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2、：http:/ l图片搜索http:/l音频搜索http:/l视频搜索：素材名称+视频类型 （松鼠与松果 教学 mpg）l课件搜索：课件名称+课件类型 （春 ppt）4邯郸市中小学教师教育技术能力培训邯郸市中小学教师教育技术能力培训邯郸市中小学教师教育技术能力培训邯郸市中小学教师教育技术能力培训一、网络资源的检索查找并保存所需资源查找并保存所需资源l保存网站上的文字 Word选择性粘贴l保存网站上的图片、音频和视频图片另存保存目标 5邯郸市中小学教师教育技术能力培训邯郸市中小学教师教育技术能力培训邯郸市中小学教师教育技术能力培训邯郸市中小学教师教育技术能力培训保存网页上的FLASH Flash
3、Capturel下载安装FlashCapture动画下载软件。此软件可以自动分析网页内容，找出所有Flash动画，单击鼠标就可以把动画下载到本地硬盘。l找出Flash后，在工具栏中点击Flashcapture按纽。6邯郸市中小学教师教育技术能力培训邯郸市中小学教师教育技术能力培训邯郸市中小学教师教育技术能力培训邯郸市中小学教师教育技术能力培训保存网页上的FLASH FlashCapturel按照提示进行选项操作l在弹出的菜单栏里，选择“OK”进行保存。7邯郸市中小学教师教育技术能力培训邯郸市中小学教师教育技术能力培训邯郸市中小学教师教育技术能力培训邯郸市中小学教师教育技术能力培训保存网页上禁止
4、收藏的网页信息使用WordFrontPage编辑8邯郸市中小学教师教育技术能力培训邯郸市中小学教师教育技术能力培训邯郸市中小学教师教育技术能力培训邯郸市中小学教师教育技术能力培训创建作品引用记录l作者姓名：张文质l作品标题：生命化教育的课堂实践l网站名称：新思考网站l发布日期：2007-9-13l网址：http:/ 对教育网站的评价评议网站评议网站 K12 K12教学资源网教学资源网 中学语文资源网中学语文资源网 11邯郸市中小学教师教育技术能力培训邯郸市中小学教师教育技术能力培训邯郸市中小学教师教育技术能力培训邯郸市中小学教师教育技术能力培训第2步:用评价量规评价案例网站了解评价量规了解
5、评价量规 教学网站的评价量规教学网站的评价量规教教育育性性具有直观和趣味性：利于学生理解，能调动学具有直观和趣味性：利于学生理解，能调动学生的学习积极性生的学习积极性 优优具有启发性：能启发学生的思考具有启发性：能启发学生的思考良良针对性强：知识密度合理，深入浅出，无干扰针对性强：知识密度合理，深入浅出，无干扰信息信息优优12邯郸市中小学教师教育技术能力培训邯郸市中小学教师教育技术能力培训邯郸市中小学教师教育技术能力培训邯郸市中小学教师教育技术能力培训网络资源的合理利用思考思考: : 在教学中是否使用了他人或者来自于网络的资料？在教学中是否使用了他人或者来自于网络的资料？ 是否考虑到著作权的问
6、题？是否考虑到著作权的问题？ 在使用时是否标明了参考出处？在使用时是否标明了参考出处？ 在使用软件工具的时候是否注意软件使用许可的问题在使用软件工具的时候是否注意软件使用许可的问题？ 哪些软件是可以自由使用的？哪些软件是可以自由使用的？ 13邯郸市中小学教师教育技术能力培训邯郸市中小学教师教育技术能力培训邯郸市中小学教师教育技术能力培训邯郸市中小学教师教育技术能力培训课堂练习:l在在教学资源教学资源文件夹中分别文件夹中分别将下载的资源将下载的资源，分门别类地存储在相应的文件夹内。分门别类地存储在相应的文件夹内。l登录博客，发布自己收藏或搜索到的优秀登录博客，发布自己收藏或搜索到的优秀网站，并给予评价。网站，并给予评价。 14邯郸市中小学教师教育技术能力培训邯郸市中小学教师教育技术能力培训邯郸市中小学教师教育技术能力培训邯郸市中小学教师教育技术能力培训在各种素材加工中所遇到的思考与讨论：思考与讨论：问题？谈谈：15
