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1、主讲：蔡主讲：蔡 洪洪 平平时间：时间：03.11.1003.11.102016高考语言应用复习专题之高考语言应用复习专题之语句衔接一、考点解说一、考点解说目标指导目标指导（一）（一）2015年考纲对语言运用的考查要求年考纲对语言运用的考查要求考试说明在考试说明在“语言知识和语言表达语言知识和语言表达”中明中明确提出确提出“语言表达准确、鲜明、生动、简明、语言表达准确、鲜明、生动、简明、连贯、得体连贯、得体”。（二）解读考纲（二）解读考纲所谓连贯，就是语言的表达，要注意句与句的所谓连贯，就是语言的表达，要注意句与句的排列组合，注意上下句的联系、衔接与呼应，排列组合，注意上下句的联系、衔接与呼应
2、，做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然。做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然。这类考题主要是用以考查学生的思维条理性、这类考题主要是用以考查学生的思维条理性、语言表达的连贯性，检测学生阅读理解能力、语言表达的连贯性，检测学生阅读理解能力、语言组合能力和思维判断力。语言组合能力和思维判断力。重点难点重点难点近几年来，关于近几年来，关于“语言连贯语言连贯”的考题类型，主的考题类型，主要有两种：要有两种：一是句序排列型。其考查的形式是，给定一组一是句序排列型。其考查的形式是，给定一组句子，要求将它们排列成语意连贯，语气顺畅句子，要求将它们排列成语意连贯，语气顺畅的语段。的语段。二是句子复位型。其
3、考查的形式是，提供一段二是句子复位型。其考查的形式是，提供一段文字，在它的开头或者中间，或者结尾空缺若文字，在它的开头或者中间，或者结尾空缺若干句，让抽出来的句子回归原位。干句，让抽出来的句子回归原位。1.1.保持陈述对象的一致，话题的统一保持陈述对象的一致，话题的统一 2.2.符合或时间或空间或逻辑等关系符合或时间或空间或逻辑等关系 3.3.保持叙述风格一致、词语照应（呼应）保持叙述风格一致、词语照应（呼应）4.4.保持情境（语境）统一、音节和谐保持情境（语境）统一、音节和谐解题策略解题策略1.保持陈述对象的一致，话题的统一保持陈述对象的一致，话题的统一所谓话题同一，是指组成段所谓话题同一，
4、是指组成段落的句子之间，或者组成复句的落的句子之间，或者组成复句的分句之间，围绕着一个中心，集分句之间，围绕着一个中心，集中地表现一个事实、场景或思想中地表现一个事实、场景或思想观点，无关的话不掺杂在一起。观点，无关的话不掺杂在一起。1.依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是衔接最恰当的一组是()好的散文家是旅人，他只是如实地记下自己的人生好的散文家是旅人，他只是如实地记下自己的人生境遇和感触。境遇和感触。，然而，然而，。A.这境遇也许很平凡这境遇也许很平凡这感触也许很普通这感触也许很普通他舍不得丢失他舍不得丢失这是他自己的这
5、是他自己的B.这感触也许很普遍这感触也许很普遍这境遇也许很平凡这境遇也许很平凡这是他自己的这是他自己的他舍不得丢失他舍不得丢失C.这境遇也许很平凡这境遇也许很平凡这感触也许很普通这感触也许很普通这是他自己的这是他自己的他舍不得丢失他舍不得丢失D.这感触也许很普通这感触也许很普通这境遇也许很平凡这境遇也许很平凡他舍不得丢去他舍不得丢去这是他自己的这是他自己的答案C2.填入下面横线上的文字，与上文衔接最恰当的一项是填入下面横线上的文字，与上文衔接最恰当的一项是()在服装厂中，男女工人面对面地坐着，他们使用同样的在服装厂中，男女工人面对面地坐着，他们使用同样的机器，缝制同样的衣服，出同样的劳动，可是
