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1、 他悄悄地走了过来，全身灰色，他悄悄地走了过来，全身灰色，脸上还有一条长长的伤疤，贼溜溜的脸上还有一条长长的伤疤，贼溜溜的眼睛，缺了一块的左耳，大嘴巴里面眼睛，缺了一块的左耳，大嘴巴里面缺了一块的牙齿，还有肚皮偏下那有缺了一块的牙齿，还有肚皮偏下那有着一个叉叉的肚脐眼。有一块黄色补着一个叉叉的肚脐眼。有一块黄色补丁的帽子，黄色围巾，他是狼族新一丁的帽子，黄色围巾，他是狼族新一任族长、青青草原最聪明却又是最倒任族长、青青草原最聪明却又是最倒霉的一只狼。霉的一只狼。我来啦黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肥肚。黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肥肚。穿一件青不青、蓝不蓝的梭布衣服。穿一件青不青、蓝不蓝的梭布衣服。手提
2、一柄九齿钉耙。手提一柄九齿钉耙。 他，中央电视台的当红主持人，他，中央电视台的当红主持人，长得挺滑稽：高高瘦瘦，一张马脸，长得挺滑稽：高高瘦瘦，一张马脸，额头宽宽的，眼睛有点小，一笑起来额头宽宽的，眼睛有点小，一笑起来就缩成一条细缝，哦，对了，他留着就缩成一条细缝，哦，对了，他留着狮子毛一般的卷发，还精心挑染了几狮子毛一般的卷发，还精心挑染了几缕黄色。他最擅长使用缕黄色。他最擅长使用“兰花指兰花指”，最经典的手势是最经典的手势是“6+1”6+1”。 体型、身高：体型、身高： 强健、魁梧、结实强健、魁梧、结实 瘦弱（豆芽菜）、胖乎乎的瘦弱（豆芽菜）、胖乎乎的 高大、娇小高大、娇小 外貌外貌五官（
3、五官（写好自己与众不同的外貌！写好自己与众不同的外貌！ ）发型：发型：马尾辫、学生头、羊角辫、披肩发、平头马尾辫、学生头、羊角辫、披肩发、平头脸型脸型：苹果脸、：苹果脸、鹅蛋脸、瓜子脸鹅蛋脸、瓜子脸眉毛：眉毛：柳叶眉，浓黑、修长的眉毛柳叶眉，浓黑、修长的眉毛眼睛眼睛：浓眉大眼、丹凤眼、水灵灵、亮晶晶、：浓眉大眼、丹凤眼、水灵灵、亮晶晶、 水汪汪、圆溜溜、黑珍珠似的水汪汪、圆溜溜、黑珍珠似的 鼻子鼻子：高鼻梁、塌鼻子：高鼻梁、塌鼻子嘴巴嘴巴：厚嘴唇、薄嘴唇、大嘴巴、樱桃小嘴：厚嘴唇、薄嘴唇、大嘴巴、樱桃小嘴 穿着：穿着： 运动服、花裙子、衬衫牛仔裤运动服、花裙子、衬衫牛仔裤 快来说说快来说说“我
4、我”的长的长相相l1、我有一张像苹果一样的脸，一双水汪汪的大眼睛，一张樱桃小嘴，另加一头齐肩的短发。l2、我身材矮小，胖胖的，大家都叫我小矮人，我有一个蒜头鼻，上面还架着一副眼镜，我有三大：大嘴巴、大手、大肚子。 二、性格二、性格 1、优点：、优点：活泼开朗、乐于助人、活泼开朗、乐于助人、勇敢、自信、有同情心、认真、理勇敢、自信、有同情心、认真、理智、耐心、谦虚、有孝心、正直智、耐心、谦虚、有孝心、正直 乐乐观、善良、大方、宽容、热心、勤观、善良、大方、宽容、热心、勤劳、坚强、谦虚劳、坚强、谦虚 朴素朴素 憨厚憨厚 诚实诚实 活泼活泼 聪明聪明 2、缺点：、缺点： 贪吃、贪玩、贪睡、粗贪吃、贪
5、玩、贪睡、粗心大意、马虎、心大意、马虎、骄傲自满、暴脾气、懒惰、胆小骄傲自满、暴脾气、懒惰、胆小 三、兴趣爱好三、兴趣爱好看书、画画、唱歌、跳舞、写作、看书、画画、唱歌、跳舞、写作、朗读朗读、下棋跑步、下棋跑步、跳绳跳绳、打乒乓球、踢足球、打乒乓球、踢足球、学外语学外语 题目：题目：_ 1 1、精彩开头，介绍自己的外貌。、精彩开头，介绍自己的外貌。2 2、我的优缺点、我的优缺点。（举事例）。（举事例）3、我的兴趣爱好。（举事例）、我的兴趣爱好。（举事例） 4、小结我是怎样的小孩子。、小结我是怎样的小孩子。 1、我的名字叫严振宇，据说这个名字是我爷爷给取的，其中寄托着亲人对我的期望，他们希望我的
6、学识能震撼宇宙，真是用心良苦呀！我今年九岁，在六华小学三年级二班读书，是一个活泼可爱的男生!2、龙岗一小三年级四班有一个聪明可爱的八岁小女孩。高高的鼻子，一头乌黑亮丽的秀发，有一双炯炯有神的大眼睛，笑起来眼睛就眯成一条线，这就是我！3、我站在穿衣镜前，看到镜子里出现了一个形象：1.3米的个子，梳着齐耳的短发，乌黑发亮。一双不大的眼睛，闪烁着光芒。圆圆的小脸蛋，甜甜的微笑着。这就是我一个三年级的学生。中间详写的方法l（1）你的性格有什麽特点你的性格有什麽特点，抓住某个方面来写。先改进、概括个性特点，再选取一个事例选取一个事例具体介绍具体介绍，要把人物语言、动作、神态、心里活动写清楚。l（2）你的
