《2019年七年级生物上册第二单元第一章第三节动物细胞课件 新人教版.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019年七年级生物上册第二单元第一章第三节动物细胞课件 新人教版.ppt（29页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第一章第一章 了解生物圈了解生物圈第三节第三节 动物细胞动物细胞课前预习课前预习课后练习课后练习课堂探究课堂探究学习目标学习目标随堂检测随堂检测学习目标学习目标学习目标：学习目标：1 1、熟悉制作人的口腔上皮细胞临时装片和使、熟悉制作人的口腔上皮细胞临时装片和使用显微镜观察细胞的方法。用显微镜观察细胞的方法。2 2、认识动物细胞的基本结构。、认识动物细胞的基本结构。3 3、区别动植物细胞结构的异同点。、区别动植物细胞结构的异同点。学习重点和难点：学习重点和难点：1 1、制作人的口腔上皮细胞临时装片和观察人、制作人的口腔上皮细胞临时装片和观察人的口腔上皮细胞。（重点、难点）的口腔上皮细胞。（重点
2、、难点）2 2、认识动物细胞的基本结构。（重点）、认识动物细胞的基本结构。（重点）3 3、比较动植物细胞结构的异同。（难点）、比较动植物细胞结构的异同。（难点）课前预习课前预习知识点一知识点一 观察人的口腔上皮细胞（教材观察人的口腔上皮细胞（教材P46P464747）1.1.人的口腔上皮细胞临时装片的制作过程：（课本人的口腔上皮细胞临时装片的制作过程：（课本P47P47）（1 1）擦）擦( (擦拭载玻片和盖玻片擦拭载玻片和盖玻片)（2 2）滴）滴( (滴一滴滴一滴_)_)（3 3）刮）刮( (用消毒牙签刮取口腔内侧壁的用消毒牙签刮取口腔内侧壁的_细胞细胞)（4 4）涂）涂( ( 把细胞涂到生理
3、盐水中把细胞涂到生理盐水中 )（5 5）盖）盖( (缓缓盖上缓缓盖上_)_)（6 6）染）染( (滴加滴加 _ _染色染色)（7 7）吸）吸( (吸水纸在另一侧吸引染液吸水纸在另一侧吸引染液) )。知识点二知识点二 动物细胞的基本结构（教材动物细胞的基本结构（教材P47P474848）2.2.动物细胞都由动物细胞都由_、_、_三部分构成。三部分构成。知识点三知识点三 动植物细胞的比较（教材动植物细胞的比较（教材P47P47）3. 3. 植物细胞特有的结构包括：植物细胞特有的结构包括：_ _ 、_、_。生理盐水生理盐水 口腔上皮口腔上皮 盖玻片盖玻片 碘液碘液 细胞膜细胞膜细胞质细胞质 细胞核细
4、胞核 细胞壁细胞壁液泡液泡叶绿体叶绿体课前预习课前预习4. 动植物细胞共的结构包括：动植物细胞共的结构包括：_、细胞质和、细胞质和_，且动植物细胞的细胞质中都有，且动植物细胞的细胞质中都有 _。 细胞膜细胞膜 细胞核细胞核 线粒线粒 体体 课堂探究课堂探究探究点一探究点一 观察人的口腔上皮察人的口腔上皮细胞胞1.1.如如图为某同学制作人体口腔上皮某同学制作人体口腔上皮细胞胞临时装片装片的步的步骤示意示意图，请据据图回答回答问题。课堂探究课堂探究（1 1）你能写出上述操作的正确）你能写出上述操作的正确顺序序吗？（用序？（用序号表示）号表示）（2 2）图中中和和的操作的操作应缓慢地盖上盖玻片，慢地
5、盖上盖玻片，其目的是什么呢？其目的是什么呢？防止产生气泡防止产生气泡课堂探究课堂探究（3 3）中滴的液体是什么？其主要目的是什么？中滴的液体是什么？其主要目的是什么？（4 4）用消毒牙）用消毒牙签在口腔内在口腔内侧壁上刮取口腔上皮壁上刮取口腔上皮细胞前，必胞前，必须用清水将口漱用清水将口漱净，其目的是什么？，其目的是什么？生理盐水生理盐水 保持口腔上皮细胞的正常形态保持口腔上皮细胞的正常形态防止口腔中的食物残渣等影响口腔上皮细胞防止口腔中的食物残渣等影响口腔上皮细胞的观察的观察课堂探究课堂探究探究点二探究点二 动植物植物细胞的比胞的比较2 2如如图为动植物植物细胞胞结构示意构示意图，请据据图回
6、回答下列答下列问题：课堂探究课堂探究（1 1）图中哪个是植物细胞？对比甲、乙两图）图中哪个是植物细胞？对比甲、乙两图可以看出，植物细胞和动物细胞共有的结构是可以看出，植物细胞和动物细胞共有的结构是？（写出图中序号以及对应的名称）？（写出图中序号以及对应的名称）乙是植物细胞乙是植物细胞 细胞膜、细胞膜、细胞质细胞质细胞核细胞核线粒体线粒体（2 2）图中中动物物细胞没有，而植物胞没有，而植物细胞特有的胞特有的结构是？（写出构是？（写出图中序号以及中序号以及对应的名称）的名称）液泡液泡细胞壁细胞壁 叶绿体叶绿体课堂探究课堂探究（3 3）从图中可以看出，甲、乙两种细胞在形态从图中可以看出，甲、乙两种细
