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如果按这样的顺序继续排下去，你们说下一如果按这样的顺序继续排下去，你们说下一 个是谁？个是谁？下面同学们动手装饰我们的新房！新房子终于盖好了！ 横着看，每一行的第一个到下一行就变成最后一个。 找到了横着看的规律，你能找到其它的规律吗？要求：1、先独立思考，2、有想法后再小组交流想法，3、每个小组再讨论至少一种规律。 森林里的运动会开始啦！小动物们排着整齐的方队走来了。你知道第四行是怎样排的吗？比赛结束，小蚂蚁搬来了奖品： 下遮着的是什么水果？下遮着的是什么水果？（1 1）我爱数学）我爱数学 学我爱数学我爱数 数学我爱数学我爱（2 2）1234 4123 34121234 4123 3412爱爱数学我数学我2 3 4 11、2、_ _ _ _ 3、 古时候有个人制作了一个茶壶，在上面刻了5个字“可以清心也”，妙就妙在这5个字，无论从哪一个开始读，都有一个完整的意思。 可以清心也以清心也可清心也可以心也可以清也可以清心 你们也找找这样的文字，可以三个字，也可以四个字。 请同学们根据本节课学习的新请同学们根据本节课学习的新规律，设计自己喜欢的图案。规律，设计自己喜欢的图案。
