《2022高中数学2.1.2指数函数及其性质课件新人教A版必修1》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022高中数学2.1.2指数函数及其性质课件新人教A版必修1(16页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、学习目标: 1.理解指数函数的概念; 2.会画指数函数的图像; 3.掌握指数函数的性质及简单应用; 4.获得研究函数的一般方法,领悟数形结合和分类讨论的数学思想。1.1.折叠后的层数y y与对折次数x x函数关系式为: y = y =2x 2. 2.如果把纸张的总面积看做是1,折叠后的面积y y与对折次数x x的函数关系式为:新课导入对折次数对折次数1234.层层数数2=214=228=2316=24.面积面积.指数函数的定义:指数函数的定义:思考:为什么要规定:思考:为什么要规定:1.判断下列函数是不是指数函数,并判断下列函数是不是指数函数,并说明理由说明理由。2.请作出下列函数的图象请作出
2、下列函数的图象, ,找出其中图像找出其中图像具有共同特征的函数,并进行分类。具有共同特征的函数,并进行分类。 011yx0110110101例题例题1 1:比较各题中两个值的大小:比较各题中两个值的大小:比较下列各题中两个值的大小:比较下列各题中两个值的大小:,解解 :利用函数单调性:利用函数单调性,与与的底数是的底数是1.7,它,它们们可以看成函数可以看成函数 y=因因为为1.71,所以函数,所以函数y=在在R上是上是增函数增函数,而而2.53,所以,所以,当当x=2.5和和3时的函数值;时的函数值; , 解解:利用函数单调性:利用函数单调性与与的底数是的底数是0.8,它,它们们可以看成函数可以看成函数 y= 当当x=-0.1和和-0.2时的函数值;时的函数值; 因因为为00.8-0.2,所以,所以, 1a1时,函数时,函数 是实数上的增函数,是实数上的增函数, 当当1a01a0时,函数时,函数 是实数上的减函数,是实数上的减函数,练习:练习:1 1、已知下列不等式,试比较、已知下列不等式,试比较m m、n n的大小的大小: 归纳总结归纳总结:我学到了哪些数学知识?我学到了哪些数学知识?我掌握了哪些研究函数的一般方法?我掌握了哪些研究函数的一般方法?我领悟到了那些数学思想我领悟到了那些数学思想?作业作业:1.课本课本P59 5、82思考题思考题: 比较比较 大小大小