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1、1二年级-上册-第二章节雷锋叔叔，你在哪里 第二课时难点名称：能根据课文内容，用自己的话说出雷锋事迹并补充介绍雷锋事迹，弘扬雷锋精神，懂得奉献爱心。目目录CONTENTS2导入知识讲解课堂练习小结导入3再读回顾课文1.“我们”到了哪些地方寻找雷锋叔叔的足迹？2.“我们”找到雷锋叔叔的足迹了吗？画出相关句子。边读边想想活动与探究（温馨提示：规活动与探究（温馨提示：规范操作、注意安全）范操作、注意安全）知识讲解雷雷锋锋叔叔叔叔，你你在在哪哪里里小溪小溪抱着孩子抱着孩子冒着细雨冒着细雨背着大娘背着大娘踏着荆棘踏着荆棘留下足迹留下足迹洒下汗滴洒下汗滴1.1.回顾课文，说说“我们”到了哪些地方寻找雷锋叔
2、叔的足迹。 小路小路我们四处寻觅。我们四处寻觅。啊，终于找到了啊，终于找到了哪里需要献出爱心，哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。雷锋叔叔就出现在哪里。学习最后一小节“我们”找到雷锋叔叔的足迹了吗？通过学习这首诗，你觉得雷锋叔叔是个怎样的人？作者为什么一次又一次寻找、呼唤雷锋叔叔，其实是在寻找什么？寻找“雷锋精神”心中有大爱，心中有他人，团结友善，扶危济困，服务他人，奉献社会。难点突破践行社会主义核心价值观 雷锋高尚的理想、信念、道德、情操，必将在我们青少年一代身上不断发扬光大。 在我们的身边也有无数个“雷锋”，他们用默默无闻的行动，传递着这个社会的善与美，让我们的生活变得更加美好。身边的“雷锋”课堂练习乘着温暖的春风，我们四处寻觅。啊，终于找到了雷锋。他正在 （校园里扶起摔倒的同学。）他正在 （路边帮助年迈的老人推三轮车。）他正在 （整理衣服送给贫困山区的小朋友。）他正在_。课堂练习13难点巩固1、志存高远，从小立下远大志向，并为实现理想而不断努力。2、学习雷锋乐于助人的精神。
