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1、化纤生产工艺化纤生产工艺教材：化学纤维概论教材：化学纤维概论参考教材：合成纤维生产工艺学参考教材：合成纤维生产工艺学主编简介主编简介肖长发肖长发肖长发，教授，博士生导师。肖长发，教授，博士生导师。1953年出生，年出生，1977年大学毕业于天津纺织工学院，年大学毕业于天津纺织工学院，1982年研年研究生毕业于华东纺织工学院，分别于究生毕业于华东纺织工学院，分别于1987年年1990年和年和1995年年1996年在日本留学，先后获年在日本留学，先后获工学硕士和博士学位，工学硕士和博士学位，1995年晋升教授，曾担年晋升教授，曾担任天津纺织工学院高分子教研室主任、材料科学任天津纺织工学院高分子教研
2、室主任、材料科学系主任、系主任、1998年起担任天津纺织工学院副院长、年起担任天津纺织工学院副院长、天津工业大学副校长职务。天津工业大学副校长职务。第一章第一章 总论总论总论：总论：对纤维具有的共性加以讨论。对纤维具有的共性加以讨论。各论或个论：各论或个论：对每个品种单独具体的讨论。对每个品种单独具体的讨论。第一节第一节化学纤维的发展状况化学纤维的发展状况一、化学纤维的分类一、化学纤维的分类1、再生纤维再生纤维用天然高分子化合物为原料用天然高分子化合物为原料,经化学处理和经化学处理和机械加工制得的纤维机械加工制得的纤维.2、合成纤维合成纤维用石油、天然气、煤以及农副产品为原用石油、天然气、煤以
3、及农副产品为原料料,经一系列化学反应制成合成高聚物、再经一系列化学反应制成合成高聚物、再经纺丝后处理等加工制得的纤维经纺丝后处理等加工制得的纤维.化纤主要品种表化纤主要品种表1-2聚酰胺纤维、聚酯纤维、聚丙烯晴纤维、聚聚酰胺纤维、聚酯纤维、聚丙烯晴纤维、聚乙烯醇缩甲醛纤维是我国合成纤维的四大品种。乙烯醇缩甲醛纤维是我国合成纤维的四大品种。此外聚丙烯纤维、聚氯乙烯纤维也有一定的产量。此外聚丙烯纤维、聚氯乙烯纤维也有一定的产量。合成纤维的主要品种如下：合成纤维的主要品种如下：(1)按主链结构按主链结构可分可分碳链合成纤维碳链合成纤维，如聚丙烯，如聚丙烯纤维纤维(丙纶丙纶)、聚丙烯腈纤维、聚丙烯腈纤
4、维(腈纶腈纶)、聚乙烯醇缩、聚乙烯醇缩甲醛纤维甲醛纤维(维尼纶维尼纶)；杂链合成纤维杂链合成纤维，如聚酰胺纤，如聚酰胺纤维维(锦纶锦纶)、聚对苯二甲酸乙二酯、聚对苯二甲酸乙二酯(涤纶涤纶)等。等。(2)按性能按性能可分可分耐高温耐高温纤维，如聚苯咪唑纤维，如聚苯咪唑纤维；纤维；耐高温腐蚀耐高温腐蚀纤维，如聚四氟乙烯；纤维，如聚四氟乙烯；高强度高强度纤维，如聚对苯二甲酰对苯二胺；纤维，如聚对苯二甲酰对苯二胺；耐辐射耐辐射纤维，如聚酰亚胺纤维；还有纤维，如聚酰亚胺纤维；还有阻燃阻燃纤维、高分子光导纤维纤维、高分子光导纤维等。等。合成纤维的生产有三大工序：合成聚合合成纤维的生产有三大工序：合成聚合物
5、制备、纺丝成型、后处理。物制备、纺丝成型、后处理。二、世界化纤发展概况二、世界化纤发展概况17世纪有人提出模仿蚕吐丝可制得纤维。世纪有人提出模仿蚕吐丝可制得纤维。“只要有人想得到，就有人做得到只要有人想得到，就有人做得到”。法国：查尔德内特法国：查尔德内特1884硝酸纤维素硝酸纤维素美国：卡洛泽斯美国：卡洛泽斯1935年尼龙年尼龙66英国：温菲尔德英国：温菲尔德1941涤纶涤纶德国：迪克逊德国：迪克逊与上合作与上合作聚酰胺纤维是最早的合成纤维之一，其发明聚酰胺纤维是最早的合成纤维之一，其发明人是美国人卡洛泽斯。人是美国人卡洛泽斯。卡洛泽斯是一位才华出众的青年化学家。在伊利诺斯大学和哈佛大学任教
6、。1928年，他接受美国杜邦德奴姆尔公司的聘请，加入杜邦公司。1930年，当他对由乙二醇和癸二酸制成的聚酯进行实验时，发现这种经过加热后的熔融聚合物能够拉伸成长纤维状细丝。更重要的是，他发现这种纤维即使冷却之后，拉伸长度仍比最初的长度高几倍此后，卡洛泽斯及其同事又研制成命名为聚合物“66”的聚酰胺。1935年，取名为“尼龙”的聚合物“66”在杜邦公司得到了广泛的应用。1941年，英国的年，英国的J.R.温菲尔德和温菲尔德和J.T.迪克森迪克森以对苯二甲酸和乙二醇为原料在实验室内以对苯二甲酸和乙二醇为原料在实验室内首先研制成功聚酯纤维，命名为特丽纶首先研制成功聚酯纤维，命名为特丽纶(Teryle
7、ne)。1953年美国生产商品名为达可年美国生产商品名为达可纶纶(Dacron)的聚酯纤维。随后聚酯纤维在的聚酯纤维。随后聚酯纤维在世界各国得到迅速发展。世界各国得到迅速发展。1960年聚酯纤维年聚酯纤维的世界产量超过聚丙烯腈纤维，的世界产量超过聚丙烯腈纤维，1972年又年又超过聚酰胺纤维，成为合成纤维的第一大超过聚酰胺纤维，成为合成纤维的第一大品种。品种。聚酯工艺路线有直接酯化法聚酯工艺路线有直接酯化法(PTA法法)和酯交和酯交换法换法(DMT法法)。PTA法具有原料消耗低、反法具有原料消耗低、反应时间短等优势，自应时间短等优势，自80年代起己成为聚酯年代起己成为聚酯的主要工艺和首选技术路线
