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1、机机械械运运动动平均速度的测量平均速度的测量长度和时长度和时间的测量间的测量长度长度实验原理实验原理测量仪器测量仪器单位单位测量工具测量工具单位单位时间时间测量工具测量工具误差误差定义定义产生原因产生原因减小的方法减小的方法与错误的区别与错误的区别运动的描述运动的描述参照物参照物 机械运动机械运动 运动和静止的相对性运动和静止的相对性 运动的快慢运动的快慢匀速直线运动匀速直线运动变速直线运动变速直线运动速度速度意义意义定义定义 公式公式单位单位计算计算速度速度意义意义定义定义 公式公式单位单位计算计算 长度和时间的测量长度和时间的测量1 1、长度的测量工具：、长度的测量工具：刻度尺刻度尺2 2
2、、长度的国际主单位：长度的国际主单位：米（米（m)m)3.常用单位：千米（常用单位：千米（km）、分米）、分米(dm) 、厘米厘米(cm) 、毫米毫米(mm)等等 刻度尺的正确使用刻度尺的正确使用 1.看：看： 零刻度线零刻度线 量程（测量范围）量程（测量范围）分度值分度值 2放放：零刻度线零刻度线对准对准被测物体一端被测物体一端刻度线应刻度线应紧贴紧贴被测物体被测物体刻度尺刻度尺平行平行所测长度所测长度视线要与刻度尺尺面视线要与刻度尺尺面垂直垂直估读到分度值的估读到分度值的下一位下一位3.读：读：测量结果由测量结果由准确值、估读值准确值、估读值和和单单位位组成组成4记记：数字数字误差误差与错
3、误与错误1.1.测量值测量值与与真实值真实值之间的差异叫做误差之间的差异叫做误差2.2.误差与错误的区别：误差与错误的区别：3.3.减小误差的方法：减小误差的方法：错误可以避免，误差不可避免只可减小错误可以避免，误差不可避免只可减小（1 1）选用更精确测量工具；选用更精确测量工具；（2 2）改进测量方法；改进测量方法；（3 3）多次测量取平均值多次测量取平均值. .例例1：下列几种估测中，最符合实际情况的：下列几种估测中，最符合实际情况的是（是（ ） A.八年级物理课本的宽度约为八年级物理课本的宽度约为18mm B.正常人正常人“1拃拃”约为约为40cm(拃：念拃：念zh，张开手，拇指尖到中指
4、，张开手，拇指尖到中指 尖之间的距离尖之间的距离) C.正常人的步幅约为正常人的步幅约为2 m (步幅：走路时，步幅：走路时，两脚尖之间的距离两脚尖之间的距离) D.一元硬币的厚度约为一元硬币的厚度约为1.5mmD例例2：使用刻度尺进行测量，物体要紧贴在有刻：使用刻度尺进行测量，物体要紧贴在有刻度的一边，读数时视线要与尺面有刻度一边度的一边，读数时视线要与尺面有刻度一边 ，如图甲物体长度为，如图甲物体长度为 ，乙物体长度为，乙物体长度为 ，丙物体长度为，丙物体长度为 。 甲乙丙垂直2.65cm2.10cm3.00cm例例题:3、如上、如上图所示所示,木木块的的长度度为 cm,其中准确其中准确值
5、为cm,估估计值为cm。3.493.40.09例例4：有：有6位同学使用同一把刻度尺测量同一物体的位同学使用同一把刻度尺测量同一物体的长度，他们的数据记录如下：长度，他们的数据记录如下：L1=18.81cm，L2=18.61cm，L3=18.82cm，L4=18.80cm，L5=18.805cm，L6=18.80cm。那么那么(1) 错误的数据是错误的数据是: ； (2)不合理的数据是不合理的数据是: ； (3)这把刻度尺的分度值是：这把刻度尺的分度值是： ； (4)该物体的长度应该是该物体的长度应该是: 。分析：刻度尺测量时，能够精确到分度值，也就是分析：刻度尺测量时，能够精确到分度值，也就
