装置B B制取气体，长颈漏斗下端管口应伸入液面制取气体，长颈漏斗下端管口应伸入液面以下，防止生成的气体从长颈漏斗中逸出。以下，防止生成的气体从长颈漏斗中逸出。2 2催化剂与催化作用催化剂与催化作用(1)(1)定义：在化学反应中能改变其他物质的定义：在化学反应中能改变其他物质的_，而本身的而本身的_和和_在反应前后都没有发生变化在反应前后都没有发生变化的物质。的物质。化学反应速率化学反应速率 质
13、量质量 化学性质化学性质 (2)(2)特点特点“一变，二不变一变，二不变”改变化学反应速率，可以加快也可以减慢；改变化学反应速率，可以加快也可以减慢；反应前后催化剂本身的质量和化学性质不变。反应前后催化剂本身的质量和化学性质不变。(3)(3)催化作用：催化剂在化学反应中所起的作用叫作催化作催化作用：催化剂在化学反应中所起的作用叫作催化作用。用。辨析催化剂的作用辨析催化剂的作用讲：在中考中，关于催化剂的作用，易触雷的地方是将催化讲：在中考中，关于催化剂的作用，易触雷的地方是将催化剂改变化学反应速率的作用等同于加快化学反应速率。剂改变化学反应速率的作用等同于加快化学反应速率。练：链接练：链接“排雷
14、练版排雷练版”P5T10P5T103 3工业制法工业制法分离液态空气法分离液态空气法(1)(1)原理：利用空气中液态氧和液态氮的原理：利用空气中液态氧和液态氮的_不同，不同，采用低温蒸发的方法，此法属采用低温蒸发的方法，此法属_变化。变化。(2)(2)过程：过程： 沸点沸点 物理物理 考点一考点一 空气的成分与用途空气的成分与用途 (3(3年年2 2考考) )1 1空气的成分空气的成分2 2空气的用途空气的用途1.(20171.(2017临沂校级模拟临沂校级模拟) )下列事实分别能说明空气的成下列事实分别能说明空气的成分，用物质的名称填空。分，用物质的名称填空。(1)(1)为防止照片褪色，可将
15、照片用塑料薄膜封起来，目的为防止照片褪色，可将照片用塑料薄膜封起来，目的是隔绝是隔绝_。(2)(2)制氮肥常以空气为原料，说明空气中含有制氮肥常以空气为原料，说明空气中含有_。(3)(3)酥饼在空气中变软，说明空气中含有酥饼在空气中变软，说明空气中含有_。 氧气氧气 氮气氮气 水蒸气水蒸气 (4)(4)长期暴露在空气中的澄清石灰水表面形成一层白膜，长期暴露在空气中的澄清石灰水表面形成一层白膜，说明空气中含有说明空气中含有_。(5)(5)利用空气中的气体制成五光十色的霓虹灯，说明空气利用空气中的气体制成五光十色的霓虹灯，说明空气中含有中含有 _。 二氧化碳二氧化碳 稀有气体稀有气体2 2(201
16、5(2015临沂中考临沂中考) )在空气中含量较多且化学性质不活在空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是泼的气体是( )( )A A氧气氧气 B B二氧化碳二氧化碳C C氮气氮气 D D水蒸气水蒸气3 3(2017(2017临沂中考节选临沂中考节选) )食品包装中常充食品包装中常充N2N2以防腐，是以防腐，是由于由于N2N2的化学性质的化学性质 _。C C不活泼不活泼考点二考点二 空气的污染与防治空气的污染与防治 (3(3年年1 1考考) )1 1空气污染物有哪些空气污染物有哪些2 2空气污染如何防治空气污染如何防治4.(20174.(2017临沂模拟临沂模拟)PM2.5)PM2.5是指大气中