8、。大规模生产的主要工艺和首选技术路线。大规模生产线的为连续生产工艺，半连续及间歇生产线的为连续生产工艺，半连续及间歇生产工艺则适合中、小型多种生产装置。工艺则适合中、小型多种生产装置。PTA法法连续工艺主要有德国吉玛连续工艺主要有德国吉玛(Zimmer)公司、公司、美国杜邦公司、瑞士伊文达美国杜邦公司、瑞士伊文达(Inventa)公司公司和日本钟纺和日本钟纺(Konebo)公司等几家技术。公司等几家技术。新产品新技术方面：新产品新技术方面：PTT(聚对苯二甲酸丙聚对苯二甲酸丙二酯二酯)也是聚酯系列产品中最具发展前景的也是聚酯系列产品中最具发展前景的新成员。它兼具锦纶和涤纶的优点，具有新成员。它
9、兼具锦纶和涤纶的优点，具有抗污性、化学稳定性、回弹性和染色性，抗污性、化学稳定性、回弹性和染色性，是一种较理想的纺织用新型热塑性聚酯材是一种较理想的纺织用新型热塑性聚酯材料，是世界各国新世纪重点发展的新材料料，是世界各国新世纪重点发展的新材料之一。之一。PTT也是早在也是早在1941年美国已合成了该材年美国已合成了该材料并取得发明专利，但由于料并取得发明专利，但由于1.3丙二醇丙二醇(PDO)单体来源困难，未工业化生产。单体来源困难，未工业化生产。进入九十年代后，随着世界聚酯的迅速发进入九十年代后，随着世界聚酯的迅速发展以及合成技术提高，杜邦公司开发出利展以及合成技术提高，杜邦公司开发出利用生
10、物酶催化制备用生物酶催化制备PDO技术。技术。Degusa公司公司也开发了丙烯醛技术路线制也开发了丙烯醛技术路线制PDO，此外有，此外有以甘油为原料的生化及合成技术制以甘油为原料的生化及合成技术制PDO，环氧丙烷法制环氧丙烷法制PDO技术路线。在技术路线。在PTT合成合成技术方面，技术方面，PTA直接酯化法更优于直接酯化法更优于DMT酯酯交换法。交换法。PTT纤维制备仍采用熔融纺丝纤维制备仍采用熔融纺丝POY、DTY、BCF等技术。等技术。PTT的用途广的用途广泛，主要用于工程塑料、体育用品、薄膜泛，主要用于工程塑料、体育用品、薄膜以及纺粘织物、地毯以及服用纤维等方面，以及纺粘织物、地毯以及服
11、用纤维等方面，具有极大的市场发展潜力。具有极大的市场发展潜力。三、我国化纤发展概况三、我国化纤发展概况第一阶段，第一阶段，19561965.粘胶、维纶、腈纶。粘胶、维纶、腈纶。北京有机化工厂北京有机化工厂1960年年7月，中国首个大型粘胶纤维厂月，中国首个大型粘胶纤维厂保定化保定化学纤维联合厂学纤维联合厂(现保定天鹅化纤集团有限公司现保定天鹅化纤集团有限公司)建成建成投产，投产，5000吨粘胶长丝的产能放到现在不算大，吨粘胶长丝的产能放到现在不算大，但它使过来人都记得，从上世纪但它使过来人都记得，从上世纪60年代初开始，年代初开始，市面上可以见到化纤衣服这个稀罕玩意了；而在市面上可以见到化纤衣
12、服这个稀罕玩意了；而在此之前，国人视此之前，国人视“玻璃丝袜玻璃丝袜(即锦纶袜即锦纶袜)”、“人造人造丝丝(即粘胶丝即粘胶丝)头巾头巾”、“尼龙伞尼龙伞(即锦纶面料伞即锦纶面料伞)”等视为珍物。等视为珍物。在那个物资奇缺的年代，买布需要布票。在那个物资奇缺的年代，买布需要布票。家里的布票要留到过年，才舍得用来做新家里的布票要留到过年，才舍得用来做新衣服、新被子。孩子们特别盼望过年，除衣服、新被子。孩子们特别盼望过年，除了压岁钱之外，能穿了压岁钱之外，能穿新衣服新衣服是最大的诱惑。是最大的诱惑。第二阶段，第二阶段，19661980辽阳、上海、天辽阳、上海、天津、四川四大化纤涤纶生产。津、四川四大
13、化纤涤纶生产。70年代，国年代，国家决定大规模发展化纤，先后建设了四大家决定大规模发展化纤，先后建设了四大化纤基地：上海金山、辽阳化纤、天津化化纤基地：上海金山、辽阳化纤、天津化纤和四川维尼龙厂。到纤和四川维尼龙厂。到70年代末，完整的年代末，完整的纺织工业体系建立起来，大众的衣着需求纺织工业体系建立起来，大众的衣着需求至此方告基本满足。至此方告基本满足。第三阶段，第三阶段，19811995仪征化纤等多仪征化纤等多个涤纶、锦纶和腈纶厂建成。个涤纶、锦纶和腈纶厂建成。中国纺织工业协会的权威资料称，到中国纺织工业协会的权威资料称，到2007年，全国化学纤维产量年，全国化学纤维产量2457万吨，比万
14、吨，比1978年的年的28.46万吨增长万吨增长8533%，占世界总，占世界总产量的产量的13以上，雄居世界首位；如今，以上，雄居世界首位；如今，化纤已占我国纺织原料总用量的化纤已占我国纺织原料总用量的65%。作。作为我国出口最大宗的纺织品和服装，为我国出口最大宗的纺织品和服装，2007年年1756亿美元出口总值中，有亿美元出口总值中，有13以上是以上是化纤织物和服装所创。化纤织物和服装所创。生活中无处不在，化纤卓异性能受到追捧生活中无处不在，化纤卓异性能受到追捧传统化纤不透气、易起静电、吸湿性差的特性传统化纤不透气、易起静电、吸湿性差的特性正在改变，用新技术做出的新化纤赋予了这一正在改变，用
15、新技术做出的新化纤赋予了这一服装面料全新的概念，将传统化纤的圆形截面服装面料全新的概念，将传统化纤的圆形截面变成四叶形，等于纤维间有变成四叶形，等于纤维间有4个通道，能产生良个通道，能产生良好的好的“毛细效应毛细效应”。用来制成服装，穿着的舒。用来制成服装，穿着的舒适和通透感远远好于纯棉。适和通透感远远好于纯棉。多异、复合、共聚共混、纳米、细旦和超多异、复合、共聚共混、纳米、细旦和超细、分页技术等制造新化纤的多种技术途径，细、分页技术等制造新化纤的多种技术途径，比如已在国内实现产业化的超极细纤维，以共比如已在国内实现产业化的超极细纤维，以共混法制成，每一克长度达到两万公里，相当于混法制成，每一