6、是数据的倒数第二位，从上面的数据的倒数第二位，从上面的6个数据可以看出，个数据可以看出，倒数第二位的单位是倒数第二位的单位是1mm；18.61cm18.805cm1mm18.82cm练习练习1：下图中物体的长度为：下图中物体的长度为 cm。 cm分析：分度值为分析：分度值为1mm,起点为起点为4cm，终点为，终点为6cm后面后面3到到4格的中间。因为估读是在最小分度值后加一位格的中间。因为估读是在最小分度值后加一位数字，所以读数应该是数字，所以读数应该是2.312.39cm中间的任一数。中间的任一数。2.35时时间间测测量量1 1、时间国际主单位：、时间国际主单位：秒（秒（s)s)2 2、测量
7、工具：、测量工具：钟钟、表表3、机械秒表的读数下图中秒表显示的时间分别为下图中秒表显示的时间分别为 s。分析：秒表的特点是，分析：秒表的特点是，大表盘的指针转一圈，大表盘的指针转一圈，小表盘的指针转一格，小表盘的指针转一格，也就是说小表盘一格的时间也就是说小表盘一格的时间等于大表盘一圈的时间。等于大表盘一圈的时间。100适于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高适于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高 （2 2）化曲为直法）化曲为直法（1 1）测多算少法）测多算少法( (累积法累积法) ) 知道三种特殊的测量法知道三种特殊的测量法测量一张纸的厚度、测量一张纸的厚度、硬币厚度，金属丝的直径硬币厚度，金属丝的直
8、径如何测量地图上铁路的长度如何测量地图上铁路的长度 （3 3）组合组合法法第二节第二节 运动的描述运动的描述机械运动：我们把物体机械运动：我们把物体 叫做机械运叫做机械运动。相对于参照物，某物体的位置改变了，则该物动。相对于参照物，某物体的位置改变了，则该物体是体是 的；物体的位置不变，则该物体是的；物体的位置不变，则该物体是 的的 。位置的改变位置的改变运动静止参照物：描述物体运动时，被参照物：描述物体运动时，被 的的物体叫做参照物。参照物的选取是任意的，物体叫做参照物。参照物的选取是任意的，但不能选但不能选 作为参照物。作为参照物。选作标准选作标准研究对象本身研究对象本身例：坐在奔驰列车里
9、的乘客若选例：坐在奔驰列车里的乘客若选为参照为参照物时是静止的，若选物时是静止的，若选为参照物时，乘客为参照物时，乘客是运动的。是运动的。物体的运动和静止的相对性物体的运动和静止的相对性物体的运动和静止是物体的运动和静止是 _的的列车列车地面地面相对相对具体选择时，根据具体选择时，根据_原则原则和和_原则原则而定。而定。按需按需简单简单关于参照物需讲明五层意思:1.要描述物体的运动必须首先选择参照物。2.参照物是研究机械运动时被选来作参照的物体，并不说明物体是不动的。3.参照物可以任意选择。4.对同一物体，参照物不同，运动状态可以不同。5.一般选择地面或相对地面静止的物体为参照物。例例1：两辆
10、在公路上行驶的汽车，若在某段时间内它：两辆在公路上行驶的汽车，若在某段时间内它们的距离保持不变，则在这段时间内，若以们的距离保持不变，则在这段时间内，若以_为参照物，这两辆汽车是静止的；若为参照物，这两辆汽车是静止的；若以以_为参照物，它们都是运动的。为参照物，它们都是运动的。其中一辆汽车其中一辆汽车地面地面例例2:一人骑车由东向西行驶，这时有辆汽车从他后一人骑车由东向西行驶，这时有辆汽车从他后面向西疾驶而过，若以这辆汽车作为参照物，此人面向西疾驶而过，若以这辆汽车作为参照物，此人（）（）A.向东运动向东运动C.不不运动运动B.向西运动向西运动D.运动方向无法判断运动方向无法判断A例例3、我国
