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1、常见气体的制备与净化常见气体的制备与净化专题专题复习复习【复习目标】【复习目标】1.掌握掌握常见的常见的O2和和CO2的制法，知道选择的制法，知道选择装置的依据装置的依据。掌握常见的如水蒸汽、二掌握常见的如水蒸汽、二氧化碳的除杂氧化碳的除杂。2.通过回顾知识点形成网络，学生归纳总通过回顾知识点形成网络，学生归纳总结使之系统化。结使之系统化。3.激发学生学习化学的兴趣，激发学生学习化学的兴趣，培养学生探培养学生探索事物的乐趣索事物的乐趣。思考1.实验室制取气体应该从哪几个方面考虑实验室制取气体应该从哪几个方面考虑原理原理药品药品装置装置步骤步骤2.初中常见气体的制取初中常见气体的制取气气体体药品
2、药品原理原理O2高锰酸钾高锰酸钾氯酸钾和氯酸钾和二氧化锰二氧化锰过氧化氢过氧化氢2KMnO4 K2MnO4MnO2O22KClO3 2KCl3O22H2O2 2H2O+O2 CO2大理石和大理石和稀盐酸稀盐酸CaCO3+2HCl = CaCl2+H2O+CO2 H2锌粒和稀锌粒和稀盐酸或稀盐酸或稀硫酸硫酸Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H23.3.检查气密性检查气密性装装置置方方法法将导管的一端放入水中，将导管的一端放入水中，然后用手握住试管，如果然后用手握住试管，如果导管口有气泡产生；松开导管口有气泡产生；松开手一段时间后，导管内有手一段时间后，导管内有一段水柱不下落，则说明一段水
3、柱不下落，则说明装置的气密性良好。装置的气密性良好。用弹簧夹夹紧胶皮管，向长颈用弹簧夹夹紧胶皮管，向长颈漏斗中加水，漏斗中加水，形成液封后形成液封后，如，如果其中的液面保持不变，则说果其中的液面保持不变，则说明装置的气密性良好。明装置的气密性良好。考点一、气体的制取考点一、气体的制取 反应物状态：反应物状态：固态固态反应条件：反应条件： 加热加热（一）发生装置的选择依据：（一）发生装置的选择依据：反应物状态：反应物状态：固固+ +液或液液或液+ +液液反应条件：反应条件：常温常温O2O2CO2H2反应物的状态和反应条件反应物的状态和反应条件常见的发生装置图常见的发生装置图 A B C多孔隔板
4、D装固体的铜网兜可上下移动的铜丝 EA优点：安装简单。 GC/D优点：可控制反应速率 E/G优点：可随时控制反应的发生和停止 B优点：便于添加液体A AB BA AC C根据反应原理，选择制取气体的发生装置根据反应原理，选择制取气体的发生装置(1)2KMnO(1)2KMnO4 4 = K K2 2MnOMnO4 4 + MnO+ MnO2 2 + O+ O2 2(2)2H(2)2H2 2O O2 2 = = 2H 2H2 2O + OO + O2 2变式训练1：D DC CMnOMnO2 2排水法排水法向上排空气法向上排空气法向下排空气法向下排空气法（二）收集装置（二）收集装置难溶或不易难溶或
5、不易溶于水溶于水,不与不与水反应水反应密度比密度比空气大空气大密度比密度比空气小空气小选择依据：选择依据：气体的溶解性和密度气体的溶解性和密度O2CO2H2O2H2多功能瓶使多功能瓶使用思路点拨用思路点拨密度比空气大：密度比空气大：长导管进气长导管进气 密度比空气小：密度比空气小：短导管进气短导管进气 排水法：排水法：盛满水正盛满水正放，短导管进气放，短导管进气 小窍门：气体在哪儿聚集，小窍门：气体在哪儿聚集，就从哪儿进气就从哪儿进气气体的制取与净化 1、用此装置收集用此装置收集H H2 2S S气体时，气气体时，气体应从体应从 端进入，端进入， 端出来端出来；2 2、用排空气法收集、用排空气
6、法收集NHNH3 3时，气体应时，气体应从从 端进入，端进入， 端出来端出来。3 3、若将它注满水后，收集难溶于水的气体、若将它注满水后，收集难溶于水的气体时，从时，从 端通入。端通入。ababb气体的相对分子质量气体的相对分子质量2929，其密度比空气小，其密度比空气小变式训练2：带带小小孔孔的的隔隔板板巩固练习巩固练习1.1. 实验室常用下列装置制取气体，请你根据实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题。所学知识回答下列问题。（1 1）写出编号所指仪器的名称：）写出编号所指仪器的名称： 。（2 2）以上装置图中共有两处明显的错误，请你）以上装置图中共有两处明显的错误，请你找