17、直径小于或等于是指大气中直径小于或等于2.52.5微米的颗粒物，对人体健康影响很大，主要来源之一是化微米的颗粒物，对人体健康影响很大，主要来源之一是化石燃料的燃烧。下列措施能减少石燃料的燃烧。下列措施能减少PM2.5PM2.5污染的是污染的是( )( )A A鼓励开私家车出行鼓励开私家车出行 B B鼓励使用太阳能热水器鼓励使用太阳能热水器C C鼓励用煤火力发电鼓励用煤火力发电 D D鼓励用液化石油气作燃料鼓励用液化石油气作燃料B B5 5(2016(2016临沂中考节选临沂中考节选)“)“温室效应温室效应”是全球关注的环境是全球关注的环境问题之一，二氧化碳是目前大气中含量最高的一种温室气问题之
18、一，二氧化碳是目前大气中含量最高的一种温室气体，实现碳循环、促进体，实现碳循环、促进COCO2 2转化为有机物和控制转化为有机物和控制COCO2 2的排放的排放量，是解决温室效应的有效途径。量，是解决温室效应的有效途径。下列措施中，不利于降低大气中下列措施中，不利于降低大气中COCO2 2浓度的是浓度的是_(_(填序号填序号) )。A A焚烧秸秆焚烧秸秆B B利用太阳能、风能利用太阳能、风能C C减少化石燃料的使用减少化石燃料的使用D D植树造林，增大植被面积植树造林，增大植被面积 A A 6 6(2014(2014临沂中考沂中考)2014)2014年世界年世界环境日中国主境日中国主题是是“向
19、向污染宣染宣战”。从近来。从近来经常常发生的生的雾霾天气看，治理霾天气看，治理污染染刻不容刻不容缓。(1)(1)酸雨是指酸雨是指pHpH小于小于5.65.6的降水。煤燃的降水。煤燃烧时排放出排放出_、_(_(写化学式写化学式) )等等污染性气体，染性气体，这些气体或气体在空气些气体或气体在空气中中发生反生反应后的生成物溶于水，会形成酸雨。后的生成物溶于水，会形成酸雨。 SO SO2 2 NO NO2 2 (2)PM2.5(2)PM2.5是指大气中微粒直径小于是指大气中微粒直径小于2.52.5微米的微米的颗粒物。粒物。下列物下列物质中不会形成中不会形成PM2.5PM2.5的是的是_。A A焚焚烧
20、秸秸秆秆B B汽汽车尾气排放尾气排放C C太阳能太阳能发电 C C (3)“(3)“低碳低碳”是一种生活理念，也是一种生活态度。下列是一种生活理念，也是一种生活态度。下列做法中不符合做法中不符合“低碳低碳”要求的是要求的是_。A A节约纸张节约纸张B B大量使用化石燃料大量使用化石燃料C C提倡使用节约技术和节能产品提倡使用节约技术和节能产品D D尽量乘坐公交车尽量乘坐公交车 B B 考点三考点三 空气中氧气含量的测定空气中氧气含量的测定 (3(3年年2 2考考) )1 1测定空气中氧气含量的实验原理测定空气中氧气含量的实验原理2 2测定氧气含量的结果偏小的原因测定氧气含量的结果偏小的原因实验
21、原理原理足量的足量的红磷在密磷在密闭的容器中燃的容器中燃烧，消耗氧气，生，消耗氧气，生成白色固体五氧化二磷。密成白色固体五氧化二磷。密闭容器中容器中压强强减小，减小，大气大气压将水将水压入密入密闭容器，通容器，通过测定定进入容器中入容器中水的体水的体积和反和反应前容器中气体的体前容器中气体的体积来判定氧气来判定氧气在空气中的体在空气中的体积分数分数实验装置装置化学方程式化学方程式实验现象象红磷燃磷燃烧生成大量白烟，水生成大量白烟，水进入容器的体入容器的体积大大约占原容器内气体体占原容器内气体体积的的1/51/5实验结论氧气氧气约占空气体占空气体积的的1/51/5失失败原因原因1.1.红磷的量不
22、足；磷的量不足；2.2.装置漏气；装置漏气；3.3.装置未冷却至装置未冷却至室温就打开室温就打开弹簧簧夹药品品选择可燃物在空气中能燃可燃物在空气中能燃烧且只能与氧气反且只能与氧气反应，生成，生成物物为固体固体变式装置式装置注：注：1.1.实验数据数据处理和理和误差分析，要弄清两点：差分析，要弄清两点：(1)(1)瓶内液瓶内液面上升至原来瓶内气体体面上升至原来瓶内气体体积的的1/51/5，也就，也就说明了氧气明了氧气约占空占空气体气体积的的1/51/5。(2)(2)误差偏小的原因有：差偏小的原因有：装置漏气；装置漏气；红磷磷的量不足；的量不足；没待装置冷却就打开了没待装置冷却就打开了弹簧簧夹，并