11、成功地发射了一颗、我国成功地发射了一颗“东方红三号东方红三号”通信卫星，它好象静止在赤道上空，这是通信卫星，它好象静止在赤道上空，这是以以 为参照物的，如果以太阳为为参照物的，如果以太阳为参照物，它是参照物，它是 的的地球地球运动运动 宋代诗人陈与义有诗宋代诗人陈与义有诗“桃花两岸照船红，百里桃花两岸照船红，百里榆堤半日风，卧看满天云不动，不知云与我俱东榆堤半日风，卧看满天云不动，不知云与我俱东”，由些可见，当日刮的是，由些可见，当日刮的是_风，若以榆堤为参照风，若以榆堤为参照物，船是物，船是_的，云是的，云是_的；若以船为参照物的；若以船为参照物,云是云是_的。的。西西运动运动运动运动静止静
12、止1. 1. 下面叙述中正确的是下面叙述中正确的是 （ ）. . 以太阳为参照物，地球是静止的以太阳为参照物，地球是静止的. . 月亮躲进云层里，是以地面为参照物月亮躲进云层里，是以地面为参照物. . 地球同步卫星相对于地球是静止的地球同步卫星相对于地球是静止的. . 坐在行驶的车上的人，坐在行驶的车上的人， 相对于车站是静止的相对于车站是静止的C练习练习 2. 小船在河里顺流而下，船上坐着一小船在河里顺流而下，船上坐着一个人，河岸上有树。个人，河岸上有树。 相对于相对于树树来说，人是（来说，人是（ ）的，）的，船是（船是（ ）的。）的。 相对于相对于船船来说，人是（来说，人是（ ）的，）的，
13、树是（树是（ ）的。）的。运动运动运动运动静止静止运动运动练习练习 3.李白在诗句李白在诗句:“两岸青山相对出两岸青山相对出,孤帆孤帆一片日边来一片日边来.”这两句诗中描写这两句诗中描写“青山青山”和和“孤帆孤帆”运动所选的参照物分别是运动所选的参照物分别是 ( ) A.帆船和河岸帆船和河岸 B.河岸和帆船河岸和帆船 C.青山和太阳青山和太阳 D.青山和划船的青山和划船的人人A练习练习4.在平直的公路上有甲、乙两辆汽车，在平直的公路上有甲、乙两辆汽车，地面上的人看到两车都在向东行使，地面上的人看到两车都在向东行使，且甲行使的比乙快。如果以甲车上的且甲行使的比乙快。如果以甲车上的乘客为参照物，乙
14、车向乘客为参照物，乙车向运动。运动。（填（填“东东”或或“西西”）西西练习练习5 5 如果以地面为参照如果以地面为参照物，那么物，那么: :（1 1）图中的青山）图中的青山是是_的，停留的，停留在山峰之上的白云在山峰之上的白云也是也是_ _ _的，而瀑布则是的，而瀑布则是_ _ _的。的。（2 2）但是，著名诗句）但是，著名诗句“暮色苍茫看劲松，乱暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍从容云飞渡仍从容”中，飞渡的中，飞渡的“乱云乱云”相对于相对于地地面是面是_的。的。静止静止静止静止运动运动运动运动练习练习 电视连续剧电视连续剧西游记西游记中，有许多镜头是中，有许多镜头是孙悟空孙悟空驾雾驾雾，翻山越岭如果
15、你是导演，翻山越岭如果你是导演，如何实现上述逼真的效果？如何实现上述逼真的效果？【解析解析】： 让扮演孙悟空的演员做好让扮演孙悟空的演员做好腾云驾雾的动作，使后面的腾云驾雾的动作，使后面的布景（山川）快速向下移动，布景（山川）快速向下移动，这样以山川为参照物，孙悟空这样以山川为参照物，孙悟空会腾空而起，给观众以逼真的视觉效果。会腾空而起，给观众以逼真的视觉效果。v比较运动快慢的两种方法：比较运动快慢的两种方法：一是看一是看路程相同路程相同的情况下，所用时间的长短；的情况下，所用时间的长短；(用时短的就快用时短的就快)二是在二是在时间相同时间相同的情况下，看路程的大小。的情况下，看路程的大小。(
