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1、2021/3/101讲解：XX 在家庭与学校之间架在家庭与学校之间架起一座金色的桥梁，起一座金色的桥梁，使学校教育与家庭教使学校教育与家庭教育有机地结合起来，育有机地结合起来，而家长会则是连结家而家长会则是连结家庭教育与学校教育的庭教育与学校教育的纽带。纽带。2021/3/102讲解：XX2021/3/103讲解：XX2021/3/104讲解：XX 首先非常感谢你们能在百忙之中抽首先非常感谢你们能在百忙之中抽出时间前来我校，与我们共同探讨、出时间前来我校，与我们共同探讨、关注孩子的成长。你们的到来，就是关注孩子的成长。你们的到来，就是对孩子最大的帮助和鼓励，也是对我对孩子最大的帮助和鼓励，也是
2、对我们教育教学工作的最大支持！我代表们教育教学工作的最大支持！我代表八年二班所有任课教师，对你们的到八年二班所有任课教师，对你们的到来表示衷心的感谢。来表示衷心的感谢。尊敬的各位家长：尊敬的各位家长：2021/3/105讲解：XX前苏联教育家苏霍姆林斯基说前苏联教育家苏霍姆林斯基说： “两个教育者两个教育者学校和家庭，不学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，教育的目的上、过程上，还是手段上，都不
3、要发生分歧都不要发生分歧” 。2021/3/106讲解：XX 如果一个孩子没有良好的家庭如果一个孩子没有良好的家庭教育，那么不管老师付出多大的努教育，那么不管老师付出多大的努力，都收不到完美的效果，学校里力，都收不到完美的效果，学校里的一切问题都会在家庭里折射出来，的一切问题都会在家庭里折射出来，而学校复杂的教育过程产生困难的而学校复杂的教育过程产生困难的根源也都可以追溯到家庭。根源也都可以追溯到家庭。著名教育家苏霍姆林斯基著名教育家苏霍姆林斯基2021/3/107讲解：XX 为了加强老师与家长、家长与家长、为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下家长与学生之间的联系
4、，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。教育自己的子女做人与成材。召开这次家长会的目的召开这次家长会的目的: :我们的努力您的关爱孩子的成功我们的努力您的关爱孩子的成功2021/3/108讲解：XX我今天发言的内容有这样几项：我今天发言的内容有这样几项： 1、班级的变化和期中考试的成绩。、班级的变化和期中考试的成绩。 2、班级的一些管理措施。、班级的一些管理措施。 3、对策分析。、对策分析。 4、家长应该配合学校的工作。、家长应该配合学校的工作。 2021/3
5、/109讲解：XX第一方面：第一方面：班级的变化和期中考试的成绩班级的变化和期中考试的成绩八科成绩八科成绩四科成绩四科成绩2021/3/1010讲解：XX各科教师及联系电话各科教师及联系电话语文：黄显荣语文：黄显荣 13881428070数学：曾云健数学：曾云健 18008159548英语：熊英语：熊 莲莲 13778553563物理：何洪斌物理：何洪斌 13990015952地理：陈奇君地理：陈奇君 13990028863生物：周生物：周 洁洁 13541695626政治：丁代宇政治：丁代宇 15983191668历史：冷宗银历史：冷宗银 180081471262021/3/1011讲解：X