7、出错误的地方并把改正的结果填在下列横线上：找出错误的地方并把改正的结果填在下列横线上：没有用酒精灯外焰给试管加热没有用酒精灯外焰给试管加热； 。A B C D E F G长颈漏斗长颈漏斗加热固体时试管口未略向下倾斜加热固体时试管口未略向下倾斜带带小小孔孔的的隔隔板板（3）小李在实验室中用高锰酸钾加热制取氧气，）小李在实验室中用高锰酸钾加热制取氧气，写出化学方程式写出化学方程式 ，他选择上述装置中的他选择上述装置中的A和和 （填字母）进行（填字母）进行组装。小红在实验室中选用组装。小红在实验室中选用C装置作为氧气的发装置作为氧气的发生装置。在该反应中固体药品起生装置。在该反应中固体药品起 作用。
8、作用。（4）实验室选用）实验室选用C和和E装置还可以制取的气体是装置还可以制取的气体是 。 A B C D E F G2KMnO4 = K2MnO4 + MnO2 + O2 G /F催化催化CO2带带小小孔孔的的隔隔板板(5)装置装置B、C都可以用来制取都可以用来制取CO2气体，比较气体，比较这两个装置的不同，指出这两个装置的不同，指出B装置的一个突出优装置的一个突出优点点 。(6)若用若用G装置收集二氧化碳，则气体由装置收集二氧化碳，则气体由_通入。通入。(7)某同学欲收集一种难溶性气体，认为某同学欲收集一种难溶性气体，认为G装置装置可以代替可以代替F装置。请简述该同学应如何使用装置。请简述
9、该同学应如何使用G装置装置? 。 A B C D E F G可控制反应的发生与停止可控制反应的发生与停止a将将G装满水，从装满水，从b端通入气体端通入气体巩固练习巩固练习3.3.实验室部分仪器或装置如图8所示，请回答下列问题：(l)写出指定仪器的名称：A ，B_。(2)若要组装一套二氧化碳的发生和收集装置，可选择图8中的_。 （填标号）实验室制取二氧化碳的化学方程式 。 用该装置还可以制取的气体是 应选择的药品是 。(3)若用高锰酸钾制取氧气，你认为还需增加的仪器是 ，写出用高锰酸钾制取氧气的化学方程式： 。用图9所示装置收集氧气，氧气应从_（填“a”或“b”）端导入。(4)要鉴别氧气和二氧化
10、碳，可选择 。A.无色酚酞溶液 B.紫色石蕊溶液 C.澄清石灰水 D燃着的木条2KMnO2KMnO4 4=K2MnO=K2MnO4 4+MnO+MnO2 2+O+O2 2试管试管长颈漏斗长颈漏斗 A C E F或或A B C D FCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2氧气氧气(或或O2)过氧化氢溶液和二氧化锰过氧化氢溶液和二氧化锰酒精灯酒精灯aB C D考点二、气体的净化考点二、气体的净化 ( (一）除杂一）除杂CO2NaOH溶液溶液HClO2NaOH溶液溶液AgNO3溶液溶液除除CO2中中HCl用用饱饱和和NaHCO3溶液溶液灼热的铜网灼热的铜网( (二）干燥二）干燥浓硫酸浓硫酸
11、可干燥可干燥不可干燥不可干燥碱石灰（碱石灰（CaO和和NaOH的混合物）的混合物）可干燥可干燥不可干燥不可干燥CO2、SO2、HCl等酸性气体等酸性气体H2、O2、N2、CO、CH4等中性气体等中性气体碱性气体碱性气体NH3H2、O2、N2、CO、CH4等中性气体等中性气体碱性气体碱性气体NH3CO2、SO2、HCl等酸性气体等酸性气体干燥装置干燥装置球形干燥管球形干燥管U型干燥管型干燥管洗气瓶洗气瓶净化顺序：一般先除杂，再干燥净化顺序：一般先除杂，再干燥巩固练习巩固练习1 1 用下图仪器回答：用下图仪器回答： 洗气：除去洗气：除去中的水蒸气，装置内应盛的物质是中的水蒸气，装置内应盛的物质是_
12、，气体应从，气体应从_端通入。端通入。 检验：证明中含有检验：证明中含有，装置内应盛，装置内应盛_ ，要除去要除去最好盛最好盛_ 。 贮气：排空气法收集贮气：排空气法收集时，气体从时，气体从_端通入；端通入；排水法收集排水法收集时，瓶内先装满水，气体从时，瓶内先装满水，气体从_端通端通入；若要用水将装置中的入；若要用水将装置中的排出进行实验，水应从排出进行实验，水应从_端通入。端通入。 量气：要测量气体体积，还需要用到的一种仪器是量气：要测量气体体积，还需要用到的一种仪器是_，测量时瓶内先装满水，气体从，测量时瓶内先装满水，气体从_端通入，端通入，该法适用于测量该法适用于测量_气体（填化学式）
