《七年级语文上册 第五单元 20《宇宙里有什么》课件 （新版）苏教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级语文上册 第五单元 20《宇宙里有什么》课件 （新版）苏教版（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、宇宇宙宙里里有有些些什什么么你知道他们的特点吗？你知道他们的特点吗？定义：定义：说明文是以说明文是以说明说明为主要表达方式来解说事物、为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁阐明事理而给人知识的文章体裁 。说明顺序说明顺序：有时间顺序、有时间顺序、 空间顺序空间顺序 逻辑顺序逻辑顺序 。 郑文光郑文光中中国国科科幻幻小小说说之之父父，他他的的主主要要作作品品有有太太阳阳探探险险记记、飞飞出出地地球球去去、海海姑姑娘娘等等。此此外外，他他还还写写有有科科学学史史专专著著中中国国历历史史上上的的宇宇宙宙理理论论、中中国国天天文文学学源源流流等。等。感知课文感知课文1.宇宙里宇宙里有些
2、什么有些什么？2.本文的本文的说明顺序说明顺序？ 提示：根据本文依次说明的对象提示：根据本文依次说明的对象3.简要概括宇宙有简要概括宇宙有哪些特征哪些特征？小结：小结：宇宙宇宙宇宙宇宙恒星恒星恒星恒星行星行星行星行星、星云星云星云星云（近）（近）（近）（近）（远）（远）（远）（远）银河系银河系银河系银河系银河系外的恒星系银河系外的恒星系银河系外的恒星系银河系外的恒星系（近）（近）（近）（近）（远）（远）（远）（远）(已知已知)(未知未知)(已知已知)(未知未知)宇宙是物质宇宙是物质宇宙是物质宇宙是物质的、运动的、的、运动的、的、运动的、的、运动的、无穷无尽的无穷无尽的无穷无尽的无穷无尽的是可以
3、认识是可以认识是可以认识是可以认识和征服的和征服的和征服的和征服的说明对象特征说明对象特征说明对象特征说明对象特征展示一展示一 说明方法：说明方法：以恒星示例：以恒星示例：1、将恒星按体积大小分为大、中、小：、将恒星按体积大小分为大、中、小：运用了运用了分类别分类别，条理清楚地说明了条理清楚地说明了恒星的类别。恒星的类别。2、最稀薄的，密度只有地球上空气的几万分之一，、最稀薄的，密度只有地球上空气的几万分之一，比我们用抽气机造成的比我们用抽气机造成的“真空真空”还要稀薄的多。还要稀薄的多。3、这些恒星不过像大海里的水滴，也许还要小。、这些恒星不过像大海里的水滴，也许还要小。运用了运用了打比方打
4、比方的说明方法。将恒星比作水滴，的说明方法。将恒星比作水滴，形象生动形象生动地说明了地说明了恒星在宇宙所占空间的微小和宇宙的辽阔。恒星在宇宙所占空间的微小和宇宙的辽阔。运用了运用了列数字和作比较列数字和作比较的说明方法。将恒星密度与的说明方法。将恒星密度与地球密度比较，地球密度比较，突出地说明了突出地说明了大大恒星密度小恒星密度小方法归纳：方法归纳：说明方法说明方法+ +说明方法的作用（共性）说明方法的作用（共性） + +说明的内容（个性）说明的内容（个性）展示一：展示一：作者运用了哪些说明方法来通俗易懂的说明行星、作者运用了哪些说明方法来通俗易懂的说明行星、星云、银河系和恒星系的特征的，你能
5、说出二到星云、银河系和恒星系的特征的，你能说出二到三种说明方法及其他们的作用吗？三种说明方法及其他们的作用吗？下面划线的词有什么好处下面划线的词有什么好处? 这体现了说明文这体现了说明文语言的什么特点语言的什么特点?这些星星里这些星星里,想来会想来会有不少不发光的行星绕着它们有不少不发光的行星绕着它们转的吧转的吧.（“想来想来”表推测，表示表推测，表示“不少不发光的行星绕不少不发光的行星绕着它们转着它们转”是作者推测，去掉便成肯定是作者推测，去掉便成肯定,体现体现了说明文语言的准确性。了说明文语言的准确性。 ） 2它们的热度非常高它们的热度非常高,表面温度表面温度至少至少有三千摄氏度有三千摄氏度.（表明最小限度，去掉不准确（表明最小限度，去掉不准确,体现了说明文语体现了说明文语言的准确性。言的准确性。） （自主思考（自主思考组内交流组内交流全班交流）全班交流） 你能在文中再找出诸如此类的句子吗？你能在文中再找出诸如此类的句子吗？ 宇宙无限宇宙无限探索不止探索不止