6、X前十名第一名：郑凤娇（第一名：郑凤娇（19-7 12）第二名：黎安婷（第二名：黎安婷（8-13 -5）第三名：刘云川（第三名：刘云川（53-39 14）第四名：吴第四名：吴 燕燕 （37-40 -3）第五名：高胜兰（第五名：高胜兰（61-41 20）第六名：陈第六名：陈 瑶（瑶（78-56 22）第七名：张文茜（第七名：张文茜（33-58 -25）第八名：周栢川（第八名：周栢川（101-59 42）第九名：张第九名：张 钰（钰（71-62 9）第十名：邓第十名：邓 琨（琨（95-65 30）2021/3/1012讲解：XX进步较大的同学顾顾 安安 （100-68 32）王王 宇宇 （114-
7、82 32）吴吴 彤彤 （134-112 22）王子旋王子旋 （168-123 45）王维丽王维丽 （146-129 17）朱泽亮朱泽亮 （173-140 33）李恒鑫李恒鑫 （189-140 49）刘刘 洋洋 （220-171 49）梁明月梁明月 （199-174 25）余静雯余静雯 （205-181 24）吴清鑫吴清鑫 （230-185 45）赵小杰赵小杰 （207-188 19）刘小雨刘小雨 （235-215 20）2021/3/1013讲解：XX班级教学理念关注每一个学生不仅追求好，更追求进步不看中一时成绩希望每个人都有进步第二方面：第二方面：2021/3/1014讲解：XX1、制定班
8、级规章制度，营造良好学习、制定班级规章制度，营造良好学习氛围。氛围。2、落实学校的八项常规管理。（早读、落实学校的八项常规管理。（早读、上课、课间操、眼保健操、室内外卫上课、课间操、眼保健操、室内外卫生、仪表仪容、考勤、午休等）生、仪表仪容、考勤、午休等）3、加强学生管理队伍，培养学生自律、加强学生管理队伍，培养学生自律能力能力（班干部科代责任制、班干值日制度、（班干部科代责任制、班干值日制度、竞争小组、学习互助小组）竞争小组、学习互助小组）班主任工作管理措施班主任工作管理措施2021/3/1015讲解：XX4、理想竞争教育（制定班级目标，、理想竞争教育（制定班级目标， 期期中目标，竞争对手、
9、开展主题班会：中目标，竞争对手、开展主题班会：“理想理想”教育）教育）5、学法指导，心理辅导。、学法指导，心理辅导。6、每周自我反省（包括学习、纪律等）每周自我反省（包括学习、纪律等），按班规加减分，每周总结，按班规加减分，每周总结7 7、作业备忘录，家长督促检查作业完、作业备忘录，家长督促检查作业完成情况，成情况，家长签名家长签名2021/3/1016讲解：XX 作为一名中学生要养成那些良作为一名中学生要养成那些良好的习惯：好的习惯： 一、良好的品德习惯：一、良好的品德习惯： 热爱班集体，爱护公物；同热爱班集体，爱护公物；同学之间友好相处，互相帮助；讲学之间友好相处，互相帮助；讲文明，有礼貌
10、；遵守公共秩序，文明，有礼貌；遵守公共秩序，遵守交通法规等。遵守交通法规等。2021/3/1017讲解：XX二、良好的学习习惯：二、良好的学习习惯： 按时到校，不迟到早退，不按时到校，不迟到早退，不旷课；课上认真听讲，积极思考，旷课；课上认真听讲，积极思考，敢于发表独立见解；按时完成作敢于发表独立见解；按时完成作业；喜欢阅读课外书，知识面较业；喜欢阅读课外书，知识面较广，思维活跃等。广，思维活跃等。2021/3/1018讲解：XX三、良好的健康习惯：三、良好的健康习惯： 按时作息，生活有规律，精力按时作息，生活有规律，精力充沛；讲究卫生，衣着整洁；坚充沛；讲究卫生，衣着整洁；坚持锻炼身体，上好
11、体育课；爱护持锻炼身体，上好体育课；爱护环境卫生，不乱扔垃圾，不随地环境卫生，不乱扔垃圾，不随地吐痰等。吐痰等。2021/3/1019讲解：XX四、良好的劳动习惯：四、良好的劳动习惯： 在家里能够承担一些力所能及在家里能够承担一些力所能及的家务；在学校里能认真完成集的家务；在学校里能认真完成集体交给的任务；积极参加学校组体交给的任务；积极参加学校组织的各项劳动；喜欢参加社会实织的各项劳动；喜欢参加社会实践活动等。践活动等。2021/3/1020讲解：XX1.部分同学们都很努力、勤奋，可成绩却不部分同学们都很努力、勤奋，可成绩却不理想。理想。2.有的同学学习效率不高，打疲劳战，所有的同学学习效率
