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1、第一课第一课 我们共同进步我们共同进步我的伙伴个个棒我的伙伴个个棒 论语论语述而述而：“三人行，则三人行，则必有我师焉。必有我师焉。” 你明白这句话是什你明白这句话是什么意思吗？么意思吗？ 它的意思是：有三它的意思是：有三个人一起同行，就一个人一起同行，就一定有人身上有值得我定有人身上有值得我学习的地方，可以当学习的地方，可以当我的老师。我的老师。阅读课本第阅读课本第2页，与同学讨论：页，与同学讨论：1、英子为什么不愿意跟燕子同、英子为什么不愿意跟燕子同桌？桌？2、英子又因为什么改变想法了、英子又因为什么改变想法了？思考：思考：你是怎样处理与你性格不同的同你是怎样处理与你性格不同的同桌之间的相
2、处的？桌之间的相处的？延伸思考：延伸思考：1、最初英子为何没发现燕子的优点？是、最初英子为何没发现燕子的优点？是燕子的优点太少了吗？燕子的优点太少了吗？2、从这个故事中，你明白了什么？、从这个故事中，你明白了什么？你是独生子女吗？你是独生子女吗？作为独生子女的你在家里听从爸爸妈妈的话吗作为独生子女的你在家里听从爸爸妈妈的话吗？不是独生子女的同学平时会帮助父母做家务吗不是独生子女的同学平时会帮助父母做家务吗？反反 思：思：我想，大部分同学都是独生子女吧。我想，大部分同学都是独生子女吧。那同学们有没有想到，正是平时在家那同学们有没有想到，正是平时在家里只有自己一个人，才不擅长同别人里只有自己一个人
3、，才不擅长同别人相处，也不会主动寻找身边同学的优相处，也不会主动寻找身边同学的优点呢？点呢？ 有的美，人人都看得见；有的美，却需要有的美，人人都看得见；有的美，却需要用心去体会，其实，美无处不在。在我们周用心去体会，其实，美无处不在。在我们周围不是缺少美，而是缺少发现。只要用心去围不是缺少美，而是缺少发现。只要用心去发现，你会惊叹：原来我的伙伴个个都很棒！发现，你会惊叹：原来我的伙伴个个都很棒！ 说说在你身边的小伙说说在你身边的小伙伴们身上的美。伴们身上的美。寻找身边的美寻找身边的美寻找身边的家人、邻居、老寻找身边的家人、邻居、老师、售货员、医生等的优点，师、售货员、医生等的优点，写下来，说给
4、其他同学听。写下来，说给其他同学听。用心发现身边每个人的优点，用心发现身边每个人的优点，你会有更多收获。你会有更多收获。将你发现同学的优点告诉他：将你发现同学的优点告诉他：你很棒！你很棒！将你发现身边人的优点告诉他：将你发现身边人的优点告诉他：每个人内心都希望自己的努每个人内心都希望自己的努力能得到别人的肯定、自己力能得到别人的肯定、自己的个性能得到别人的赞美。的个性能得到别人的赞美。我们自己渴望赞扬，那就不我们自己渴望赞扬，那就不要吝啬去赞扬别人。要吝啬去赞扬别人。送出一个微笑：送出一个微笑：把好朋友最让自己佩服的把好朋友最让自己佩服的地方写下来制成优点卡，送地方写下来制成优点卡，送给自己的好朋友。给自己的好朋友。一句赞美的话，一个真诚的微笑，一一句赞美的话，一个真诚的微笑，一声热情的喝彩，一个鼓励的眼神，都会声热情的喝彩，一个鼓励的眼神，都会给他人带来巨大的力量，一个乐于赞美给他人带来巨大的力量，一个乐于赞美别人的人是一个播种快乐并能收获快乐别人的人是一个播种快乐并能收获快乐的人。的人。