16、路程大的就快路程大的就快)若若路程不相同路程不相同，时间也不相同时间也不相同时，那如何去比较时，那如何去比较运动的快慢呢？运动的快慢呢？表示物体表示物体运动快慢运动快慢的物理量的物理量指物体在指物体在单位时间单位时间通过的路程通过的路程V=_St米米/ /秒秒读作：米每秒读作：米每秒符号：符号：m/s常用单位：千米常用单位：千米小时（小时（kmh）速度速度物理意义物理意义定义定义公式公式单位单位tsv= =变形变形s=vtt=s/v注意：注意：（1）v、s、t必须对应；必须对应；（2）单位必须统一；）单位必须统一；（3）符合计算题解题格式）符合计算题解题格式已知、求、已知、求、解、答四步必须明
17、确。解、答四步必须明确。 了解一些常见物体的速度：了解一些常见物体的速度： 人步行：人步行：1 1m/s m/s 1.51.5 m/s m/s 3.6km/h-5.4km/h骑自行车：骑自行车：5 5m/sm/s 18km/h汽车汽车: 30m/s108km/h声速声速: 340m/s光速光速: 3108m/s10m/s=_km/h54km/h=_m/s1.单位换算：单位换算：36152.下列速度中最大的是（下列速度中最大的是（）A.750m/minB.15m/sC.36km/hD.1250cm/s(12.5m/s)(10m/s)(12.5m/s)B练习练习火车火车的速度是的速度是72km/h
18、，汽车的速度是，汽车的速度是30m/s，是火车快还是汽车快？，是火车快还是汽车快？方法一：方法一：30m/s=30=30=108km/h（108km/h72km/h，汽车快），汽车快）72km/h=72=72=20m/s1s1m1/1000km1/3600h1km1h1000m3600s（30m/s20m/s，汽车快），汽车快）方法二：方法二：例例1:汽车做匀速直线运动的速度是汽车做匀速直线运动的速度是15m/s，它表，它表示示_.汽车每秒钟通过的路程是汽车每秒钟通过的路程是15m.例例2:轿车行驶的速度是轿车行驶的速度是108km/h，自行车行驶的速，自行车行驶的速度是度是5m/s，这表明（
19、，这表明（）A、轿车通过的路程比自行车多、轿车通过的路程比自行车多B、轿车运动的时间一定比自行车短、轿车运动的时间一定比自行车短C、相同时间内轿车通过的路程比自行车多、相同时间内轿车通过的路程比自行车多D、通过相同路程轿车所用的时间长、通过相同路程轿车所用的时间长c例例3我国优秀运动员刘翔在我国优秀运动员刘翔在2004年雅典奥运会上勇夺年雅典奥运会上勇夺110m跨跨栏金牌，成绩是栏金牌，成绩是12.91s。这项奥运。这项奥运会纪录的运动速度是多少？如果一会纪录的运动速度是多少？如果一辆行驶中的摩托车的速度表指示为辆行驶中的摩托车的速度表指示为30km/h。哪一个的速度比较大？。哪一个的速度比较
20、大？解：利用公式解：利用公式，可以算出刘，可以算出刘翔的运动速度为：翔的运动速度为：摩托车的速度为：摩托车的速度为：所以刘翔的速度比摩托车快。所以刘翔的速度比摩托车快。单位要单位要统一，化为统一，化为统一单位后统一单位后进行计算。进行计算。物体沿着物体沿着直线快慢不变直线快慢不变的运动叫做匀速的运动叫做匀速直线运动。直线运动。匀速直线运动匀速直线运动匀速直线运动是匀速直线运动是最简单的最简单的机械运动。机械运动。描描述述匀匀速速直直线线运运动动的的图图像像st路程路程-时间图像时间图像vt速度速度-时间图像时间图像其重要特征是快慢不变和运动路线是直线即其重要特征是快慢不变和运动路线是直线即方向
21、不变；方向不变；运动的快慢不变即在任何相等的时间内通过运动的快慢不变即在任何相等的时间内通过的路程都相等。的路程都相等。做匀速直线运动的物体速度是一做匀速直线运动的物体速度是一个定值，速度的大小与路程、时间的个定值，速度的大小与路程、时间的选择无关。选择无关。不能认为速度与路程成正不能认为速度与路程成正比，速度与时间值成反比。比，速度与时间值成反比。大于大于大于大于由由s-t图图可知甲可知甲的速度的速度 乙的速度，由乙的速度，由v-t图可知图可知甲甲的速度的速度 乙乙的速度。的速度。 物体运动物体运动时，速度有时快，有时慢，时，速度有时快，有时慢，怎样描述它的运动情况呢？怎样描述它的运动情况呢