7、胞在形态结构上有较大的差别，你认为它们的差别主要是结构上有较大的差别，你认为它们的差别主要是由哪个结构决定的？由哪个结构决定的？（写出（写出图中序号以及中序号以及对应的的名称）名称）（4 4）图乙中哪两个细胞结构可能含有色素？）图乙中哪两个细胞结构可能含有色素？（写出（写出图中序号以及中序号以及对应的名称）的名称） 细胞核细胞核液泡液泡 叶绿体叶绿体随堂检测随堂检测知识点一知识点一 观察人的口腔上皮细胞观察人的口腔上皮细胞D1如图是制作人的口腔上皮细胞临时装片的几个步骤，正确的顺序是（）ABCD随堂检测随堂检测 2下列制作人体口腔上皮细胞临时装片的步骤中，正确的是（）A在载玻片中央滴一滴清水B
8、用镊子在口腔内侧壁撕取口腔上皮细胞C用镊子夹住盖玻片一侧的边缘，将它的另一侧先接触水滴，然后缓慢地放平D将稀碘液滴在盖玻片上进行染色C随堂检测随堂检测知识点二知识点二 动物细胞的基本结构动物细胞的基本结构B 3动物细胞的一般结构，由外向内排列正确的是（）A细胞壁、细胞膜、细胞核B细胞膜、细胞质、细胞核C细胞核、细胞质、细胞膜D细胞膜、细胞壁、细胞核随堂检测随堂检测C4人体口腔上皮细胞常被用作动物细胞的观察材料下列在光学显微镜下观察到的细胞图象，其中属于人体口腔上皮细胞的是（）A甲B乙C丙D丁随堂检测随堂检测知识点三知识点三 动植物细胞的比较动植物细胞的比较B 5动、植物细胞都具有的结构是（）细
9、胞壁 细胞膜 叶绿体 线粒体 细胞质 细胞核ABCD课后练习课后练习D 6图为细胞结构模式图，以下叙述正确的是（）A乙图可表示人的成熟红细胞B洋葱鳞片叶表皮细胞特有的结构是C光合作用的场所是D控制物质进出细胞的结构是课后练习课后练习夯实基础夯实基础B 7制作人口腔上皮细胞临时装片时，漱口用的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是（）A自来水、生理盐水、碘液B凉开水、生理盐水、碘液C生理盐水、自来水、碘液D碘液、生理盐水、凉开水课后练习课后练习C 8小明用亚甲基蓝溶液给临时装片中的口腔上皮细胞染色，下列操作正确的是（）A滴在处，将装片左端略提起B滴在处，吸水纸放置在处C滴在处，吸水纸放置在
10、处D滴在处，将装片左右晃动课后练习课后练习9小明用显微镜观察人的口腔上皮细胞，显微镜下他不可能观察到的结构是（）A细胞壁B细胞膜C细胞质D细胞核10制作人的口腔上皮细胞装片时，滴加0.9%的生理盐水的目的是（）A杀菌 B易盖盖玻片C维持细胞的正常形态 D易染色AC课后练习课后练习B 11对图示三种活细胞共性的描述，不正确的是（）A都有细胞核B都有细胞壁C都有细胞质 D形态与功能都相适应课后练习课后练习B 12制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是（）在载玻片中央滴一滴清水在载玻片中央滴一滴生理盐水用消毒牙签从口腔内侧壁处轻轻刮几下把牙签放在载玻片的液滴中均匀地涂抹几下滴加碘液染色盖上盖玻片A
11、 BCD课后练习课后练习B 13如图所示为动物细胞的结构模式图，下列相关描述正确的是（）A结构动物细胞有植物细胞无B遗传物质主要存在于结构中C结构能保持细胞内环境稳定D结构能将光能转变为化学能课后练习课后练习DC14下列哪种细胞与人体口腔上皮细胞的基本结构相同（）A洋葱表皮细胞B西红柿果肉细胞C黑藻叶片细胞D血管内表皮细胞15根毛细胞与人体口腔上皮细胞相比，其特有的结构是：（）A细胞壁和叶绿体B细胞壁、叶绿体和液泡C细胞壁和液泡D叶绿体、线粒体和液泡课后练习课后练习16如图为动、植物细胞结构模式图，对其结构和功能叙述错误的是（）DA甲、乙细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核B甲、乙细胞中都有与呼吸
12、作用有关的线粒体C甲细胞中的能控制物质的进出D乙细胞中的能将无机物合成有机物能力提升能力提升课后练习课后练习17下面是某同学制作人口腔上皮细胞临时装片的操作过程，请回答有关问题：（1）图在洁净的载玻片中央，滴一滴 生理盐水生理盐水课后练习课后练习口腔内侧壁口腔内侧壁（2）图用消毒牙签的一端，在漱净的 上轻轻地刮几下（3）图用 夹起洁净的盖玻片，将它的一边先接触载玻片的水滴，然后轻轻地盖在水滴上（4）图在盖玻片的一侧加 ，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润到标本的全部镊子镊子碘液碘液课后练习课后练习18如图是两种细胞的平面示意图，请据图回答问题：课后练习课后练习植物植物（1）图甲是 细胞（填“植物”或“动物”）（2）写出图中序号的结构名称：A C D E F （3）在细胞中，具有控制物质进出作用的结构是 （4）图中动物细胞和植物细胞都具有的结构是 、 、 三部分细胞壁细胞壁细胞核细胞核细胞质细胞质叶绿体叶绿体液泡液泡B细胞膜细胞膜细胞膜细胞膜细胞质细胞质细胞核细胞核课后练习课后练习A A细胞壁细胞壁（5）对细胞起支持和保护作用的结构是 （6）细胞中贮存有遗传信息的物质存在于 中（7） 是构成生物体的基本单位C细胞核细胞核细胞细胞