6、当天劳动结机器，缝制同样的衣服，出同样的劳动，可是当天劳动结束的时候，束的时候，。A妇女们从老板那儿领到妇女们从老板那儿领到100元工资，但男工所得元工资，但男工所得到的却是到的却是180元。元。B老板给妇女们发老板给妇女们发100元的工资，但男工所得到的元的工资，但男工所得到的却是却是180元。元。C男工从老板那儿领男工从老板那儿领180元，而女工却只能元，而女工却只能得到得到100元。元。D老板发给男工的是老板发给男工的是100元，而女工仅得到元，而女工仅得到100元。元。答案c3.填入下面横线处的句子，与上句衔接最恰当的一组是（填入下面横线处的句子，与上句衔接最恰当的一组是（3分）分）公
7、安干警及时赶赴现场侦察，中午公安干警及时赶赴现场侦察，中午12时，时，。A.在家里犯罪嫌疑人被抓获，全部赃物和赃款也同时起获在家里犯罪嫌疑人被抓获，全部赃物和赃款也同时起获B.在犯罪嫌疑人家里将其抓获，全部赃物和赃款也同时起获在犯罪嫌疑人家里将其抓获，全部赃物和赃款也同时起获C.犯罪嫌疑人在家里被抓获，并起获了全部赃物和赃款犯罪嫌疑人在家里被抓获，并起获了全部赃物和赃款D.在犯罪嫌疑人家里将其抓获，并起获了全部赃物和赃款在犯罪嫌疑人家里将其抓获，并起获了全部赃物和赃款答案：D4.填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是()直直线线加加速速
8、器器是是目目前前对对肿肿瘤瘤进进行行放放射射治治疗疗的的最最佳佳设设备备，被被广泛地应用于冲瘤的根治治疗和术前术后治疗。广泛地应用于冲瘤的根治治疗和术前术后治疗。A.它产生的高能它产生的高能X线能有效地杀死肿瘤细胞，而正常组织线能有效地杀死肿瘤细胞，而正常组织细胞只受到较小损伤。细胞只受到较小损伤。B.它产生的高能它产生的高能X线能有效地杀死肿瘤细胞，而对正常线能有效地杀死肿瘤细胞，而对正常组织细胞只有较小损伤组织细胞只有较小损伤C.肿瘤细胞能被它产生的高能肿瘤细胞能被它产生的高能X线有效地杀死，而正常线有效地杀死，而正常组织细胞只受到较小损伤。组织细胞只受到较小损伤。D.肿瘤细胞能被它产生的
9、高能肿瘤细胞能被它产生的高能X线有效地杀死，而对线有效地杀死，而对正常组织细胞只有较小损伤。正常组织细胞只有较小损伤。答案B2.符合或时间或空间或逻辑等关系符合或时间或空间或逻辑等关系无论叙事、状物还是说理，在行文无论叙事、状物还是说理，在行文时都要遵循生活的逻辑、自然的逻辑和时都要遵循生活的逻辑、自然的逻辑和思维的逻辑。思维的逻辑。语段中句子的排序要符合时间顺序、语段中句子的排序要符合时间顺序、空间顺序、事物发展先后顺序、认识规空间顺序、事物发展先后顺序、认识规律（由表及里、由浅入深、由感性到理律（由表及里、由浅入深、由感性到理性、由现象到本质）、主次轻重顺序等性、由现象到本质）、主次轻重顺
10、序等等。等。5.依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是最恰当的一组是()特特别别是是每每当当早早晨晨和和傍傍晚晚，眺眺望望环环山山，别别有有一一番番大大自自然然的的风风韵韵。早早晨晨，在在青青青青苍苍苍苍中中，乳乳白白色色的的云云纱纱飘飘游游山山腰腰，像像山山娥娥在在轻轻轻轻起起舞舞。傍傍晚晚，转转眼眼间间，在在暮暮色色降降临临山山野野的的苍茫中，苍茫中，峰顶却凝聚着一片彩霞，峰顶却凝聚着一片彩霞，经久不灭。经久不灭。千山初醒，朝云出岫千山初醒，朝云出岫朝云出岫，千山初醒朝云出岫，千山初醒万山倾泻霞光，重峦映照夕阳万山倾泻