16、克长度达到两万公里，相当于上海到纽约的距离，具有天然纤维无法比的卓上海到纽约的距离，具有天然纤维无法比的卓越性能。越性能。天然纤维的性能总是有限的，而时装的天然纤维的性能总是有限的，而时装的个性化追求则是无限的，这就必须依仗化个性化追求则是无限的，这就必须依仗化纤的种种差别化功能。纤的种种差别化功能。随着生活质量的提高和观念的更新，人随着生活质量的提高和观念的更新，人们又开始回归自然、天然材料，但化纤也们又开始回归自然、天然材料，但化纤也没有一成不变，化纤材料正在朝仿天然甚没有一成不变，化纤材料正在朝仿天然甚至超天然功能方向发展，比如吸湿、透气、至超天然功能方向发展，比如吸湿、透气、防静电、防
17、紫外线等。防静电、防紫外线等。第二节第二节化学纤维的常用基本概念化学纤维的常用基本概念一一、长丝、长丝filamentyarn化学纤维形态的一类。在化纤制造过程化学纤维形态的一类。在化纤制造过程中，纺丝流体连续从喷丝孔挤出，经空气中，纺丝流体连续从喷丝孔挤出，经空气冷却或在凝固浴中凝固成丝，成为连续不冷却或在凝固浴中凝固成丝，成为连续不断的丝条，然后再经拉伸、加捻，或变形断的丝条，然后再经拉伸、加捻，或变形等后加工工序以供进一步加工应用。这样等后加工工序以供进一步加工应用。这样所制得的长度达几千米或几万米的纤维。所制得的长度达几千米或几万米的纤维。长丝可分单丝、复丝和长丝可分单丝、复丝和帘线丝
18、帘线丝三种。三种。单丝又分单孔丝、少孔丝和鬃丝。单丝又分单孔丝、少孔丝和鬃丝。二、短纤维（二、短纤维（staplefiber）又称切段纤维。又称切段纤维。化学纤维长纤维束被切断或拉断成相当化学纤维长纤维束被切断或拉断成相当于各种天然纤维长度的纤维。于各种天然纤维长度的纤维。棉型短纤维：棉型短纤维：2538mm1.3-1.7dtex毛型短纤维：毛型短纤维：70-150mm3.3-7.7dtex中长纤维：中长纤维：51-76mm2.2-3.3dtex三、丝束三、丝束tow用来切断成短纤维或经牵切法而用来切断成短纤维或经牵切法而制成化学纤维束。制成化学纤维束。由大量的单纤维汇集而成由大量的单纤维汇集
19、而成四、四、异形纤维异形纤维Shapedfiber用非圆形喷丝孔或中空喷丝孔纺用非圆形喷丝孔或中空喷丝孔纺制的纤维制的纤维五、五、复合纤维复合纤维composite fiber composite fiber 复合纤维是指由两种或两种以上聚合复合纤维是指由两种或两种以上聚合物，或具有不同性质的同一聚合物，经复物，或具有不同性质的同一聚合物，经复合纺丝法制成的化学纤维。或曰：纤维截合纺丝法制成的化学纤维。或曰：纤维截面含有两种或两种以上不相混合聚合物的面含有两种或两种以上不相混合聚合物的纤维。纤维。有并列型、皮芯型有并列型、皮芯型(同芯或偏芯同芯或偏芯)、天星、天星型、多芯型或海岛型等复合纤维。
20、型、多芯型或海岛型等复合纤维。六、变形丝六、变形丝 textured yarntextured yarn将长丝经不同的变形加工方法，改变其外将长丝经不同的变形加工方法，改变其外关、几何形状、内部结构与性能而形成的关、几何形状、内部结构与性能而形成的丝叫做变形丝。丝叫做变形丝。 弹力丝弹力丝 膨体纱膨体纱七、超细纤维七、超细纤维Superfinefiber一般把纤度一般把纤度0.3旦（直径旦（直径5微米）以下微米）以下的纤维称为超细纤维。国外已制出的纤维称为超细纤维。国外已制出0.00009旦的超细丝，如果把这样一根丝从地球拉旦的超细丝，如果把这样一根丝从地球拉到月球，其重量也不会超过到月球，其
21、重量也不会超过5克。我国目前克。我国目前已能生产已能生产0.130.3旦的超细纤维。旦的超细纤维。超细纤维由于纤度极细，大大降低了丝的刚超细纤维由于纤度极细，大大降低了丝的刚度，作成织物手感极为柔软，纤维细还可度，作成织物手感极为柔软，纤维细还可增加丝的层状结构，增大比表面积和毛细增加丝的层状结构，增大比表面积和毛细效应，使纤维内部反射光在表面分布更细效应，使纤维内部反射光在表面分布更细腻，使之具有真丝般的高雅光泽，并有良腻，使之具有真丝般的高雅光泽，并有良好的吸湿散湿性。用超细纤维作成服装，好的吸湿散湿性。用超细纤维作成服装，舒适、美观、保暖、透气，有较好的悬垂舒适、美观、保暖、透气，有较好
22、的悬垂性和丰满度，在疏水和防污性方面也有明性和丰满度，在疏水和防污性方面也有明显提高，利用比表面积大及松软特点可以显提高，利用比表面积大及松软特点可以设计不同的组织结构使之更多地吸收阳光设计不同的组织结构使之更多地吸收阳光热能或更快散失体温起到冬暖夏凉的作用。热能或更快散失体温起到冬暖夏凉的作用。八、差别化纤维八、差别化纤维differentialfiber差别化纤维一词来源于日本，它是指对差别化纤维一词来源于日本，它是指对常规品种化纤有所创新或具有某一特性的常规品种化纤有所创新或具有某一特性的化学纤维。差别化纤维以改进织物服用性化学纤维。差别化纤维以改进织物服用性能为主，主要用于服装和装饰织