13、的体积。气体（填化学式）的体积。浓硫酸浓硫酸A澄清石灰水澄清石灰水氢氧化钠溶液氢氧化钠溶液BBA量筒量筒BH2 、O2( (三）气体的检验三）气体的检验 检验顺序：一般先检验水蒸气，再检检验顺序：一般先检验水蒸气，再检验其他气体验其他气体O2 CO2H2O HClH2 CO带火星的木条带火星的木条澄清石灰水澄清石灰水无水硫酸铜无水硫酸铜硝酸银溶液硝酸银溶液与灼热的氧化铜反应再通入无水硫酸铜与灼热的氧化铜反应再通入无水硫酸铜与灼热的氧化铜反应再通入澄清石灰水与灼热的氧化铜反应再通入澄清石灰水巩固练习巩固练习2 2. 某同学做某同学做“证明鸡蛋壳的主要成分是证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐，并收集纯净
14、的气体碳酸盐，并收集纯净的气体”的实验。的实验。设计了如下方案进行实验：设计了如下方案进行实验：（1 1）写出所标仪器的名称：）写出所标仪器的名称：_、_。（2 2）描述）描述A A中发生的现象：中发生的现象：_。长颈漏斗长颈漏斗锥形瓶锥形瓶鸡蛋壳逐渐溶解，产生大量气泡鸡蛋壳逐渐溶解，产生大量气泡饱和饱和碳酸碳酸氢钠氢钠溶液溶液（3）根据我们所学的知识，你认为）根据我们所学的知识，你认为A装置装置和和_装置相连并产生装置相连并产生 现现象时就足以说明鸡蛋壳的主要成分是碳酸象时就足以说明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐？盐？ D澄清石灰水变浑浊澄清石灰水变浑浊 CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3
15、 + H2O饱和饱和碳酸碳酸氢钠氢钠溶液溶液（4 4）该同学想要收集一瓶纯净的该气体，进）该同学想要收集一瓶纯净的该气体，进一步验证它的性质。连接上述装置的顺序是：一步验证它的性质。连接上述装置的顺序是：( (填写各接口字母填写各接口字母)_)_。其中，。其中，C C装置的作用是：装置的作用是：（5 5）写出用）写出用A A装置还可以制取的日常生活中装置还可以制取的日常生活中一种常见气体的化学反应方程式：一种常见气体的化学反应方程式： a adedebcbcgfgf m2H2O2 = 2H2O + O2MnO2饱和饱和碳酸碳酸氢钠氢钠溶液溶液吸收氯化氢气体吸收氯化氢气体巩固练习巩固练习3.3.
16、 根据根据图1、图2回答回答问题： 仪器器的名称是的名称是 ；从；从图1中中选择实验室制室制备并收并收集二氧化碳的集二氧化碳的仪器器组合合 （填序号），（填序号），该装置装置还可用于可用于实验室制氧气，写出相关的制氧气的化学室制氧气，写出相关的制氧气的化学方程式方程式 。酒精灯酒精灯或或2H2O2 = 2H2O + O2MnO2 氯气是一种重要的化工原料，它是一种黄绿色的有毒氯气是一种重要的化工原料，它是一种黄绿色的有毒气体，密度比空气大，能溶于水，并能与氢氧化钠等碱溶气体，密度比空气大，能溶于水，并能与氢氧化钠等碱溶液反应。液反应。 实验室制取室制取氯气的反气的反应原理原理为 MnO2 (固
17、体固体) + 4HCl（浓）= X + 2H2O + Cl2，则X的化的化学式学式为 。 实验室用室用图2装置可制取并收集一瓶装置可制取并收集一瓶纯净干燥的干燥的氯气，气，导管接口的正确管接口的正确连接接顺序是序是a （填字母），（填字母），其中其中饱和食和食盐水的作用是水的作用是 。 MnCl2decbgfh 吸收吸收HCl气体气体一、一、气体发生装置的选择气体发生装置的选择反应物状态反应物状态反应物状态反应物状态反应条件反应条件反应条件反应条件二、二、气体收集装置的选择气体收集装置的选择气体的密度（与空气相比）气体的密度（与空气相比）气体的密度（与空气相比）气体的密度（与空气相比）气体的溶解性、是否与水反应等气体的溶解性、是否与水反应等气体的溶解性、是否与水反应等气体的溶解性、是否与水反应等课堂总结课堂总结:三、气体净化三、气体净化的方法的方法