11、霞光，重峦映照夕阳夕阳映照重峦，霞光倾泻万山夕阳映照重峦，霞光倾泻万山太阳落山，太阳落山，霞光消退霞光消退霞光消退，霞光消退，太阳落山太阳落山A.BCD答案B6.依次填入下列两句横线处的语句，与上下文语意连贯、音节和谐的，一组是()(1)东四牌楼是四条大街的交叉口，。(2)在童年，我见到的菜花，是一望无际的。所以商店林立，市容繁盛所以市容繁盛，商店林立不是一亩两亩，也不是一株株不是一株两株，也不是一亩两亩ABCD.答案B7填入下面横线上的最恰当的句子是填入下面横线上的最恰当的句子是()冬冬日日的的夜夜晚晚总总是是来来得得很很早早。我我们们一一家家人人正正准准备备歇歇息息。我我从从茅茅房房里里出
12、出来来，忽忽然然看看到到一一个个陌陌生生的的黑黑影影窜窜进进了了院院子子外外的的牛牛房房。我我惊惊恐恐地地大大叫叫一一声声，那那贼贼恐恐被被抓抓住住，穷穷凶凶极极恶恶地地抄抄起起一一把把板板斧斧朝朝我我劈劈来来。闻闻声声赶赶来来的的母母亲亲扑扑过过去去，抱抱住住了了那那贼贼的的手手臂臂。我我安安然然无无恙恙了了，可可母母亲亲的的胳胳膊膊却却被被砍砍了了两两寸寸长长的的一一条条深深深深的的口口子子。后后来来我我常常常常想，是什么力量推动瘦弱的母亲去挡那一斧呢想，是什么力量推动瘦弱的母亲去挡那一斧呢?A.母亲的衣袖被鲜血打湿，也湿透了我的双眼母亲的衣袖被鲜血打湿，也湿透了我的双眼B.我的双眼被鲜血
13、湿透，也打湿了母亲的衣袖我的双眼被鲜血湿透，也打湿了母亲的衣袖C.鲜血湿透了我的双眼，也打湿了母亲的衣袖鲜血湿透了我的双眼，也打湿了母亲的衣袖D.鲜血打湿了母亲的衣袖，也湿透了我的双眼鲜血打湿了母亲的衣袖，也湿透了我的双眼答案D8.填入下面横线上的几句话，衔接恰当的是：填入下面横线上的几句话，衔接恰当的是：（）老老师师和和父父母母都都劝劝他他要要珍珍惜惜时时间间，好好好好学学，他他也也想想这这样样做做，可可就就是管不住自己，是管不住自己，。A.既不认真做作业，也不注意听课，以致学习成绩越来越差，既不认真做作业，也不注意听课，以致学习成绩越来越差，思想压力越来越大。思想压力越来越大。B.既不认真
14、做作业，也不注意听课，以致思想压力越来越大，既不认真做作业，也不注意听课，以致思想压力越来越大，学习成绩越来越差。学习成绩越来越差。C.既不注意听课，也不认真做作业，以致学习成绩越来越差，既不注意听课，也不认真做作业，以致学习成绩越来越差，思想压力越来越大。思想压力越来越大。D.既不注意听课，也不认真做作业，以致思想压力越来越大，既不注意听课，也不认真做作业，以致思想压力越来越大，学习成绩越来越差。学习成绩越来越差。答案C9.依次填入下列横线处的语句，与上下文衔接最恰当的依次填入下列横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是一组是()12月月4日日是是我我国国现现行行宪宪法法的的实实施施日日，也