22、？变速运动比较复杂，如果只是做变速运动比较复杂，如果只是做粗略研究粗略研究，也可以用公式也可以用公式来计算它的速来计算它的速度。这样算出来的速度叫度。这样算出来的速度叫平均速度平均速度。说到某一物说到某一物体的平均速度，体的平均速度，一定要指明是在一定要指明是在哪段路程内的平哪段路程内的平均速度。均速度。自行车运动员做自行车运动员做变速运动变速运动请根据图像判断物体的运动情况：Vt匀速直线运动匀速直线运动(速度不变速度不变)变速直线运动变速直线运动(速度增大速度增大)静止静止(路程不变路程不变)VtStSt匀速直线运匀速直线运动动(速度不变速度不变)直线运动直线运动运动类型运动类型匀速直线运动
23、匀速直线运动变速直线运动变速直线运动定义定义速度不变速度不变的直线运动的直线运动速度改变速度改变的直线运动的直线运动特点特点在在任何任何任何任何相等的时间内相等的时间内通过的路程是相等的通过的路程是相等的在相等的时间内通过在相等的时间内通过的路程不相等的路程不相等快慢的表快慢的表示方法示方法速度速度平均速度平均速度v=tsv= t总总 S总总应指明应指明哪段路哪段路程程或或哪段时间哪段时间可表示可表示任意任意一段一段路程上的速度路程上的速度 一同学开始跑步，在第一同学开始跑步，在第1 1s内跑了内跑了2 2m，在第，在第2 2s内跑了内跑了3 3m，在第，在第3 3s内跑了内跑了4 4m，则，
24、则( )( )A. A. 前前2 2s内的平均速度为内的平均速度为1.51.5m/ /sB B在后在后2 2s内平均速度为内平均速度为1.41.4m/ /sC. 3C. 3s内的平均速度为内的平均速度为3 3m/ /sD. D. 第第3 3s内的平均速度为内的平均速度为 m/ /s【点评点评】： 对于不同时间和路程范围来说平均速度的值对于不同时间和路程范围来说平均速度的值是不同的，所以在求平均速度时，一定要搞清是不同的，所以在求平均速度时，一定要搞清楚是那一段路的总路程，和该路程所需时间，楚是那一段路的总路程，和该路程所需时间，包括运行中休息的时间。包括运行中休息的时间。【答案答案】： 前前2
25、s内的平均速度为前内的平均速度为前2s内跑的路程除以内跑的路程除以2s，路程，路程S =2m+3m=5m，根据，根据v=s/t=2.5 m/s。在后。在后2s内的平均内的平均速度为后速度为后2s内跑的路程除以内跑的路程除以2s，路程，路程s=3m+4m=7m，根，根据据v=s/t=3.5m/s，3s内跑了内跑了9m，平均速度为，平均速度为3m/s，计算，计算第第3s内的平均速度，时间应为内的平均速度，时间应为1s，平均建度为，平均建度为4m/s。 所以答案是所以答案是C。平均速度的物理意义：描述物体平均速度的物理意义：描述物体在在 或或( ( ）的运动快）的运动快慢。公式：慢。公式： 。 平均
26、速度的测量实验原理：平均速度的测量实验原理： 。测量仪器：。测量仪器： 和和 等，分别用来测等，分别用来测量量 和和 。 一段时间一段时间一段路程一段路程v=s/t刻度尺刻度尺停表停表路程路程时间时间v=s/t 测量平均速度测量平均速度为测定某轿车在平直路面上行驶的速度，小明同学利用数为测定某轿车在平直路面上行驶的速度，小明同学利用数码相机拍摄了一张在同一张底片上多次曝光的照片，如图码相机拍摄了一张在同一张底片上多次曝光的照片，如图1 14 4所示。已知拍摄时间间隔设定为所示。已知拍摄时间间隔设定为1 s1 s，轿车车身长为，轿车车身长为3.6 m3.6 m。(1)(1)轿车在轿车在ACAC段