23、物。能为主，主要用于服装和装饰织物。差别化纤维主要通过对化学纤维的化学改差别化纤维主要通过对化学纤维的化学改性或物理变形制得，。性或物理变形制得，。有抗菌、防臭、荧光、防水等品种繁多。有抗菌、防臭、荧光、防水等品种繁多。九、特种纤维九、特种纤维specialfiber特种纤维特种纤维是具有特殊的物理化学结构、性能是具有特殊的物理化学结构、性能和用途的化学纤维。和用途的化学纤维。高性能纤维高性能纤维Highperformancefiber指具有指具有高强度、高模量和耐高温、耐强腐蚀、耐辐射、高强度、高模量和耐高温、耐强腐蚀、耐辐射、耐化学药品的纤维。总之，不易被破坏。耐化学药品的纤维。总之，不易
24、被破坏。功能纤维功能纤维Functionfiber指除一般纤维所具有指除一般纤维所具有的物理机械性能以外的物理机械性能以外,还具有某种特殊功能的新还具有某种特殊功能的新型纤维。比如说型纤维。比如说:纤维具有卫生保健功能纤维具有卫生保健功能(抗菌、抗菌、杀螨、理疗及除异味等杀螨、理疗及除异味等);防护功能防护功能(防辐射、抗防辐射、抗静电、抗紫外线等静电、抗紫外线等)等。等。第三节第三节化学纤维的主要品质指标化学纤维的主要品质指标一、线密度一、线密度Linear densityLinear density特、分特特、分特；旦；旦；公支。；公支。1000米长的纤维具米长的纤维具有的克数称为有的克数
25、称为“特数特数”。特：特：1000米长的纤维米长的纤维所具有的重量所具有的重量(用克表示用克表示)。分特：分特：10000米长的纤维所具有的重量米长的纤维所具有的重量(用克用克表示表示)。纤维重量纤维重量(克克)特特数数1000纤维长度纤维长度(米米)纤维重量纤维重量( (克克) ) 分特数分特数1000010000 纤维长度纤维长度( (米米) ) 某种纤维的特数或分特数越高，则表示这某种纤维的特数或分特数越高，则表示这种纤维越粗，反之，纤维越细。种纤维越粗，反之，纤维越细。 旦数、特数、分特数之间的换算关系：旦数、特数、分特数之间的换算关系： 分特数分特数1010特数特数 旦数旦数9 9特
26、数特数0.90.9分特数分特数二、断裂强度；二、断裂强度；Breaking tenacityBreaking tenacityN/texcN/dtex三、断裂伸长率；延伸度三、断裂伸长率；延伸度Percentage of Percentage of breaking elongation breaking elongation 四、四、初始模量初始模量: : initial modulusinitial modulus也称弹性模量也称弹性模量,纤维在外力作用下伸长纤维在外力作用下伸长1%时所需时所需要的应力要的应力.表征纤维对小形变的抵抗能力表征纤维对小形变的抵抗能力.五、燃烧性能五、燃烧性能
27、Flammability耐热性包括熔点高和分解温度高；耐热性包括熔点高和分解温度高；燃烧性能指在空气中燃烧的难易度。燃烧性能指在空气中燃烧的难易度。国际规定用国际规定用极限氧指数极限氧指数LOI（着火的纤维离开（着火的纤维离开火源而纤维继续燃烧时火源而纤维继续燃烧时,环境中氮和氧混合气体内环境中氮和氧混合气体内含氧最低分率）含氧最低分率）,表征纤维的燃烧性能表征纤维的燃烧性能.LOI21%难燃；难燃；LOI26%阻燃纤维阻燃纤维Flameretardantfiber六、吸湿性六、吸湿性Moisture absorptionMoisture absorption回潮率回潮率=水分重水分重/干基重
28、干基重moistureregain含湿率含湿率=水分重水分重/湿基重湿基重公定回潮率公定回潮率计重核价依据计重核价依据标准回潮率标准回潮率标准状态下标准状态下七、染色性七、染色性 deydey八、卷曲度八、卷曲度 Degree of crimpDegree of crimp卷曲度卷曲度4-5.5个个/cm。p九、沸水收缩率九、沸水收缩率Shrinkage in boiling Shrinkage in boiling waterwater十、对日光大气的稳定性十、对日光大气的稳定性腈纶耐光最好腈纶耐光最好十一、短纤附加指标十一、短纤附加指标切断长度：棉型切断长度：棉型40mm40mm以下；毛型
29、以下；毛型6464114mm114mm，介于之间叫中长型。，介于之间叫中长型。卷曲度卷曲度4-5.54-5.5个个/cm/cm。第四节化学纤维生产方法概述第四节化学纤维生产方法概述品种繁多，方法各异。品种繁多，方法各异。但可概括为四大工序：但可概括为四大工序：（1）原料制备）原料制备（2）纺前准备）纺前准备（3）纺丝）纺丝（4）后加工）后加工一、原料制备一、原料制备1、成纤高聚物的基本性质、成纤高聚物的基本性质（1）大分子必须是线形的，支链尽可能少，）大分子必须是线形的，支链尽可能少，无庞大侧基。无庞大侧基。（2）适当的分子间力，或规律的化学结构）适当的分子间力，或规律的化学结构和空间结构。和
30、空间结构。（3）分子量适当的高，分子量分布窄。）分子量适当的高，分子量分布窄。（4）有一定的热稳性，熔点或软化点高于）有一定的热稳性，熔点或软化点高于使用温度很多。使用温度很多。2 2、原料制备、原料制备粘胶纤维中浆粕的制备：棉绒除杂制成粘胶纤维中浆粕的制备：棉绒除杂制成纤维素含量很高的厚纸板。纤维素含量很高的厚纸板。合成纤维是将单体聚合为高聚物。合成纤维是将单体聚合为高聚物。聚合的熔体直接纺丝或制成切片。聚合的熔体直接纺丝或制成切片。“直接纺丝法直接纺丝法”“切片法切片法”聚合溶液直接纺丝聚合溶液直接纺丝“一步法一步法”；分离成；分离成固体颗粒或粉末固体颗粒或粉末“二步法二步法”。二、熔体或