15、也是是每每年年一一次次的的全全国国法法制制宣宣传传日日；这这是是进进一一步步的的重重要要举举措措，对对，推进依法治国进程有着十分重要的意义。推进依法治国进程有着十分重要的意义。A.提高全民法律素质、强化法制宣传教育增强全社会的提高全民法律素质、强化法制宣传教育增强全社会的宪法观念，提高社会法制化管理水平，宪法观念，提高社会法制化管理水平，B.强化法制宣传教育、提高全民法律素质提高社会法制化强化法制宣传教育、提高全民法律素质提高社会法制化管理水平，提高全社会的宪法观念，管理水平，提高全社会的宪法观念，C.强化法制宣传教育、提高全民法律素质增强全社会的强化法制宣传教育、提高全民法律素质增强全社会的
16、宪法观念，提高社会法制化管理水平宪法观念，提高社会法制化管理水平D.提高全民法律素质、强化法制宣传教育提高社会法制提高全民法律素质、强化法制宣传教育提高社会法制化管理水平、增强全社会的宪法观念，化管理水平、增强全社会的宪法观念，答案：C3.保持叙述角度一致、词语照应（呼应）保持叙述角度一致、词语照应（呼应）语句要前后照应，包语句要前后照应，包括答句与问句的照应、上括答句与问句的照应、上下句词语的照应、前后句下句词语的照应、前后句式的照应。式的照应。10.依次填入下列两句中横线处的语句，与上下文语意依次填入下列两句中横线处的语句，与上下文语意连贯的一组是连贯的一组是()（1）云霞的海上，何等明媚
17、；风雨的海上，何等的阴沉。）云霞的海上，何等明媚；风雨的海上，何等的阴沉。假如有位海的女神，她一定是假如有位海的女神，她一定是。（2）山谷两旁，）山谷两旁，仰首只见一线弯曲的蓝天，偶尔有几，仰首只见一线弯曲的蓝天，偶尔有几只山鹰掠过。只山鹰掠过。冷若冰霜，艳如桃李。冷若冰霜，艳如桃李。峥嵘险峻，峰峦陡立。峥嵘险峻，峰峦陡立。艳如桃李，冷若冰霜。艳如桃李，冷若冰霜。峰峦陡立，峥嵘险峻。峰峦陡立，峥嵘险峻。ABCD答案：D11跟下面句子衔接最好的一项是跟下面句子衔接最好的一项是()梅梅尧尧臣臣的的诗诗句句“梅梅须须逊逊雪雪三三分分白白，雪雪却却输输梅梅一一段段香香”，常常被被后人引用，借以说明后人
18、引用，借以说明。A任何人和事物都各有短长。任何人和事物都各有短长。B任何人和事物都各有缺憾。任何人和事物都各有缺憾。C任何人和事物都各有千秋。任何人和事物都各有千秋。D任何人和事物都各有所爱。任何人和事物都各有所爱。答案B12.依次填入下面一段文中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是：（）读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞耻。，必能养成深思熟虑的习惯，以至于变化气质；譬如漫游“十里洋场”，虽珍奇满目，徒惹得眼花缭乱，空手而归。，如暴发户炫耀家产，以多为贵：这在治学方面是自欺欺人，在做人方面是趣味低劣。多读如果彻底多读而不求甚解少读如果彻底少读而不求甚解世间许多人读书只为装
19、点门面世间许多读书人只为装点门面ABCD答案A13.依次填入下列两句横线处的语句，与上下文语意连贯一组是()(1)当天夜里，党支部忽然传达了中共中央关于和国民党政府进行和平谈判的通知，人们思想上说什么也转不过弯来，何况是毛主席要亲自去重庆!当时心里像，又沉重又焦虑，通夜不能入睡。(2)在肥美的水草边，我们下马休息。大地当床，绿草为垫，头靠头，我们仰躺着，开始了愉快的交谈。压着一块石头，点着一把火。点着一把火，压上一块石头。解除心田干旱的是泉水，擦净额角汗珠的是凉风。泉水解除了心田的干旱，凉风擦净了额角的汗珠。ABCD主谓答案：C14依次填入文中横线处，与上下文衔接最恰当的一组是()(1)徐州狮