27、做段做_运动，这段时间内的速度大小为运动，这段时间内的速度大小为_m/sm/s。(2)(2)轿车在轿车在CFCF段做段做_运动，运动，CDCD、DFDF两段相比较，汽车两段相比较，汽车通过通过_段时运动得较快。段时运动得较快。 答案答案 (1) (1)匀速直线匀速直线9 (2)9 (2)变速变速( (减速减速) )CDCD 一物体沿直线运动，第一物体沿直线运动，第1s内运动了内运动了1m，第，第2s内运动了内运动了1m ，第，第3s内也运动了内也运动了1m，则该物，则该物体在体在3s内内_是做匀速直线运动（一定、一定是做匀速直线运动（一定、一定不、不一定）不、不一定）一物体沿直线运动，第一物体
28、沿直线运动，第1s内运动了内运动了1m，第，第2s内运动了内运动了2m，第，第3s内运动了内运动了3m，第，第4s内运动了内运动了4m，则物体（），则物体（）A.在这在这4s内做匀速直线运动内做匀速直线运动B.在第在第1s内做匀速直线运动内做匀速直线运动C.在第在第4s内做变速直线运动内做变速直线运动D.在这在这4s内做变速直线运动内做变速直线运动D不一定不一定列车从甲地到乙地，先以列车从甲地到乙地，先以54km/h的速度行的速度行驶了驶了2.5h，然后停车，然后停车0.5h，再以，再以72km/h的速度行的速度行驶驶1h，到达终点，求列车在全程中的平均速度，到达终点，求列车在全程中的平均速度
29、.V1t1V2t2t3V=s1s2t1t2t3+s1s2st=乙乙甲甲百米赛跑时百米赛跑时,某同学前某同学前30m做加速运动做加速运动,后后70m做匀速运动做匀速运动,通过终点时的速度是通过终点时的速度是7m/s,测测验成绩是验成绩是15.0s,那么他跑到中点的速度是那么他跑到中点的速度是_m/s,他在前他在前30m的平均速度是的平均速度是_m/s 在匀速直线运动中，关于公式在匀速直线运动中，关于公式V=s/t下列说下列说法中正确的是（法中正确的是（ ）A、速度、速度V与路程与路程S成正比成正比 B、速度、速度V与路程与路程S、时间、时间t没关系没关系C、当速度、当速度V一定时，路程一定时，路
30、程S与时间与时间t成反比成反比 D、速度、速度V与时间与时间t成反比成反比B76 如图所示，是车的速度表，现在车速如图所示，是车的速度表，现在车速为为 ，如果车以该速度行驶了，如果车以该速度行驶了900m，需用，需用 min。50km/h1.08 甲、乙两人同时从同一起跑线出发，甲、乙两人同时从同一起跑线出发，同向做匀速直线运动，某时刻他们的位置同向做匀速直线运动，某时刻他们的位置如图（如图（1）所示，图（）所示，图（2）中能正确反映两）中能正确反映两人运动距离与时间关系的是（人运动距离与时间关系的是（ ）D 某同学从家到学校，前某同学从家到学校，前1/3路程以路程以1m/s的速度前进，后来发
31、现要迟到，剩下的速度前进，后来发现要迟到，剩下的路程以的路程以2m/s的速度前进，则该同学走完的速度前进，则该同学走完全程的平均速度是全程的平均速度是 。 一个物体以一个物体以2m/s的速度做匀速直线运的速度做匀速直线运动，它在前动，它在前2s通过的路程是通过的路程是 m,在第在第5秒秒的速度是的速度是 ，在第，在第6s内通过的路程是内通过的路程是 。1.5m/s42m/s2m 寓寓言言龟龟兔兔赛赛跑跑中中说说：乌乌龟龟和和兔兔子子同同时时从从起起点点出出发发，兔兔子子在在远远远远超超过过乌乌龟龟时时，便便骄骄傲傲地地睡睡起起大大觉觉。兔兔子子醒醒来来后后继继续续向向终终点点跑跑去去，发发现现