31、溶液的制备二、熔体或溶液的制备1 1、熔体的制备、熔体的制备 （1 1） 切片干燥切片干燥 （2 2）切片的熔融。）切片的熔融。2 2、纺丝溶液的制备、纺丝溶液的制备（1 1） 溶解溶解（2 2） 混合、过滤和脱泡混合、过滤和脱泡三、化学纤维的成型三、化学纤维的成型三种常用的纺丝方法三种常用的纺丝方法1、熔体纺丝熔体纺丝聚合物熔体或聚合物切片在螺杆挤压机中熔融聚合物熔体或聚合物切片在螺杆挤压机中熔融以后以后,被压送至各纺丝位、经计量泵定量送入纺丝被压送至各纺丝位、经计量泵定量送入纺丝组件，通过喷丝孔挤出，冷却、卷绕成丝的纺丝组件，通过喷丝孔挤出，冷却、卷绕成丝的纺丝方法方法.2、湿法纺丝湿法纺
32、丝纺丝溶液经混合、过滤和脱泡等纺前准备后，纺丝溶液经混合、过滤和脱泡等纺前准备后，送至纺丝机，通过纺丝泵计量，经烛形滤器、鹅送至纺丝机，通过纺丝泵计量，经烛形滤器、鹅颈管进入喷丝头（帽），从喷丝头毛颈管进入喷丝头（帽），从喷丝头毛细孔中挤出的溶液细流进入凝固浴，溶液细孔中挤出的溶液细流进入凝固浴，溶液细流中的溶剂向凝固浴扩散，浴中的凝固细流中的溶剂向凝固浴扩散，浴中的凝固剂向细流内部扩散，于是聚合物在凝固浴剂向细流内部扩散，于是聚合物在凝固浴中析出而形成初生纤维。中析出而形成初生纤维。3、干法纺丝干法纺丝从喷丝头毛细孔中挤出的溶液细流进入从喷丝头毛细孔中挤出的溶液细流进入纺丝甬道，通过热空气的
33、作用，溶液细流纺丝甬道，通过热空气的作用，溶液细流中的溶剂快速挥发，并被热空气流带走。中的溶剂快速挥发，并被热空气流带走。溶液细流在逐渐脱去溶剂的同时发生浓缩溶液细流在逐渐脱去溶剂的同时发生浓缩和固化，并在卷绕张力的作用下伸长变细和固化，并在卷绕张力的作用下伸长变细而成为初生纤维。而成为初生纤维。四、后加工四、后加工共有的工序1、拉伸2、热定型3、上油特有的工序短纤卷曲长丝加弹腈纶水洗等第五节化学纤维的鉴别第五节化学纤维的鉴别1、显微镜法、显微镜法2、燃烧法、燃烧法3、溶解法、溶解法4、着色法、着色法第一章总论作业1、名词解释名词解释合成纤维合成纤维再生纤维再生纤维复合纤维复合纤维极限氧指数极
34、限氧指数染色性染色性差别化纤维差别化纤维特种纤维特种纤维卷曲度卷曲度线密度线密度初始模量初始模量异形纤维异形纤维2、分述、分述熔体纺丝熔体纺丝、湿法纺丝湿法纺丝和和干法纺丝干法纺丝流程，并总结它们的异同点。流程，并总结它们的异同点。3、推导回潮率和含湿率的关系、推导回潮率和含湿率的关系.4、某某厂厂的的纤纤维维经经测测定定，含含湿湿率率为为2.5%,折折合合成成回回潮潮率率是是多多少少？若若公公定定回回潮潮率率为为2.0%,求求1000公斤纤维的商品修正重量是多少？公斤纤维的商品修正重量是多少？1111醉翁亭记醉翁亭记 1 1反复朗读并背诵课文，培养文言语感。反复朗读并背诵课文，培养文言语感。
35、2 2结合注释疏通文义，了解文本内容，掌握文本写作思路。结合注释疏通文义，了解文本内容，掌握文本写作思路。3 3把握文章的艺术特色，理解虚词在文中的作用。把握文章的艺术特色，理解虚词在文中的作用。4 4体会作者的思想感情，理解作者的政治理想。一、导入新课范仲淹因参与改革被贬，于庆历六年写下岳阳楼记，寄托自己体会作者的思想感情，理解作者的政治理想。一、导入新课范仲淹因参与改革被贬，于庆历六年写下岳阳楼记，寄托自己“ “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐先天下之忧而忧，后天下之乐而乐” ”的政治理想。实际上，这次改革，受到贬谪的除了范仲淹和滕子京之外，还有范仲淹改革的另一位支持者的政治理想。实际上，这
36、次改革，受到贬谪的除了范仲淹和滕子京之外，还有范仲淹改革的另一位支持者北宋大文学家、史学家欧阳修。他于庆历五年被贬谪到滁州，也就是今天的安徽省滁州市。也北宋大文学家、史学家欧阳修。他于庆历五年被贬谪到滁州，也就是今天的安徽省滁州市。也是在此期间，欧阳修在滁州留下了不逊于岳阳楼记的千古名篇是在此期间，欧阳修在滁州留下了不逊于岳阳楼记的千古名篇醉翁亭记。接下来就让我们一起来学习这篇课文吧！【教学提示】结合前文教学，有利于学生把握本文写作背景，进而加深学生对作品含义的理解。二、教学新课目标导学一：认识作者，了解作品背景作者简介：欧阳修醉翁亭记。接下来就让我们一起来学习这篇课文吧！【教学提示】结合前文
37、教学，有利于学生把握本文写作背景，进而加深学生对作品含义的理解。二、教学新课目标导学一：认识作者，了解作品背景作者简介：欧阳修(1007(10071072)1072)，字永叔，自号醉翁，晚年又号，字永叔，自号醉翁，晚年又号“ “六一居士六一居士” ”。吉州永丰。吉州永丰( (今属今属江西江西) )人，因吉州原属庐陵郡，因此他又以人，因吉州原属庐陵郡，因此他又以“ “庐陵欧阳修庐陵欧阳修” ”自居。谥号文忠，世称欧阳文忠公。北宋政治家、文学家、史学家，与韩愈、柳宗元、王安石、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩合称自居。谥号文忠，世称欧阳文忠公。北宋政治家、文学家、史学家，与韩愈、柳宗元、王安石、苏洵、苏轼、