20、子山兵马俑长阵，是继陕西扬家湾、临潼以后中国考古界对秦汉兵马俑的第三次大发现。(2)我想，一个有魅力的城市，最好是依山傍水，。这一点；建在平原上的上海无法做到。徐州作为古代军事重镇的历史见证，是数以千计排列得整整齐齐的兵马俑数以千计排列得整整齐齐的兵马俑，是徐州作为古代军事重镇的历史见证傍水，当然是指江南湖泊与城市为伴；依山，自然是靠山而建依山，自然是靠山而建；傍水，当然是指江南湖泊与城市为伴A.BCD.答案：D4.保持情境（语境）统一、音节和谐保持情境（语境）统一、音节和谐语段中表示并列关系的语句或短语段中表示并列关系的语句或短语，在字数、句式、平仄、押韵等方语，在字数、句式、平仄、押韵等方
21、面力求和谐一致，以收到音韵和谐的面力求和谐一致，以收到音韵和谐的表达效果。表达效果。对音节数错落不同的短语的排序，对音节数错落不同的短语的排序，需要将需要将音节数少的短语排在前，音节音节数少的短语排在前，音节数长的短语排在后数长的短语排在后，这样就保证了句，这样就保证了句子由短而长的自然顺序，语句就显得子由短而长的自然顺序，语句就显得连贯了。连贯了。15.将下列四句话填在下面的横线上，顺序最恰当的一组是（将下列四句话填在下面的横线上，顺序最恰当的一组是（）某校师生野营训练来到村里，某校师生野营训练来到村里，和村民和村民们一道投入抢收战斗。们一道投入抢收战斗。就像勇猛的战士一样，就像勇猛的战士一
22、样，不顾一天行军的疲劳，不顾一天行军的疲劳，马上扔下背包，马上扔下背包，听到大雨即将来临的广播，听到大雨即将来临的广播，A.B.C.D.答案：C16.填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是()荒荒草草地地不不远远，一一条条欢欢腾腾的的小小溪溪自自山山而而下下，汩汩汩汩流流淌淌。溪溪水水那那边边是一大片开阔地，是一大片开阔地，房顶上的烟囱正飘着轻烟。，房顶上的烟囱正飘着轻烟。一片树林在开阔地上静静地站立，一片树林在开阔地上静静地站立，开阔地上有一片树林，开阔地上有一片树林，十数棵树掩映着一座白色庭院，十数棵树掩映着一座白色庭院，一座白色的
23、庭院掩映在十数树中，一座白色的庭院掩映在十数树中，几间白房子坐落在庭院中间，几间白房子坐落在庭院中间，院中有几间白房子，院中有几间白房子，ABCD答案C17.依次填入下列两个句子中空白处的语句与上下文语意依次填入下列两个句子中空白处的语句与上下文语意连贯、音节和谐的一组是连贯、音节和谐的一组是()(1) 桥桥下下有有河河，亭亭中中有有井井，路路边边有有溪溪，石石间间有有细细流流脉脉脉脉， ；林中有碧波闪闪，；林中有碧波闪闪，。(2)我我常常扶扶着着栏栏杆杆，顺顺着着盘盘旋旋的的石石阶阶登登临临墓墓巅巅，远远眺眺，近睹近睹。如线如缕如线如缕如锦如锻如锦如锻如锦如锻如锦如锻如线如缕如线如缕风景如画
24、的田畴上紫燕翻飞风景如画的田畴上紫燕翻飞淡淡烟岚笼罩的迤逼青山淡淡烟岚笼罩的迤逼青山淡淡烟岚笼罩的迤逼青山淡淡烟岚笼罩的迤逼青山风景如画的田畴上紫燕翻飞风景如画的田畴上紫燕翻飞ABCD答案D18.依次填入下列两句横线处的语句，与上下文语意连贯、音节依次填入下列两句横线处的语句，与上下文语意连贯、音节和谐的一组是和谐的一组是()(1)每逢深秋时节，每逢深秋时节，松竹山茶，松竹山茶，色彩绚丽，美景尽览。色彩绚丽，美景尽览。(2)远眺群山环抱，远眺群山环抱，近看小河近看小河流水，茶园葱绿，松竹并茂。流水，茶园葱绿，松竹并茂。置身山顶，俯瞰槐榆丹枫，置身山顶，俯瞰槐榆丹枫，置身山顶俯瞰，槐榆丹枫，置身
