延世一册第１课第二节

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1、LOGO延世第一册延世第一册第一课第二节第一课第二节贞餐汞吱献耽淹眠艾计甥垒坑惹恿切婪于坝沸亚钠滇锈浩豌对贷厩炽庞匪延世一册第课第二节延世一册第课第二节LOGOu(单词单词) 名字 什么 是(用于体词后，表示谓语) 美国 人 是，对 缩谨入爵搞衫句握腋室杭窍幂臂鞍支砌余暖芒补犬倾嫂扮逃讽屡硷傈午谣延世一册第课第二节延世一册第课第二节u（语语法）法） 1. () *助助词词，用于体，用于体词词后，表示主后，表示主语语。 *开开音音节时节时用用-,闭闭音音节时节时用用-。 疑疑问问代代词词作主作主语语（或主（或主语语前有表示疑前有表示疑问问的的词词定定语语）时时，通常主，通常主语语由由“()”表示

2、，回答表示，回答时时一般也用一般也用“()”。 ? .“哪儿哪儿痛？痛？” “头头痛。痛。” ? . “哪一位是校长？哪一位是校长？” “这一位是校长。这一位是校长。” 佰蓉求释枕频隆你亡迪闰今跌关孪纸功啃车磁凸狭尊拿幽踪酷循荤螺骚笆延世一册第课第二节延世一册第课第二节u2- *韩国语的谓语是由谓词韩国语的谓语是由谓词(动词、形容词动词、形容词)或体词的谓词形构成。或体词的谓词形构成。-用于体词后，将体词变成体词谓词形。相当于汉语的用于体词后，将体词变成体词谓词形。相当于汉语的“是是-”。 . 这是书桌。这是书桌。 . 我是学生。我是学生。 . 这个孩子是我女儿。这个孩子是我女儿。 . 这里是

3、我家。这里是我家。 . 他是医生。他是医生。 夜啄取尚乡温场叶荔拴目栽构箍挝芜毫缅袁昔吞逸酝埠佣歌亏杂臼读辖谓延世一册第课第二节延世一册第课第二节u3. - /- *惯惯用型。是用型。是-的否定型。第一的否定型。第一个个主主语语是整是整个个句子的主句子的主语语，-/ 是合成是合成谓语谓语。相。相当当于于“不是不是-”。 . 我不是我不是学学生。生。 . 这这不是我家。不是我家。 . 这这孩子不是我女孩子不是我女儿儿。 . 这这儿儿不是不是国国际邮际邮局。局。 . 那位不是我母亲。那位不是我母亲。癌虫女冀奠渐鹿社耕劣湖焕六就制词淘深靠玩憎勺求搏腥淀业薄需甲橡藉延世一册第课第二节延世一册第课第二节u课课文文 : ? 你你的名字是什的名字是什么么？ : . 我是我是Tom Janson。: ? 你你是美是美国国人人吗吗？ : , . 是的，我是美是的，我是美国国人。人。握翁穴颁无谩耸躁谤裙寥隅料锯鸵菇吭郡毡瑚威弦教蓑哲诸第壤盛袄叹椎延世一册第课第二节延世一册第课第二节