12、不高，打疲劳战，所以上课效率上不去。以上课效率上不去。3.有的同学只知道苦学习，用很长的时间想有的同学只知道苦学习，用很长的时间想一道题，也不问问身边的同学，太要面子了。一道题，也不问问身边的同学，太要面子了。4.性格中有些悲观，不太爱说话，不爱回答性格中有些悲观，不太爱说话，不爱回答问题。问题。5.不去办公室问题，不主动不去办公室问题，不主动,害怕老师骂。害怕老师骂。2021/3/1021讲解：XX 有些学生学习没有动力，上课有些学生学习没有动力，上课注意力不集中，不愿意做笔记，课注意力不集中，不愿意做笔记，课堂效率低堂效率低. .人在教室心在外。人在教室心在外。2021/3/1022讲解：
13、XX 在学校里，有些学生自觉性在学校里，有些学生自觉性比较差，没有充分利用午休时间比较差，没有充分利用午休时间和自习课时间学习。和自习课时间学习。 放学之后，没有及时回家，在放学之后，没有及时回家，在外游荡，很晚才进入学习状态。做外游荡，很晚才进入学习状态。做完作业后没有复习预习。完作业后没有复习预习。 周末、假期时间过于放松。周末、假期时间过于放松。2021/3/1023讲解：XX 有些学生有些学生作业马虎作业马虎，作业差错作业差错多多，选择题乱猜选择题乱猜，计算题只有答案计算题只有答案没有过程没有过程；老师讲评过的练习始终；老师讲评过的练习始终没有及时订正没有及时订正的习惯，导致已做过的习
14、惯，导致已做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不是去思考，而是乱猜。题不是去思考，而是乱猜。学生有抄作业现象。并且很普遍。2021/3/1024讲解：XX2、尽尽量量表表扬扬孩孩子子，孩孩子子具具有有一一定定的的自自信信心心，才才会会肯肯去去学学习习要要使使孩孩子子每每天天都都感感觉觉到到他他在在学学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。3、多多关关心心孩孩子子的的学学习习内内容容和和实实际际进进步步程程度度，家家长长要要多多询询问问孩孩子子最最近近学学习习了了什什么么掌掌握握得得如如何等。何等。1、创造和睦、祥和、稳定的家
15、庭气创造和睦、祥和、稳定的家庭气 氛。氛。平时应注意的问题平时应注意的问题:2021/3/1025讲解：XX 4、经经常常给给孩孩子子制制订订几几个个容容易易达达到到的的小小目目标标，这这样样可可以以使使孩孩子子感感觉觉到到能能够够做做到到，树树立立孩孩子子自自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。信心，从而有利于孩子发挥出潜能。6、尽量不要在孩子面前议论老师，尤其不要、尽量不要在孩子面前议论老师，尤其不要在孩子面前贬低老师。在孩子面前贬低老师。7要多想方法，重过程，成绩不理想，是目要多想方法，重过程，成绩不理想，是目标不明确，还是方法不适合，还是基础差，标不明确，还是方法不适合，还是基础差，等等。
16、等等。5、订订下下家家庭庭学学习习规规矩矩，并并且且自自始始至至终终执执行行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。以形成良好的学习习惯，作息习惯。2021/3/1026讲解：XX给家长们的几点参考：给家长们的几点参考：2、良好习惯的养成非常重要，包括学习、良好习惯的养成非常重要，包括学习习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等，这些都有助于孩子的成长。卫生习惯等，这些都有助于孩子的成长。1、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。目标。2021/