25、山顶俯瞰，槐榆丹枫，白云缭绕，层林叠翠，白云缭绕，层林叠翠，层林叠翠，白云缭绕。层林叠翠，白云缭绕。A.B.C.D.答案D19.依次填入下列两句横线处的语句，与上下文语意连贯、音节依次填入下列两句横线处的语句，与上下文语意连贯、音节和谐的一组是和谐的一组是()饥饥饿饿的的年年代代里里，理理想想是是温温饱饱，温温饱饱的的年年代代里里，；动动乱的年代里，乱的年代里，；安定的年代里，安定的年代里，。A.理想是小康理想是小康理想是和平理想是和平理想是繁荣理想是繁荣B.理想是文明理想是文明理想是安定理想是安定理想是繁荣理想是繁荣C.理想是繁荣理想是繁荣理想是和平理想是和平理想是文明理想是文明D.理想是和
26、平理想是和平理想是安定理想是安定理想是小康理想是小康答案：B1.1.保持陈述对象的一致，话题的统一保持陈述对象的一致，话题的统一 2.2.符合或时间或空间或逻辑等关系符合或时间或空间或逻辑等关系 3. 3.保持叙述风格一致、词语照应（呼应）保持叙述风格一致、词语照应（呼应） 4. 4.保持情境（语境）统一、音节和谐保持情境（语境）统一、音节和谐针针 对对 训训 练练1.与下列一段文字衔接最紧密、最适当的一项是与下列一段文字衔接最紧密、最适当的一项是（）几几百百年年的的禁禁书书、焚焚书书、战战乱乱、沦沦亡亡、文文字字狱狱、封封建建迷迷信信等等等等，使使文文化化典典籍籍损损失失了了无无数数，惟惟独
27、独文文字字名名著著大大多多无无恙恙，至至今今依依然然生生气气如如故故。A.细心分析，似乎它们始终在民间流传，成为普通人民宝贵细心分析，似乎它们始终在民间流传，成为普通人民宝贵的精神食粮。的精神食粮。B究其缘由，是因为它们始终在民间流传，已成为普通人究其缘由，是因为它们始终在民间流传，已成为普通人民宝贵的精神食粮。民宝贵的精神食粮。C.所以，它们始终在民间流传，成为普通人民宝贵的精神所以，它们始终在民间流传，成为普通人民宝贵的精神食粮。食粮。D它们始终在民间流传，因此成为普通人民宝贵的精神它们始终在民间流传，因此成为普通人民宝贵的精神食粮。食粮。答案B2.填入下面横线上的最恰当的一组句子是()在
28、作品中卖弄才情，或卖弄学问，；如果再加上装腔作势，。才情学问有多少是多少，真则真，假则假，虚则虚，实则实，瞒不过明眼人。贫儿卖富，；暴发户摆阔，这叫卖弄。A.都是令人生厌的事就更催人呕吐把口袋里仅有的几枚银币弄得叮当作响把古鼎擦得金光闪亮B.都是催人呕吐的事就更令人生厌袋里仅有的几枚银币弄得叮当作响鼎擦得金光闪亮C.都是催人呕吐的事就更令人生厌把仅有的古鼎擦得金光闪亮把满口袋的银币弄得叮当作响D.都是令人生厌的事就更催人呕吐把仅有的古鼎擦得金光闪亮把满口袋的银币弄得叮当作响答案A3.依次填入下列横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是()，而且是发生最早或者说是最原始的思维形式。皮亚杰的工作说
29、明，儿童正是最先出现顿悟思维，此后才依次出现形象思维和逻辑思维的。A.思维不仅是人类的基本思维形式B.因为顿悟思维是人类思维的基本思维形式C.顿悟思维不仅是人类的基本思维形式D.人类的顿悟思维能力是直接从其祖先那里继承来的答案：C4.填到横线上与下文衔接较好的一项是（）等待已久的乳白色的雾霭轻悠悠地升起来，浓淡疏密的林子渐次迷离朦胧，。A.仿佛一幅飘飘渺渺的自然画卷。B.好像谁用彩笔在天幕上涂了一层浓浓的油彩。C.宛如飘乎透明的一袭白纱。D.宛若一幅淡泊的水墨画。答案D5.依次填人下列横线处的语句，与上文衔接恰当的组是()学好文科关键是要有很强的记忆和理解能力，刘言和李莉两位同学各有所长，A.