23、，并进行行读数数( (因因为此此时剩余的气体在受剩余的气体在受热状状态下，下，处于膨于膨胀状状态，占据，占据了部分水的体了部分水的体积) )；弹簧簧夹右右边的的导管中存有的空气管中存有的空气进入入集气瓶内；集气瓶内；红磷熄磷熄灭时，集气瓶中的氧气并没有完全耗尽，集气瓶中的氧气并没有完全耗尽，只是氧气的只是氧气的浓度达不到度达不到红磷燃磷燃烧的要求而已；的要求而已；烧杯中的水杯中的水可能不足以注可能不足以注满原来瓶内气体体原来瓶内气体体积的的1/51/5。2 2反推剩余气体反推剩余气体( (即氮气即氮气) )的性质和用途。由空气的成分可的性质和用途。由空气的成分可知，集气瓶内剩余的气体主要是氮气
24、。通过该实验可以推断知，集气瓶内剩余的气体主要是氮气。通过该实验可以推断归纳出氮气的性质有：氮气化学性质稳定，氮气不支持燃烧，归纳出氮气的性质有：氮气化学性质稳定，氮气不支持燃烧，氮气难溶于水，常温下氮气是无色气体等。进而推断出氮气氮气难溶于水，常温下氮气是无色气体等。进而推断出氮气的用途有：氮气常用作保护气，食品包装时充氮可以防腐等。的用途有：氮气常用作保护气，食品包装时充氮可以防腐等。7 7(2016(2016临沂中考临沂中考) )如图是用燃磷法测定空气中氧气体积如图是用燃磷法测定空气中氧气体积分数的实验装置，请你回答下列有关问题：分数的实验装置，请你回答下列有关问题：(1)(1)红磷燃磷
25、燃烧时冒出冒出浓厚的厚的_，反，反应的化学方程式的化学方程式为 _。(2)(2)红磷燃磷燃烧消耗氧气，并且生成固体，使得集气瓶内的消耗氧气，并且生成固体，使得集气瓶内的_减小，致使减小，致使烧杯中的水倒吸入集气瓶，从而粗略杯中的水倒吸入集气瓶，从而粗略测出空气中氧气的体出空气中氧气的体积分数。分数。=点燃点燃 白烟白烟 4P4P5O5O2 2 2P 2P2 2O O5 5 压强强 (3)(3)燃烧结束后，当集气瓶燃烧结束后，当集气瓶_后松开弹簧夹，过一会后松开弹簧夹，过一会儿观察到进入集气瓶中水的体积约占集气瓶总体积的五儿观察到进入集气瓶中水的体积约占集气瓶总体积的五分之一。分之一。【思路分析
26、思路分析】 根据磷与氧气反应，消耗了空气中的氧气，根据磷与氧气反应，消耗了空气中的氧气，使内外产生压强差解答。使内外产生压强差解答。 冷却冷却 8 8(2015(2015临沂中考临沂中考) )下图是初中化学中常见的实验，请根下图是初中化学中常见的实验，请根据下图回答下列问题。据下图回答下列问题。(1)A(1)A实验完完毕，进入集气瓶中的水不到入集气瓶中的水不到总容容积的的1/51/5，你，你认为导致致这一一结果的原因可能是果的原因可能是 _( (答出其中一种原因答出其中一种原因) )。(2)(2)硫燃硫燃烧的化学方程式是的化学方程式是 _，B B实验中集气中集气瓶内放入少量水的目的是瓶内放入少
27、量水的目的是 _。=点燃点燃装置漏气装置漏气( (合理即可合理即可) )S SO O2 2 SO SO2 2吸收二氧化硫，防止吸收二氧化硫，防止污染染环境境考点四考点四 氧气的性质氧气的性质 (3(3年年3 3考考) )1 1氧气的化学性质氧气的化学性质2 2可燃物在氧气中燃烧时的现象描述可燃物在氧气中燃烧时的现象描述9.(20169.(2016临沂中考临沂中考) )下列叙述错误的是下列叙述错误的是( )( )A A铝丝插入硫酸铜溶液中，铝丝表面有红色物质析出铝丝插入硫酸铜溶液中，铝丝表面有红色物质析出B B木炭燃烧后生成黑色固体木炭燃烧后生成黑色固体C C一氧化碳在空气中燃烧，火焰呈蓝色一氧