32、乌乌龟龟比比它它先先爬爬到到了了终终点点。乌乌龟龟在在整整个个过过程程中中的的速速度度约约为为210-2m/s，兔兔子子正正常常跑跑动动的的速速度度可可达达20m/s以以上上。假假设设整整个个比比赛赛路路程程为为2000m，比比赛赛过过程程中中的的路路程程时时间间图图象象如如图图所所示示。则则在整个比赛过程中乌龟的在整个比赛过程中乌龟的平均速度平均速度 （大于（大于/小小于于/等于）兔子的平均速等于）兔子的平均速度，乌龟比赛用时约度，乌龟比赛用时约为为 s。大于大于11051、小明乘车到大丰、小明乘车到大丰,途中看到如图所示的途中看到如图所示的交通标志牌交通标志牌,在遵守交通规则的条件下在遵守
33、交通规则的条件下,从此地到大丰至少需要从此地到大丰至少需要_h大丰大丰120km80巩固练习巩固练习1.52、在一次爆破中，用一条、在一次爆破中，用一条96厘米长的导火厘米长的导火线来引燃炸药，导火线的燃烧速度是线来引燃炸药，导火线的燃烧速度是0.8厘厘米米/秒，点火者点着导火线以后，以秒，点火者点着导火线以后，以5米米/秒秒的速度跑开，问能不能在爆炸之前跑到离的速度跑开，问能不能在爆炸之前跑到离爆炸地点爆炸地点500米的安全地区？米的安全地区？3、一列火车长、一列火车长200m,以以72km/h的速度匀的速度匀速通过一座长速通过一座长1000m的铁路桥的铁路桥,所需的时所需的时间为间为_,火
34、车全部在桥上行驶所需的时火车全部在桥上行驶所需的时间为间为_.t1=120s;t2=10s,t1t2;能能60s50s4、某同学在、某同学在50m赛跑中用赛跑中用8s跑完全程，跑完全程，描述他赛跑快慢的正确叙述是（描述他赛跑快慢的正确叙述是（ ）A、该同学每秒钟跑的路程是、该同学每秒钟跑的路程是6.25m B、该同学跑到终点时的速度是、该同学跑到终点时的速度是6.25m/sC、该同学在、该同学在8s内的平均速度是内的平均速度是6.25m/s D、该同学跑完、该同学跑完25m所用时间是所用时间是4sC5、甲乙两车同时从相距、甲乙两车同时从相距7.2km的两地出发，的两地出发，相向做匀速直线运动，
35、甲车的速度为相向做匀速直线运动，甲车的速度为10m/s,乙车的速度为乙车的速度为28.8km/h,以下说法以下说法中正确的是（中正确的是（ ）A、相遇时甲车走了、相遇时甲车走了3.2kmB、相遇时两车通过的路程相同、相遇时两车通过的路程相同C、相遇时甲车比乙车多走、相遇时甲车比乙车多走800mD、相遇时甲车比乙车少走、相遇时甲车比乙车少走800mCV乙乙=8m/s;t=400s6 6、课外活动时小明和小华均在操场上沿直、课外活动时小明和小华均在操场上沿直线进行跑步训练。在某次训练中，他们通过线进行跑步训练。在某次训练中，他们通过的路程和时间的关系如图所示，则下列说法的路程和时间的关系如图所示，
36、则下列说法中正确的是中正确的是( )( )。A A两人都做匀速直线运动两人都做匀速直线运动 B B两人都不是做匀速直线运动两人都不是做匀速直线运动C C前前2s2s内，小明跑得较快内，小明跑得较快 D D全程中，两人跑步的全程中，两人跑步的平均速度相同平均速度相同7、某小组同学分别测出了甲、乙电动小车做直、某小组同学分别测出了甲、乙电动小车做直线运线运动的路程和时间，并依据数据作出了相应的路程动的路程和时间，并依据数据作出了相应的路程-时时间图象，如图间图象，如图(a)(b)所示。所示。(a) (b)(1)观察图观察图(a)可知，甲车在做可知，甲车在做_直线运动。甲车通过直线运动。甲车通过O.6m的路程所用时间为的路程所用时间为_s。(2)观察图观察图(b)可知，在可知，在AB对应的时间段内，乙车通过对应的时间段内，乙车通过的的路程为路程为_m。(3)比较图比较图(a)(b)可知，甲车的速度可知，甲车的速度_(填填“大于大于”“等于等于”或或“小于小于”)乙车的速度。乙车的速度。匀速61.2小于