30、刘言的记忆能力比李莉强，但刘言的理解能力没有李莉强B.李莉的记忆能力没有刘言好，但理解能力比刘言强C.刘言的记忆能力比李莉强，李莉的理解能力比刘言强D.李莉的记忆能力没有刘言好，刘言的理解能力没有李莉强答案：C6.跟下面句子衔接最好的一项是()某一地区特定时间内游客数量超过其接待能力，是造成该地区旅游业种种问题的重要原因。接待能力若不提高，再美的湖光山色也会黯淡无光， ，再好的微笑服务也会丧失魅力。A.再多的投入和开发也无济于事B.再浓厚的游览兴趣也会逐渐减退C.再迷人的青山绿水也会索然无味D.再多的人文景观也会失去风采答案：D7.填入下面横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一项是()在美国，一
31、部佳作未必卖座，而卖座的不一定是上乘之作。A.但美国影评却公认获得本届奥斯卡最佳影片奖的母女情深二者兼备。B但获得本届奥斯卡最佳影片奖的母女情深却被美国影评界公认是卖座的佳作。C.获得本届奥斯卡最佳影片奖的母女情深，美国影评界公认为二者兼备。D美国影评界认为获得本届奥斯卡最佳影片奖的母女情深是卖座的佳作。答案：B8.填入下面横线上的两句话，与上下文衔接最恰当的一项是()据史料介绍，唐武宗跟前的名相李德裕，著有柳次旧闻会昌一品集等，但对他的一句颇富哲理的名言“正人如松柏，持立不倚；邪人如藤萝；非依附他物不能起”却早有所闻。A.不仅有文才，而且政声很好我迄今未曾涉猎他的这些书B.不仅政声很好，而且
32、有文才我迄今未曾涉猎他的这些书C.不仅政声很好，而且有文才对于他的这些书我迄今未曾涉猎D.不仅有文才，而且政声很好对于他的这些书我迄今未曾涉猎答案：C9依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一句是()搞文学要有情。文学家笔下有情，塑造人物才感人。研究历史必须无情，因为。而研究历史入迷时，也会动感情，但下笔时，客观反映历史的真实。有情就不能公正地对待历史秉笔直书是治史者不可缺少的品格一定要铁面无私，秉笔直书一定要秉笔直书，铁面无私A.B.C.D.答案：B10依次填入下面两句中横线上的语句，与上下文衔接恰当的一项是（）(1)一别两年多了，康桥，谁知我这思乡的隐忧?也不想别的，我只要那，独自斜倚在软草里，看第一个大星在天边出现！(2)看山头吐月，红盘乍涌，一霎间，四野无声，微闻犬吠，坐客无不悄然。晚钟撼动黄昏，田野也没遮拦晚钟撼动黄昏，没遮拦的田野天空皎洁，清光四射清光四射，天空皎洁ABC.D.答案：D