28、化碳在空气中燃烧，火焰呈蓝色D D硫燃烧后生成有刺激性气味的气体硫燃烧后生成有刺激性气味的气体B B1010(2017(2017临沂中考临沂中考) )在氧气中燃烧，发出耀眼的白光在氧气中燃烧，发出耀眼的白光且有白烟产生的是且有白烟产生的是( )( )A A木炭木炭 B B镁镁C C铁铁 D D硫硫B B1111(2015(2015临沂中考临沂中考) )下列实验现象的描述中，正确的下列实验现象的描述中，正确的是是( )( )A A木炭在氧气中燃烧，生成有刺激性气味的气体木炭在氧气中燃烧，生成有刺激性气味的气体B B硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰C C红磷在空气中燃烧
29、产生大量的白雾红磷在空气中燃烧产生大量的白雾D D铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体 D D考点五考点五 氧气的制取氧气的制取 (3(3年年2 2考考) )1 1实验室制取氧气的原理实验室制取氧气的原理2 2实验室制取氧气的装置实验室制取氧气的装置3 3实验室制取氧气的步骤实验室制取氧气的步骤4 4氧气的验证和验满氧气的验证和验满a a选择发生装置需考虑的因素：药品的状态和反应条件及选择发生装置需考虑的因素：药品的状态和反应条件及对反应控制的要求对反应控制的要求b.b.选择收集装置需考虑的因素：气体的密度和溶解性等选择收集装置需考虑的因素：气体的密
30、度和溶解性等12.12.根据下图回答问题。根据下图回答问题。(1)(1)实验仪器器a a的名称是的名称是_。(2)(2)实验室用高室用高锰酸酸钾制取氧气的化学方程式制取氧气的化学方程式为_，所，所选用的用的发生装置是生装置是_(_(填字母序填字母序号，下同号，下同) )。= 酒精灯酒精灯 2KMnO 2KMnO4 4K K2 2MnOMnO4 4MnOMnO2 2O O2 2 A A (3)(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，二氧化实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，二氧化锰起锰起_作用，所选用的收集装置是作用，所选用的收集装置是_或或E E。(4)(4)用排空气法收集一瓶氧
31、气，验满时将带火星的木条放在用排空气法收集一瓶氧气，验满时将带火星的木条放在瓶口，若观察到瓶口，若观察到 _，说明瓶中已充满氧气。，说明瓶中已充满氧气。 催化催化 C C 木条复燃木条复燃1313(2014(2014临沂中考临沂中考) )通过近一年的学习，你已经掌握了实通过近一年的学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，以下是老师提供的一些实验装置，验室制取气体的有关规律，以下是老师提供的一些实验装置，请根据下图回答下列问题：请根据下图回答下列问题：(1)(1)在在实验室中用室中用过氧化氧化氢溶液和二氧化溶液和二氧化锰制取氧气，制取氧气，选择的的发生装置是生装置是_(_(填序号填序号) )，写出反，写出反应的化学方程式的化学方程式_。(2)(2)用用C C装置收集氧气装置收集氧气时，应将将该装置的装置的_端与端与发生装置生装置连接。接。=MnOMnO2 2 B B 2H 2H2 2O O2 2 2H 2H2 2O OO O2 2 a a