38、苏辙、曾巩合称“ “唐宋八大家唐宋八大家” ”。后人又将其与韩愈、柳宗元和苏轼合称。后人又将其与韩愈、柳宗元和苏轼合称“ “千古文章四大家千古文章四大家” ”。关于关于“ “醉翁醉翁” ”与与“ “六一居士六一居士” ”：初谪滁山，自号醉翁。既老而衰且病，将退休于颍水之上，则又更号六一居士。客有问曰：初谪滁山，自号醉翁。既老而衰且病，将退休于颍水之上，则又更号六一居士。客有问曰：“ “六一何谓也？六一何谓也？” ”居士曰：居士曰：“ “吾家藏书一万卷，集录三代以来金石遗文一千卷，有琴一张，有棋一局，而常置酒一壶。吾家藏书一万卷，集录三代以来金石遗文一千卷，有琴一张，有棋一局，而常置酒一壶。”
39、”客曰：客曰：“ “是为五一尔，奈何？是为五一尔，奈何？” ”居士曰：居士曰：“ “以吾一翁，老于此五物之间，岂不为六一乎？以吾一翁，老于此五物之间，岂不为六一乎？” ”写作背景：宋仁宗庆历五年写作背景：宋仁宗庆历五年(1045(1045年年) )，参知政事范仲淹等人遭谗离职，欧阳修上书替他们分辩，被贬到滁州做了两年知州。到任以后，他内心抑郁，但还能发挥，参知政事范仲淹等人遭谗离职，欧阳修上书替他们分辩，被贬到滁州做了两年知州。到任以后，他内心抑郁，但还能发挥“ “宽简而不扰宽简而不扰” ”的作风，取得了某些政绩。醉翁亭记就是在这个时期写就的。目标导学二：朗读文章，通文顺字的作风，取得了某些政
40、绩。醉翁亭记就是在这个时期写就的。目标导学二：朗读文章，通文顺字1 1初读文章，结合工具书梳理文章字词。初读文章，结合工具书梳理文章字词。2 2朗读文章，划分文章节奏，标出节奏划分有疑难的语句。节奏划分示例朗读文章，划分文章节奏，标出节奏划分有疑难的语句。节奏划分示例环滁环滁/ /皆山也。其皆山也。其/ /西南诸峰，林壑西南诸峰，林壑/ /尤美，望之尤美，望之/ /蔚然而深秀者，琅琊也。山行蔚然而深秀者，琅琊也。山行/ /六七里，渐闻六七里，渐闻/ /水声潺潺，而泻出于水声潺潺，而泻出于/ /两峰之间者，酿泉也。峰回两峰之间者，酿泉也。峰回/ /路转，有亭路转，有亭/ /翼然临于泉上者，醉翁亭
41、也。作亭者翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者/ /谁？山之僧谁？山之僧/ /曰曰/ /智仙也。名之者智仙也。名之者/ /谁？太守谁？太守/ /自谓也。太守与客来饮自谓也。太守与客来饮/ /于此，饮少于此，饮少/ /辄醉，而辄醉，而/ /年又最高，故年又最高，故/ /自号曰自号曰/ /醉翁也。醉翁之意醉翁也。醉翁之意/ /不在酒，在乎不在酒，在乎/ /山水之间也。山水之乐，得之心山水之间也。山水之乐，得之心/ /而寓之而寓之酒也。节奏划分思考酒也。节奏划分思考“ “山行山行/ /六七里六七里” ”为什么不能划分为为什么不能划分为“ “山山/ /行六七里行六七里” ”？明确：明确：“ “山行山行”
42、”意指意指“ “沿着山路走沿着山路走” ”，“ “山行山行” ”是个状中短语，不能将其割裂。是个状中短语，不能将其割裂。“ “望之望之/ /蔚然而深秀者蔚然而深秀者” ”为什么不能划分为为什么不能划分为“ “望之蔚然望之蔚然/ /而深秀者而深秀者” ”？明确：？明确：“ “蔚然而深秀蔚然而深秀” ”是两个并列的词，不宜割裂，是两个并列的词，不宜割裂，“ “望之望之” ”是总起词语，故应从其后断句。【教学提示】引导学生在反复朗读的过程中划分朗读节奏，在划分节奏的过程中感知文意。对于部分结构复杂的句子，教师可做适是总起词语，故应从其后断句。【教学提示】引导学生在反复朗读的过程中划分朗读节奏，在划分
43、节奏的过程中感知文意。对于部分结构复杂的句子，教师可做适当的讲解引导。目标导学三：结合注释，翻译训练当的讲解引导。目标导学三：结合注释，翻译训练1 1学生结合课下注释和工具书自行疏通文义，并画出不解之处。【教学提示】节奏划分与明确文意相辅相成，若能以节奏划分引导学生明确文意最好；若学生理解有限，亦可在解读文意后把握节奏划分。学生结合课下注释和工具书自行疏通文义，并画出不解之处。【教学提示】节奏划分与明确文意相辅相成，若能以节奏划分引导学生明确文意最好；若学生理解有限，亦可在解读文意后把握节奏划分。2 2以四人小组为单位，组内互助解疑，并尝试用以四人小组为单位，组内互助解疑，并尝试用“ “直译直
44、译” ”与与“ “意译意译” ”两种方法译读文章。两种方法译读文章。3 3教师选择疑难句或值得教师选择疑难句或值得翻译的句子，请学生用两种翻译方法进行翻译。翻译示例：若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。直译法：那太阳一出来，树林里的雾气散开，云雾聚拢，山谷就显得昏暗了，朝则自暗而明，暮则自明而暗，或暗或明，变化不一，这是山间早晚的景色。野花开放，有一翻译的句子，请学生用两种翻译方法进行翻译。翻译示例：若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者
