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1、你喜欢哪种小生命？你喜欢哪种小生命？为什么？为什么？ 一、多彩的生命构成了缤纷的世界一、多彩的生命构成了缤纷的世界微微生生物物植植物物大大兴兴安安岭岭动动物物人类人类 在草原上，在森林里，在大在草原上，在森林里，在大海中，在山野间，甚至在沙漠深海中，在山野间，甚至在沙漠深处，都有美丽的生命。处，都有美丽的生命。 青青青青海海海海荒荒荒荒漠漠漠漠干干干干涸涸涸涸的的的的湖湖湖湖美美美美丽丽丽丽山山山山水水水水多多多多彩彩彩彩海海海海洋洋洋洋探究交流：探究交流：（1）看了刚才那些图片你的感受是什么？）看了刚才那些图片你的感受是什么？（2）当生命都不存在了，世界会怎样？）当生命都不存在了，世界会怎样
2、？生命让世界充满生机生命让世界充满生机, , 没有生命的世界就只有荒凉没有生命的世界就只有荒凉假如地球上没有生命假如地球上没有生命世界将会黯淡无光世界将会黯淡无光地球将会一片死寂地球将会一片死寂伴着漫无边际的宁静伴着漫无边际的宁静地球在宇宙中孤独地旋转地球在宇宙中孤独地旋转生命对于世界的意义：生命对于世界的意义：生命是地球上最珍贵的生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而财富，世界因生命的存在而变得如此生动和精彩。变得如此生动和精彩。生命需要相互关爱生命需要相互关爱 地球上的生命丰富多彩，人类是自然界的地球上的生命丰富多彩，人类是自然界的一部分。人类应该怎样和其他生命相处呢？一部分。人类应
3、该怎样和其他生命相处呢？ 故事：徐秀娟与丹顶鹤故事：徐秀娟与丹顶鹤 徐秀娟，是我国第一位养鹤的姑娘，也是第一位为徐秀娟，是我国第一位养鹤的姑娘，也是第一位为保护珍禽而献身的烈士。保护珍禽而献身的烈士。徐秀娟大学毕业后来到丹顶鹤的越冬地徐秀娟大学毕业后来到丹顶鹤的越冬地黄海滩黄海滩涂的射阳从事自然保护区的工作。涂的射阳从事自然保护区的工作。1987年年9月月15日中午日中午白天鹅白天鹅“牧仁牧仁”和和“黎明黎明”意外走失。到了晚上，意外走失。到了晚上，“牧仁牧仁”被找回来了，但被找回来了，但“黎明黎明”还是不见踪影。徐秀娟还是不见踪影。徐秀娟一人摸黑钻进密密的芦苇中，不断呼唤一人摸黑钻进密密的芦
4、苇中，不断呼唤“黎明黎明”，可是，可是没找到。第二天，徐秀娟顾不上早饭和午饭，这大半天没找到。第二天，徐秀娟顾不上早饭和午饭，这大半天一直沿河堤寻找一直沿河堤寻找“黎明黎明”。下午，徐秀娟为了过河的对。下午，徐秀娟为了过河的对岸去寻找岸去寻找“黎明黎明”，连鞋都没来得及脱就下水了，连鞋都没来得及脱就下水了人民的好儿女徐秀娟就这样深深沉入河底，再也回不到人民的好儿女徐秀娟就这样深深沉入河底，再也回不到她亲爱的鹤儿们身边她亲爱的鹤儿们身边（二）生（二）生命需要相互关爱命需要相互关爱年轻的徐秀娟为了救丹顶鹤年轻的徐秀娟为了救丹顶鹤献出献出了她了她宝贵的生命，在当今社会中，宝贵的生命，在当今社会中，一
5、一定还有许许多多人与其他定还有许许多多人与其他生命之间感人生命之间感人的故事的故事。（1）人）人类应该如何与其他生命相处？类应该如何与其他生命相处？（2）列举你周围的人们对待生命的态度）列举你周围的人们对待生命的态度和行为。和行为。善待生命的有：善待生命的有：破坏生命的破坏生命的有：有： 战战争争乱乱捕捕杀杀乱乱砍砍伐伐水水污污染染生生命是顽强的，也是脆命是顽强的，也是脆弱的弱的。有时，一。有时，一个不经意的动作个不经意的动作，可，可能就会对一个生命造成能就会对一个生命造成伤害伤害。生。生活中也有许多突如其来的不幸事件，活中也有许多突如其来的不幸事件，伤害伤害了无了无数生命。如果我们想生活在一
6、个丰数生命。如果我们想生活在一个丰富多彩富多彩的世的世界里，就需要每一个人，去关爱界里，就需要每一个人，去关爱与呵护周与呵护周围的围的生命，特别是珍稀野生动植物，生命，特别是珍稀野生动植物，因为他们因为他们是与是与我们同住地球家园的朋我们同住地球家园的朋友。友。1. 为什么生命需要相互关爱？为什么生命需要相互关爱？小小记者的报道记者的报道大地荒芜，洪水大地荒芜，洪水泛滥泛滥人类在人类在失去森林的同时，失去森林的同时，也失去了自己的也失去了自己的家园。家园。为什么会发生沙尘暴为什么会发生沙尘暴?乱砍滥伐乱砍滥伐水土流失水土流失气候恶化气候恶化沙漠化严重沙漠化严重动物档案动物档案大熊猫：野外生存的
7、仅有大熊猫：野外生存的仅有10001000只左只左右右黔金丝猴：现存黔金丝猴：现存700700只只扬子鳄：不超过扬子鳄：不超过15001500只只华南虎：仅存华南虎：仅存5050只在动物园只在动物园麋鹿：麋鹿：19001900年野生的灭绝年野生的灭绝，剩下的，剩下的全世界不超过全世界不超过30003000头头2 2、人类该怎样和其他生命相处？人类该怎样和其他生命相处？重点重点P26P26 地球上各种生命息息相关，需要互相地球上各种生命息息相关，需要互相尊重互相爱护。如果随意践踏地球上的其尊重互相爱护。如果随意践踏地球上的其他生命，就会破坏人类赖以生存的生态环他生命，就会破坏人类赖以生存的生态环
