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1、主讲：王主讲：王康康中俄互办文化年这段新闻反映了什么这段新闻反映了什么?看了这段新闻你有何感想看了这段新闻你有何感想?世界文化之旅世界文化之旅一、丰富多彩的文化一、丰富多彩的文化今天我采访今天我采访：假如你是一名小记者请你用书本卷成假如你是一名小记者请你用书本卷成话筒采访你的同桌。采访问题是：话筒采访你的同桌。采访问题是：1、你知道我国的传统节日有哪些吗？、你知道我国的传统节日有哪些吗？2、你知道外国的节日有哪些吗？、你知道外国的节日有哪些吗？ABCDa abcd1234相声相声说节日说节日 1 1、听了这段相声你知道了那些、听了这段相声你知道了那些外国节日？外国节日？ 2 2、这段相声说明了
2、什么？、这段相声说明了什么？ 节日节日是一种文化习俗，是国家和是一种文化习俗，是国家和民族在长期的历史演进中所形成的独民族在长期的历史演进中所形成的独具一格的文化传统。具一格的文化传统。(每组选派一名同学到前面，由老每组选派一名同学到前面，由老师拍手出题，学生必须立即回答，师拍手出题，学生必须立即回答，回答慢的同学即为淘汰。看谁能坚回答慢的同学即为淘汰。看谁能坚持到最后，坚持到最后的同学是最持到最后，坚持到最后的同学是最后的胜利者。）后的胜利者。）游游戏戏说说明明猜猜：这些事物代表了那些国家？面对这些，你总结到什么？面对这些，你总结到什么？ 不同的国家和民族的不同文化，有不同的国家和民族的不同
3、文化，有着各自的标志和代表人物着各自的标志和代表人物。各个国家的。各个国家的文化代表人物被深深地打上本国、本民文化代表人物被深深地打上本国、本民族的烙印。同时这些代表人物又把本国、族的烙印。同时这些代表人物又把本国、本民族的文化推向世界。本民族的文化推向世界。相声小段相声小段大山说相声大山说相声 各个国家和民族不同的文化，各个国家和民族不同的文化，相互融合，共同奏出了和谐的文化相互融合，共同奏出了和谐的文化乐章。乐章。请把下列句子翻译成英文请把下列句子翻译成英文1、好好学习，天天上上、好好学习，天天上上2、爱屋及乌、爱屋及乌3、无风不起浪、无风不起浪 Where there is fire,
4、there is smoke2.爱屋及乌Love me,Love my dog3.无风不起浪1、好好学习，天天向上Good good study day day up这是由于中外之间的文化差异造成的，这是由于中外之间的文化差异造成的，语言也是一种文化，会存在一定的差异性。语言也是一种文化，会存在一定的差异性。尊重语言的差异！语言存在差异，但不分优劣尊重语言的差异！语言存在差异，但不分优劣如如：酷酷(cool)(cool)、沙沙发发(sofa)，克克隆隆(clone)、网吧网吧（Bar)Bar)、等等咖啡咖啡coffee 拜拜拜拜byebye可口可可口可乐乐cocacola可比克可比克kopic
5、o讨讨论论：“全全球球化化就就是是大大家家都都说说英英语语不不讲讲中中文文了了”这这句句话话对吗？对吗？ 1、全球化不同于标准化，全球、全球化不同于标准化，全球化强调的是各个国家和民族的文化的化强调的是各个国家和民族的文化的相互融合相互促进，强调的是多元文相互融合相互促进，强调的是多元文化的和谐发展。化的和谐发展。 2、全球化的趋势更要求我们在对、全球化的趋势更要求我们在对待别的国家的文化时采取互相尊重主待别的国家的文化时采取互相尊重主动平等交流的态度。动平等交流的态度。遇到下面情景时，你会怎么办材料：女儿回家，看见妈妈正在拿放在高处的东材料：女儿回家，看见妈妈正在拿放在高处的东西。西。女儿说