45、，山间之四时也。直译法：那太阳一出来，树林里的雾气散开，云雾聚拢，山谷就显得昏暗了，朝则自暗而明，暮则自明而暗，或暗或明，变化不一，这是山间早晚的景色。野花开放，有一股清幽的香味，好的树木枝叶繁茂，形成浓郁的绿荫。天高气爽，霜色洁白，泉水浅了，石底露出水面，这是山中四季的景色。意译法：太阳升起，山林里雾气开始消散，烟云聚拢，山谷又开始显得昏暗，清晨自暗而明，薄暮又自明而暗，如此暗明变化的，就是山中的朝暮。春天野花绽开并散发出阵阵幽香，夏日佳树繁茂并形成一片浓荫，秋天风高气爽，霜色洁白，冬股清幽的香味，好的树木枝叶繁茂，形成浓郁的绿荫。天高气爽，霜色洁白，泉水浅了，石底露出水面，这是山中四季的景
46、色。意译法：太阳升起，山林里雾气开始消散，烟云聚拢，山谷又开始显得昏暗，清晨自暗而明，薄暮又自明而暗，如此暗明变化的，就是山中的朝暮。春天野花绽开并散发出阵阵幽香，夏日佳树繁茂并形成一片浓荫，秋天风高气爽，霜色洁白，冬日水枯而石底上露，如此，就是山中的四季。【教学提示】翻译有直译与意译两种方式，直译锻炼学生用语的准确性，但可能会降低译文的美感；意译可加强译文的美感，培养学生的翻译兴趣，但可能会降低译文的准确性。因此，需两种翻译方式都做必要引导。全文直译内容见我的积累本。目标导学四：解读文段，把握文本内容日水枯而石底上露，如此，就是山中的四季。【教学提示】翻译有直译与意译两种方式，直译锻炼学生用
47、语的准确性，但可能会降低译文的美感；意译可加强译文的美感，培养学生的翻译兴趣，但可能会降低译文的准确性。因此，需两种翻译方式都做必要引导。全文直译内容见我的积累本。目标导学四：解读文段，把握文本内容1 1赏析第一段，说说本文是如何引赏析第一段，说说本文是如何引出出“ “醉翁亭醉翁亭” ”的位置的，作者在此运用了怎样的艺术手法。的位置的，作者在此运用了怎样的艺术手法。明确：首先以明确：首先以“ “环滁皆山也环滁皆山也” ”五字领起，将滁州的地理环境一笔勾出，点出醉翁亭坐落在群山之中，并纵观滁州全貌，鸟瞰群山环抱之景。接着作者将五字领起，将滁州的地理环境一笔勾出，点出醉翁亭坐落在群山之中，并纵观滁
48、州全貌，鸟瞰群山环抱之景。接着作者将“ “镜头镜头” ”全景移向局部，先写全景移向局部，先写“ “西南诸峰，林壑尤美西南诸峰，林壑尤美” ”，醉翁亭坐落在有最美的林壑的西南诸峰之中，视野集中到最佳处。再写琅琊山，醉翁亭坐落在有最美的林壑的西南诸峰之中，视野集中到最佳处。再写琅琊山“ “蔚然而深秀蔚然而深秀” ”，点山，点山“ “秀秀” ”，照应上文的，照应上文的“ “美美” ”。又写酿泉，其名字透出了泉与酒的。又写酿泉，其名字透出了泉与酒的关系，好泉酿好酒，好酒叫人醉。关系，好泉酿好酒，好酒叫人醉。“ “醉翁亭醉翁亭” ”的名字便暗中透出，然后引出的名字便暗中透出，然后引出“ “醉翁亭醉翁亭”
49、 ”来。作者利用空间变幻的手法，移步换景，由远及近，为我们描绘了一幅幅山水特写。来。作者利用空间变幻的手法，移步换景，由远及近，为我们描绘了一幅幅山水特写。2 2第二段主要写了什么？它和第一段有什么联系？明确：第二段利用时间推移，抓住朝暮及四季特点，描绘了对比鲜明的晦明变化图及四季风光图，写出了其中的第二段主要写了什么？它和第一段有什么联系？明确：第二段利用时间推移，抓住朝暮及四季特点，描绘了对比鲜明的晦明变化图及四季风光图，写出了其中的“ “乐亦无穷乐亦无穷” ”。第二段是第一段。第二段是第一段“ “山水之乐山水之乐” ”的具体化。的具体化。3 3第三段同样是写第三段同样是写“ “乐乐” ”
50、，但却是写的游人之乐，作者是如何写游人之乐的？明确：，但却是写的游人之乐，作者是如何写游人之乐的？明确：“ “滁人游滁人游” ”，前呼后应，扶老携幼，自由自在，热闹非凡；，前呼后应，扶老携幼，自由自在，热闹非凡；“ “太守宴太守宴” ”，溪深鱼肥，泉香酒洌，美味佳肴，应有尽有；，溪深鱼肥，泉香酒洌，美味佳肴，应有尽有；“ “众宾欢众宾欢” ”，投壶下棋，觥筹交错，说说笑笑，无拘无束。如此勾画了游人之乐。，投壶下棋，觥筹交错，说说笑笑，无拘无束。如此勾画了游人之乐。4 4作者为什么要在第三段写游人之乐？明确：写滁人之游，描作者为什么要在第三段写游人之乐？明确：写滁人之游，描绘出一幅太平祥和的百姓
51、游乐图。游乐场景映在太守的眼里，便多了一层政治清明的意味。太守在游人之乐中酒酣而醉，此醉是为山水之乐而醉，更是为能与百姓同乐而醉。体现太守与百姓关系融洽，绘出一幅太平祥和的百姓游乐图。游乐场景映在太守的眼里，便多了一层政治清明的意味。太守在游人之乐中酒酣而醉，此醉是为山水之乐而醉，更是为能与百姓同乐而醉。体现太守与百姓关系融洽，“ “政通人和政通人和” ”才能有这样的乐。才能有这样的乐。5 5第四段主要写了什么？明确：写宴会散、众人归的情景。目标导学五：深入解读，把握作者思想感情思考探究：作者以一个第四段主要写了什么？明确：写宴会散、众人归的情景。目标导学五：深入解读，把握作者思想感情思考探究
52、：作者以一个“ “乐乐” ”字贯字贯穿全篇，却有两个句子别出深意，不单单是在写乐，而是另有所指，表达出另外一种情绪，请你找出这两个句子，说说这种情绪是什么。明确：醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。这种情绪是作者遭贬谪后的抑郁，作者并未在文中袒露胸怀，只含蓄地说：穿全篇，却有两个句子别出深意，不单单是在写乐，而是另有所指，表达出另外一种情绪，请你找出这两个句子，说说这种情绪是什么。明确：醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。这种情绪是作者遭贬谪后的抑郁，作者并未在文中袒露胸怀，只含蓄地说：“ “醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。醉能同其