8、境，最终受害的还是人类自己。境，最终受害的还是人类自己。(P26(P26(P26(P26小字小字小字小字) ) ) )人类只有一个地球人类只有一个地球人类只有一个地球人类只有一个地球, , , ,尊重地球尊重地球尊重地球尊重地球, , , ,就是尊重就是尊重就是尊重就是尊重生命。生命。生命。生命。3 3 3 3、关爱生命应从我做起，从现在做起，从身边小、关爱生命应从我做起，从现在做起，从身边小、关爱生命应从我做起，从现在做起，从身边小、关爱生命应从我做起，从现在做起，从身边小事做起。事做起。事做起。事做起。你能为保护环境做哪些事情？你能为保护环境做哪些事情？随手关水龙头、关灯；随手关水龙头、关
9、灯；双面使用纸张；双面使用纸张；节约粮食；节约粮食；一水多用；一水多用；拒绝使用一次性用品；拒绝使用一次性用品；使用节能型灯具；使用节能型灯具；拒绝过分包装；拒绝过分包装；倡导步行、骑自行车、坐公交车，少开私倡导步行、骑自行车、坐公交车，少开私家车；家车；拒绝捕、吃野生动物拒绝捕、吃野生动物, , 等等等等小结：小结：多彩的生命构成了缤纷的世界多彩的生命构成了缤纷的世界世界因生命世界因生命而精彩而精彩生命需要相互关爱生命需要相互关爱生命之间应该生命之间应该生命之间应该生命之间应该如何相处？如何相处？如何相处？如何相处？作业：作业：（一）（一）辨析（辨别以下观点是否辨析（辨别以下观点是否正确，简
10、要说明理由。）正确，简要说明理由。）1.人是万物之灵，人可以征服地球上其他人是万物之灵，人可以征服地球上其他所有的生命。所有的生命。（P26中间一段）中间一段）答：这种观点是错误的。每种生命都答：这种观点是错误的。每种生命都有其存在的意义与价值，各种生命息息相有其存在的意义与价值，各种生命息息相关，需要相互尊重，相互关爱。如果随意关，需要相互尊重，相互关爱。如果随意践踏地球上的生命，就是在破坏人类赖以践踏地球上的生命，就是在破坏人类赖以生存的生态环境，最终受伤害的还是人类生存的生态环境，最终受伤害的还是人类自己。自己。作业：作业：（二）观察与思考（运用所学知识回答相应的问（二）观察与思考（运用
11、所学知识回答相应的问题。）题。）2电影电影可可西里可可西里讲述了讲述了1985年以前，可可年以前，可可西里生活着大约一百万只珍贵的高原动物藏羚羊，西里生活着大约一百万只珍贵的高原动物藏羚羊，不过随着欧洲和美洲市场对莎图什披肩的需求增不过随着欧洲和美洲市场对莎图什披肩的需求增加，导致了其原料藏羚羊绒价格暴涨，中国境内加，导致了其原料藏羚羊绒价格暴涨，中国境内的可可西里无人区爆发了对藏羚羊的血腥屠杀，的可可西里无人区爆发了对藏羚羊的血腥屠杀，各地盗猎分子纷纷涌入可可西里猎杀羚羊。短短各地盗猎分子纷纷涌入可可西里猎杀羚羊。短短几年间，数百万只藏羚羊几乎被杀戮殆尽，现在几年间，数百万只藏羚羊几乎被杀戮
12、殆尽，现在可可西里大约只残存不到两万只藏羚羊。可可西里大约只残存不到两万只藏羚羊。据此材料回答：据此材料回答：为什么生命需要相互关爱？为什么生命需要相互关爱？（P25下）下）（三）活动与探索（三）活动与探索3随着全球环境的日益恶化，目前，热带雨随着全球环境的日益恶化，目前，热带雨林正以每分钟林正以每分钟50公顷的速度消失；全球有公顷的速度消失；全球有380种鸟类、种鸟类、250种兽类处于濒危状态，平均每小种兽类处于濒危状态，平均每小时有一种植物灭绝，每天有时有一种植物灭绝，每天有13个生物物种个生物物种灭绝；由于大气污染造成的灭绝；由于大气污染造成的“温室效应温室效应”使使全球海平面上升，许多
13、沿海城市和农田将被全球海平面上升，许多沿海城市和农田将被海水淹没；全世界被沙漠吞没的土地约有海水淹没；全世界被沙漠吞没的土地约有600万公顷，而土地荒漠化造成的直接经济损失万公顷，而土地荒漠化造成的直接经济损失每年高达每年高达420多亿美元。多亿美元。请以请以“尊重生命，善待地球尊重生命，善待地球”为主题创作公为主题创作公益广告语或宣传警示语。益广告语或宣传警示语。示例：示例：示例：示例：(P26(P26小字小字小字小字) )人类只有一个地球人类只有一个地球人类只有一个地球人类只有一个地球, ,尊重地球尊重地球尊重地球尊重地球, ,就是尊重生命。就是尊重生命。就是尊重生命。就是尊重生命。课后实践：课后实践：自己动手，饲养一自己动手，饲养一种生命体种生命体( (金鱼金鱼花草花草乌龟乌龟兔子等兔子等) )，细心照，细心照料，认真观察，作好记料，认真观察，作好记录。录。