6、：妈，我来拿吧！女儿说：妈，我来拿吧！妈妈说妈妈说:(a)不用了，谢谢。不用了，谢谢。(b)好的，谢谢！好的，谢谢！(c)好吧，你来拿好吧，你来拿请你选择：请你选择：1、西方文化背景下的妈妈会怎么说？、西方文化背景下的妈妈会怎么说？2、我们中国人的妈妈又会如何说？为什么？、我们中国人的妈妈又会如何说？为什么？教你一招：教你一招：生活在不同文化背景下的人，待人处事的方式不同。生活在不同文化背景下的人，待人处事的方式不同。对待文化差异的正确态度是对待文化差异的正确态度是： 排斥排斥 沟通沟通 面对人类文明的多样性，我们应该尊重各国民族、国家文化的差面对人类文明的多样性，我们应该尊重各国民族、国家文
7、化的差异性，坚持为我所用、博采众长的原则，全盘排斥和全盘吸收都是错误异性，坚持为我所用、博采众长的原则，全盘排斥和全盘吸收都是错误的，而是要在批评中继承，加强沟通了解，尊重双方的文化价值，应主的，而是要在批评中继承，加强沟通了解，尊重双方的文化价值，应主张平等交流，相互学习。张平等交流，相互学习。世界因文化的差异而丰富多彩，我们世界因文化的差异而丰富多彩，我们要以平等的态度与其他国家和民族的人民要以平等的态度与其他国家和民族的人民友好交往，以开放的心态尊重不同的文化友好交往，以开放的心态尊重不同的文化与习俗，正确对待文化差异。对待外国文与习俗，正确对待文化差异。对待外国文化我们既不盲从，也不排
8、斥，坚持化我们既不盲从，也不排斥，坚持“以我以我为主，为我所用为主，为我所用”的原则。平等交流，相的原则。平等交流，相互学习，做一位友好往来的使者。互学习，做一位友好往来的使者。世世界界文文化化之之旅旅（一）丰富多彩（一）丰富多彩的文化的文化（二）和谐的（二）和谐的文化乐章文化乐章不同的国家和民族不同的国家和民族有不同的节日及风俗有不同的节日及风俗不同国家和民族的不同文化，不同国家和民族的不同文化，有着各自的标志和代表人物有着各自的标志和代表人物文化有差异性文化有差异性文化背景不同会有文化背景不同会有不同的待人处事方式不同的待人处事方式如何对待传统文化和外来文化如何对待传统文化和外来文化课后小
9、结课后小结:一、单项选择题一、单项选择题1世界上有多少个国家和民族，就会有多少种独特的文化习俗。这是因为（世界上有多少个国家和民族，就会有多少种独特的文化习俗。这是因为（）A世界上文化的多样性和丰富性决定的世界上文化的多样性和丰富性决定的B各国的代表人物决定的各国的代表人物决定的C由经济水平决定的由经济水平决定的D由人口多少决定的由人口多少决定的2对待文化差异的正确态度是对待文化差异的正确态度是()A看重本民族的文化价值，歧视其他文化看重本民族的文化价值，歧视其他文化B发展自己的，不要其他的发展自己的，不要其他的C平等交流，互相学习平等交流，互相学习D抬高其他文化，贬低自己文化抬高其他文化，贬
10、低自己文化3面对不同的文化，应采取面对不同的文化，应采取()A全盘学习的态度全盘学习的态度B客观、平等的态度客观、平等的态度C，全盘否定的态度，全盘否定的态度D闭关白守，防止祸水涌入的态度。闭关白守，防止祸水涌入的态度。二、活动与探究题：二、活动与探究题：八年级二班同学准备举办以八年级二班同学准备举办以“你对世界知道多少你对世界知道多少”为主题的班会。为主题的班会。（1）班会中有一项内容是：班会中有一项内容是：“你知道这些国家的国花吗？你知道这些国家的国花吗？”请说出下请说出下面这些国家的国花：面这些国家的国花：俄罗斯俄罗斯日本日本美国美国加拿大加拿大荷兰荷兰印度印度（2）你认为可以通过哪些方式知道上面这些国家的国花？（列出两种以上的方式）你认为可以通过哪些方式知道上面这些国家的国花？（列出两种以上的方式）（3）上面这些国家的国花是不同的。你由此可以得出什么结论？（至少两个）上面这些国家的国花是不同的。你由此可以得出什么结论？（至少两个）