17、3/1027讲解：XX3、要尽量控制孩子的、要尽量控制孩子的零用钱零用钱和上学、和上学、回家的时间，教育孩子少与社会上回家的时间，教育孩子少与社会上的或其他学校的人搭朋友。的或其他学校的人搭朋友。4、工作再忙也要抽点时间来多了解、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。孩子在校的表现和学习成绩情况。因为我们的一切工作都是为了孩子因为我们的一切工作都是为了孩子将来的美好前途！将来的美好前途！给家长们的几点参考：给家长们的几点参考：2021/3/1028讲解：XX5.关注学校作息时间。上课时间，放学关注学校作息时间。上课时间，放学时间，课程表。时间，课程表。6.看看孩子的书包，检
18、查检查作业，看看孩子的书包，检查检查作业，试卷等，空白多不多，对号多不多。试卷等，空白多不多，对号多不多。给家长们的几点参考：给家长们的几点参考：2021/3/1029讲解：XX要做到十关心：要做到十关心：1、在外留宿。、在外留宿。2、回家很迟。、回家很迟。3、带同学住宿。、带同学住宿。4、打电话时间长，、打电话时间长，次数多。次数多。5、受伤回家。、受伤回家。6、超消费。、超消费。7、超出友谊交往。、超出友谊交往。8、成绩突然下降。、成绩突然下降。9、穿奇装异服，爱好打扮，或沉默寡言。、穿奇装异服，爱好打扮，或沉默寡言。男同学不留毛刺，女同学不扎耳朵眼，不男同学不留毛刺，女同学不扎耳朵眼，不
19、留长指甲。留长指甲。10、爱玩游戏。、爱玩游戏。需要注意：需要注意：2021/3/1030讲解：XX控制好上学放学时间及业余时间控制好上学放学时间及业余时间.不不要出现要出现5+2=0的怪现象。的怪现象。严格控制孩子的零花钱严格控制孩子的零花钱坚决反对同学聚会坚决反对同学聚会,过生日过生日4.双休日期间尽量少外出，上学期双休日期间尽量少外出，上学期间禁止带手机、间禁止带手机、MP3之类的东西到之类的东西到学校学校加强与班主任和任课老师的联系加强与班主任和任课老师的联系需要家长配合的方面：需要家长配合的方面：2021/3/1031讲解：XX6.严格请假制度，特别是住校生严格请假制度，特别是住校生
20、流程如下：流程如下：1.给家长打电话说明要回家给家长打电话说明要回家2.写请假条写请假条3份，由班主任签字份，由班主任签字3.回到家给老师打电话汇报。回到家给老师打电话汇报。7.要穿校服，带校牌。要穿校服，带校牌。需要家长配合的方面：需要家长配合的方面：2021/3/1032讲解：XX真诚期待与您的合作真诚期待与您的合作常过来看看常过来看看和老师保持系！和老师保持系！别忘了别忘了2021/3/1033讲解：XX赠家长如果一个孩子生活在批评中，如果一个孩子生活在批评中，他就学会了谴责；他就学会了谴责；如果一个孩子生活在鼓励中，如果一个孩子生活在鼓励中，他就学会了自信；他就学会了自信；如果一个孩子
21、生活在忍耐中，如果一个孩子生活在忍耐中，他就学会了耐心；他就学会了耐心；如果一个孩子生活在表扬中，如果一个孩子生活在表扬中，他就学会了感激；他就学会了感激；如果一个孩子生活在接受中，如果一个孩子生活在接受中，他就学会了爱；他就学会了爱；如果一个孩子生活在分享中，如果一个孩子生活在分享中，他就学会了慷慨；他就学会了慷慨；如果一个孩子生活在真诚中，如果一个孩子生活在真诚中，他就学会头脑平静他就学会头脑平静 地生活。地生活。2021/3/1034讲解：XX再次感谢大家的光再次感谢大家的光临，谢谢！再见！临，谢谢！再见！有建议或想法我们有建议或想法我们可以单独交流。可以单独交流。2021/3/1035讲解：XX感谢您的阅读收藏，谢谢！2021/3/1036