53、乐，醒能述以文者，太守也。” ”此句与醉翁亭的名称、此句与醉翁亭的名称、“ “醉翁之意醉翁之意不在酒，在乎山水之间也不在酒，在乎山水之间也” ”前后呼应，并与前后呼应，并与“ “滁人游滁人游”“ ”“太守宴太守宴”“ ”“众宾欢众宾欢”“ ”“太守醉太守醉” ”连成一条抒情的线索，曲折地表达了作者内心复杂的思想感情。目标导学六：赏析文本，感受文本艺术特色连成一条抒情的线索，曲折地表达了作者内心复杂的思想感情。目标导学六：赏析文本，感受文本艺术特色1 1在把握作者复杂感情的基础上朗读文本。在把握作者复杂感情的基础上朗读文本。2 2反复朗读，请同学说说本文读来有哪些特点，为什么会有这些特点。反复朗
54、读，请同学说说本文读来有哪些特点，为什么会有这些特点。(1)(1)句法上大量运用骈偶句，并夹有散句，既整齐又富有变句法上大量运用骈偶句，并夹有散句，既整齐又富有变化，使文章越发显得音调铿锵，形成一种骈散结合的独特风格。如化，使文章越发显得音调铿锵，形成一种骈散结合的独特风格。如“ “野芳发而幽香，佳木秀而繁阴野芳发而幽香，佳木秀而繁阴”“ ”“朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也” ”。(2)(2)文章多用判断句，层次极其分明，抒情淋漓尽致，文章多用判断句，层次极其分明，抒情淋漓尽致，“ “也也”“ ”“而而” ”的反复运用，形成回环往复的韵律，
55、使读者在诵读中获得美的享受。的反复运用，形成回环往复的韵律，使读者在诵读中获得美的享受。(3)(3)文章写景优美，又多韵律，使人读来不仅能感受到绘画美，也能感受到韵律美。文章写景优美，又多韵律，使人读来不仅能感受到绘画美，也能感受到韵律美。目标导学七：探索文本虚词，把握文言现象虚词目标导学七：探索文本虚词，把握文言现象虚词“ “而而” ”的用法用法的用法用法文本举例表并列文本举例表并列1.1.蔚然而深秀者；蔚然而深秀者；2.2.溪深而鱼肥；溪深而鱼肥；3.3.泉香而酒洌；泉香而酒洌；4.4.起坐而喧哗者表递进起坐而喧哗者表递进1.1.而年又最高；而年又最高；2.2.得之心而寓之酒也表承接得之心
56、而寓之酒也表承接1.1.渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者；渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者；2.2.若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝；若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝；3.3.野芳发而幽香，佳木秀而繁阴；野芳发而幽香，佳木秀而繁阴；4.4.水落而石出者；水落而石出者；5.5.临溪而渔；临溪而渔；6.6.太守归而宾客从也；太守归而宾客从也；7.7.人知从太守游而乐表修饰人知从太守游而乐表修饰1.1.朝而往，暮而归；朝而往，暮而归；2.2.杂然而前陈者表转折杂然而前陈者表转折1.1.而不知人之乐；而不知人之乐；2.2.而不知太守之乐其乐也虚词而不知太守之乐其乐也虚词“ “之之” ”的用法用法的用法用法
57、文本举例表助词文本举例表助词“ “的的” ”1.1.泻出于两峰之间者；泻出于两峰之间者；2.2.醉翁之意不在酒；醉翁之意不在酒；3.3.山水之乐；山水之乐；4.4.山间之朝暮也；山间之朝暮也；5.5.宴酣之乐位于主谓之间，取消句子独立性宴酣之乐位于主谓之间，取消句子独立性而不知太守之乐其乐也表代词而不知太守之乐其乐也表代词1.1.望之蔚然而深秀者；望之蔚然而深秀者；2.2.名之者谁名之者谁( (指醉翁亭指醉翁亭) )；3.3.得之心而寓之酒也得之心而寓之酒也( (指山水之乐指山水之乐) )【教学提示】【教学提示】更多文言现象请参见我的积累本。三、板书设计路线：环滁更多文言现象请参见我的积累本。
58、三、板书设计路线：环滁琅琊山琅琊山酿泉酿泉醉翁亭风景：朝暮之景醉翁亭风景：朝暮之景四时之景山水之乐四时之景山水之乐( (醉景醉景) )风俗：滁人游风俗：滁人游太守宴太守宴众宾欢众宾欢太守醉宴游之乐太守醉宴游之乐( (醉人醉人) )心情：禽鸟乐心情：禽鸟乐人之乐人之乐乐其乐与民同乐乐其乐与民同乐( (醉情醉情) )可取之处可取之处重视朗读，有利于培养学生的文言语感，并通过节奏划分引导学生理解文意，突破了仅按注释疏通文义的桎梏，有利于引导学生自主思考；不单纯关注重视朗读，有利于培养学生的文言语感，并通过节奏划分引导学生理解文意，突破了仅按注释疏通文义的桎梏，有利于引导学生自主思考；不单纯关注“ “直译直译” ”原则，同时培养学生的原则，同时培养学生的“ “意译意译” ”能力，引导学生关注文言文的美感，在一定程度上有助于培养学生的核心素养。能力，引导学生关注文言文的美感，在一定程度上有助于培养学生的核心素养。不足之处不足之处文章难度相对较高，基础能力低的学生难以适应该教学。文章难度相对较高，基础能力低的学生难以适应该教学。 会员免费下载