7、兴趣爱好是什麽？你的兴趣爱好是什麽？选择自己的某个特长来介绍，先总写自己擅长什麽，再举例说举例说明明。要突出细节，写出情趣。中间范文 l 老师说我是个马虎的学生。老师说我是个马虎的学生。因为我有一个毛毛糙糙、马马虎虎的毛病。因为我有一个毛毛糙糙、马马虎虎的毛病。平时在学校时，有时候很简单的作业就会做错，最不应该出错的地方有时平时在学校时，有时候很简单的作业就会做错，最不应该出错的地方有时候偏偏全班就只有我一个人犯错。为这，我们全家人和老师不知给我念了候偏偏全班就只有我一个人犯错。为这，我们全家人和老师不知给我念了多少紧箍咒。不过，现在我已经改掉了这个毛病，成为一个人见人爱的好多少紧箍咒。不过，
8、现在我已经改掉了这个毛病，成为一个人见人爱的好学生了。学生了。l 妈妈说我是个妈妈说我是个“吃书吃书”的好孩子。的好孩子。一旦看到书，就抓住不放。当那一一旦看到书，就抓住不放。当那一段段文字跳入我的脑海中时，我就会忘记时间，忘记周围的一切，完全沉段段文字跳入我的脑海中时，我就会忘记时间，忘记周围的一切，完全沉浸于书上的故事情节中。星期天，我早上起来，捧着一本浸于书上的故事情节中。星期天，我早上起来，捧着一本伊索寓言伊索寓言，晚上睡觉抱着一册晚上睡觉抱着一册睡前故事睡前故事，中午吃饭时，又拿着本，中午吃饭时，又拿着本百科全书百科全书。有一回，爸爸妈妈不在家，我独自靠在床上，想美美地看一会书，谁知
9、，有一回，爸爸妈妈不在家，我独自靠在床上，想美美地看一会书，谁知，这一看，就看了好几个小时，把月亮都看出来了。这一看，就看了好几个小时，把月亮都看出来了。l 爸爸说我是个小作家。爸爸说我是个小作家。说到写作文，我就更起劲了。对于我来说，写说到写作文，我就更起劲了。对于我来说，写作文就是最好的游戏。构思时，我可以尽情地想象，可以是在放学的路上，作文就是最好的游戏。构思时，我可以尽情地想象，可以是在放学的路上，可以是在散步的途中。草稿打好后，一旦下笔就不停地写，一口气写成。可以是在散步的途中。草稿打好后，一旦下笔就不停地写，一口气写成。每当看到自己的一篇篇好文章时，我的心里真是无比的快乐。记得写每
10、当看到自己的一篇篇好文章时，我的心里真是无比的快乐。记得写“环环保调查报告保调查报告”那一篇作文时，妈妈直说我厉害，妈妈指着大母指对我说，那一篇作文时，妈妈直说我厉害，妈妈指着大母指对我说，就算是我也未必能写的这么详细，妈妈真是佩服你，真是好开心。就算是我也未必能写的这么详细，妈妈真是佩服你，真是好开心。结尾的方法l1 1反问结束法。反问结束法。如：l朋友，你愿不愿意和我做朋友？l怎么样？我算是一个全面发展的小才女吧？l2 2概括总结法。概括总结法。如：l听了我的自我介绍，你们应该对我有所了解了吧！l我就是这么一个普普通通但又与众不同的小女孩。l我就是这样一个活泼可爱的小姑娘。你喜欢我吗？l3
11、 3情趣总结法。情趣总结法。如：l哈哈，因为我的生肖属兔，我很有趣吧？l平时，我总爱粘住妈妈，她笑说我是她的小尾巴。 小学有一个小学有一个的小（的小（ ）孩，）孩，他（她）有他（她）有有有有有，这个小，这个小（ ）孩）孩就是我！就是我！ 我有很多优点，比如说我有很多优点，比如说，有一，有一次次 但我也有缺点，那就是但我也有缺点，那就是 我的爱好是我的爱好是，说起这个爱好，说起这个爱好，我还有一个小故事呢！我还有一个小故事呢！. 这就是我，一个这就是我，一个的的小（小（ ）孩，）孩，你们愿意和我做朋友吗？你们愿意和我做朋友吗？ 。我长着（我长着（ ），），我的优点是（我的优点是（ ），缺点是（），缺点是（ ），），我很喜欢（我很喜欢（ ）。）。 习作要求：习作要求： 1、题目：我的自画像、自我介绍、聪明可爱的我。、题目：我的自画像、自我介绍、聪明可爱的我。 2、文章必须写出真情实感。、文章必须写出真情实感。 3、语句要通顺，条理清晰。、语句要通顺，条理清晰。 1 1、完成习作。、完成习作。 2 2、朗读自己的习作，修改习作。、朗读自己的习作，修改习作。
