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1、元单二第细胞的结构与物质的输入和输出细胞的结构与物质的输入和输出第一讲细胞膜和细胞核NO.1双基落实 系统化问题化NO.3NO.2考点突破 层级化重点化演练提能 真题集训验能力NO.3演练提能 课下检测查缺漏返回返回返回返回通过对细胞膜组成和功能的实验探究，以及细胞通过对细胞膜组成和功能的实验探究，以及细胞核功能的实验分析，掌握实验设计的对照原则和核功能的实验分析，掌握实验设计的对照原则和荧光标记技术荧光标记技术科学探究科学探究通过对细胞膜和细胞核结构和功能的复习，建立通过对细胞膜和细胞核结构和功能的复习，建立起整体观念和细胞结构与功能相适应的观点起整体观念和细胞结构与功能相适应的观点生命生命
2、观观念念返回返回双基落实系统化问题化NONO.1返回返回基础知识系统化返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回基本技能问题化返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回考点突破层级化重点化NONO.2返回返回考点一考点一 细胞膜的组成、结构和功能细胞膜的组成、结构和功能返回返回识记识记 以知识为核心以知识为核心文科记忆文科记忆当背则背当背则背返回返回返回返回返回返回用于用于细细胞与胞与细细胞胞间间相互相互识别识别的糖蛋白的糖蛋白(如精、卵如精、卵间的识别，免疫细胞对抗原的特异性识别等间的识别，免疫细胞对抗原的特异性识别等)识别识别蛋白蛋白如好氧型如好氧型细细菌其菌其细细胞膜上可附着
3、与有氧呼吸相胞膜上可附着与有氧呼吸相关的关的酶酶，此外，此外，细细胞膜上胞膜上还还可存在可存在ATP水解水解酶酶(催化催化ATP水解，用于主动运输等水解，用于主动运输等)具催化作具催化作用的用的酶酶是用于是用于协协助助扩扩散和主散和主动动运运输输的的载载体蛋白体蛋白膜膜载载体体蛋白蛋白信号分子信号分子(如激素、淋巴因子、神经递质等如激素、淋巴因子、神经递质等)的的受体蛋白受体蛋白糖蛋白糖蛋白返回返回对点落实返回返回返回返回返回返回探究 以实验为途径以实验为途径追根溯源追根溯源理解更深理解更深返回返回结结果果鉴鉴定定试剂试剂(方法方法)细细胞膜成分胞膜成分细细胞膜被破坏胞膜被破坏蛋白蛋白酶酶处处
4、理理紫色紫色双双缩脲试剂缩脲试剂蛋白蛋白质质脂溶性物脂溶性物质优质优先通先通过过脂溶性物脂溶性物质质透透过实验过实验细细胞膜被破坏胞膜被破坏磷脂磷脂酶酶处处理理细细胞膜被破坏胞膜被破坏脂溶脂溶剂处剂处理理磷脂磷脂返回返回返回返回返回返回返回返回对点落实返回返回返回返回解析解析返回返回归纳总结返回返回返回返回考点二考点二 细胞核的结构和功能细胞核的结构和功能返回返回识记识记 以知识为核心以知识为核心文科记忆文科记忆当背则背当背则背返回返回核膜、核孔、核仁、核液、染色核膜、核孔、核仁、核液、染色质质五五结结构构细细胞代胞代谢谢的控制中心的控制中心细细胞胞遗传遗传的控制中心的控制中心二中心二中心遗传
5、遗传物物质质复制的复制的场场所所遗传遗传物物质储质储存的存的场场所所二二场场所所返回返回核孔的数量、核仁的大小与细胞代谢强度有关，如代谢核孔的数量、核仁的大小与细胞代谢强度有关，如代谢旺盛、蛋白质合成量大的细胞，核孔数多，核仁较大旺盛、蛋白质合成量大的细胞，核孔数多，核仁较大指正指正误认为误认为核孔的数量和核仁大小是固定的核孔的数量和核仁大小是固定的核仁参与核仁参与rRNA的合成及核糖体的形成，细胞核中的遗的合成及核糖体的形成，细胞核中的遗传物质分布于染色体传物质分布于染色体(染色质染色质)上上指正指正误认为误认为核仁是核仁是遗传遗传物物质质的的储储存存场场所所核孔是由多种蛋白质构成的复合结构
6、，表现出明显的选核孔是由多种蛋白质构成的复合结构，表现出明显的选择性，如细胞核中的择性，如细胞核中的DNA不能通过核孔进入细胞质不能通过核孔进入细胞质指正指正误认为误认为所有物所有物质质都能通都能通过过核孔核孔核孔是蛋白质、核孔是蛋白质、RNA等大分子进出细胞核的通道等大分子进出细胞核的通道小分子物质可通过核膜进出细胞核小分子物质可通过核膜进出细胞核指正指正误认为误认为物物质进质进出出细细胞核都要通胞核都要通过过核孔核孔返回返回对点落实返回返回返回返回返回返回探究 以实验为途径以实验为途径追根溯源追根溯源理解更深理解更深返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回对点落实返回返回解析解析返回返回解析解析返回返回演练提能精准化高效化NONO.3返回返回真题集训真题集训验能力验能力 返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回“课下检测课下检测课下检测课下检测”见见见见“ “课时跟踪检测（五）课时跟踪检测（五）课时跟踪检测（五）课时跟踪检测（五）” ” ( (单击进入电子文档单击进入电子文档) )谢观看THANK YOU FOR WATCHING谢
