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1、活動2: 填海對海洋生物的衝擊模擬挖泥香港的填海活動挖泥模擬挖泥 介紹豐年蝦挖泥對豐年蝦的影響 (Q1 Q2)沉積層中的污染物 (Q3)NOS:科學家通過細心觀察來建立理論 (Q4)裝置的限制進行環境影響評估時需要各種類型的數據延展活動：污染指示物延展活動：填海的其他衝擊點擊下列連結到相關部分1填海對海洋生物的衝擊填海對海洋生物的衝擊香港最早期的填海工程始於何時？香港最早期的填海工程始於何時？1850年代在哪裏進行？在哪裏進行？在上環區在上環區(近文咸街，摩利臣街近文咸街，摩利臣街)(現有的電車行車軌在現有的電車行車軌在1850年前是海洋年前是海洋)2本港最早的填海區3你能舉出一些由填海所得的
2、地點嗎你能舉出一些由填海所得的地點嗎？你的家和學校是不是位於填海區上？你的家和學校是不是位於填海區上？找出答案吧！找出答案吧！http:/www.landsd.gov.hk/mapping/en/download/download/map/ar9_4e.pdf 44填海工程通常需要填海工程通常需要進行挖泥工程進行挖泥工程挖泥是指把海底的沙或石挖泥是指把海底的沙或石抽取或移動的過程。抽取或移動的過程。挖泥是甚麼？挖泥是甚麼？55挖泥怎樣影響環境？挖泥怎樣影響環境？迪士尼疑偷步開工 蒲台島挖沙威脅珊瑚東博寮挖海沙南丫養魚區遭殃66實驗：模擬挖泥實驗：模擬挖泥77模擬挖泥模擬挖泥自己動手吧！自己動手
3、吧！自己動手吧！自己動手吧！海水及30隻活的豐年蝦水族箱水族箱 A沒有挖泥研究開始 活蝦數目第1日 活蝦數目第 2日 活蝦數目水族箱水族箱 B進行挖泥研究開始活蝦數目第1日活蝦數目第 2日活蝦數目挖泥：每天移取挖泥：每天移取40 ml的沙的沙8以豐年蝦來代表海洋生物以豐年蝦來代表海洋生物雌性雄性幼蟲1 cm1 mm99從海中挖出沙從海中挖出沙!挖泥活動有影響豐年蝦的存活嗎挖泥活動有影響豐年蝦的存活嗎?怎樣影響怎樣影響?有進行挖泥的水族箱和沒有進行挖泥的有進行挖泥的水族箱和沒有進行挖泥的水族箱，內裏的水有沒有分別？水族箱，內裏的水有沒有分別？1010你留意到挖泥後出現了藍色粒子（硫酸銅 ）嗎？這
4、些粒子代表埋在沉積層內，通常這些粒子代表埋在沉積層內，通常不會暴露於環境中的粒子。不會暴露於環境中的粒子。把沉積物去除時，這些粒子便會把沉積物去除時，這些粒子便會走到環境中走到環境中1111要是粒子走到水中，要是粒子走到水中，對環境可能產生甚麼影響？對環境可能產生甚麼影響？1212Q2和和Q3得出的觀察能否幫助得出的觀察能否幫助解釋你所作的推論？解釋你所作的推論？ 科學家要運用想像力來建立假說！科學家要運用想像力來建立假說！假說都建基於仔細觀察。假說都建基於仔細觀察。13與實際情況相比，模擬裝置有甚麼限制？討論吧！討論吧！14 14預測現實世界中挖泥的影響環境影響評估涉及使用電腦模擬模型來找出
5、挖泥引致的影響。需要哪類資料才可以讓模型準確地需要哪類資料才可以讓模型準確地預測到挖泥對環境所產生的衝擊？預測到挖泥對環境所產生的衝擊？ 15需要哪類資料？哪些因素影響懸浮固體的擴散？海浪及潮汐作用會不會影響沖起的沉積物所飄流的距離？挖泥機的種類怎樣影響懸浮固體的多少嗎？16不同學術領域的專家經常會不同學術領域的專家經常會共同合作。共同合作。17延展活動：污染指示生物生物的數量或其生理上的變化都能顯示環境污染程度。你能舉些例子嗎？你能舉些例子嗎？會出現重大轉變的生物可稱為會出現重大轉變的生物可稱為會出現重大轉變的生物可稱為會出現重大轉變的生物可稱為污染指示生物。污染指示生物。污染指示生物。污染
6、指示生物。在挑選物種作顯示污染程度時，應有甚麼準則？在挑選物種作顯示污染程度時，應有甚麼準則？18延展活動1：填海的其他衝擊找出圖畫中可能出現的環境衝擊！找出圖畫中可能出現的環境衝擊！19防波提應有哪些特點才可以減少防波提應有哪些特點才可以減少填海的影響及抵擋海浪沖刷填海的影響及抵擋海浪沖刷？進行填海前先築起防波提來抵擋海浪沖刷，進行填海前先築起防波提來抵擋海浪沖刷，及減少填海對環境造成的影響。及減少填海對環境造成的影響。20比較這些防波提比較這些防波提舊式防波提新式防波提21科學知識的發展怎樣令防波堤設計得到改善?科學和工程學進步令防波堤的建築得以科學和工程學進步令防波堤的建築得以改良，並減少小生境的流失。改良，並減少小生境的流失。設計防波提時，不同領域的設計防波提時，不同領域的科學家會共同合作。科學家會共同合作。22鳴謝Chao Yeuk Lan, CrystalChow Chi-yui, Shirley23
