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1、习习 作作 1.学写介绍“世界遗产”的导游词，提高书面与口头表达能力。 2.领悟并在习作中运用“比照”的写法。写作目标写作目标 为了让更多的人了解我国的“世界遗产”，本次习作，我们来写写介绍“世界遗产”的导游词。文题展示文题展示写作指导写作指导 1审题立意。本次习作要求写一篇介绍“世界遗产”的导游词。“世界遗产”一词限定了导游词的介绍对象。写这类导游词，首先要介绍出该“世界遗产”最突出、最具特色的景观。其次可以抒发民族自豪感，讴歌先人的汗水与智慧，歌颂中华文化的博大精深。其题目形式可以为“导游词”。 2素材选择。我国是著名的文明古国，有着许多重要的世界遗产，如长城、颐和园、秦兵马俑、故宫、敦煌
2、莫高窟、西藏布达拉宫、苏州古典园林等等。这些遗产都可以作为写导游词的对象。 3谋篇布局。 导游词，一般由引言、主体和结语三部分构成。引言即开场白，包括欢迎词和景点概述两部分。 欢迎词是导游表示欢迎的简短用语。 景点概述，指导游向游客介绍景观的基本情况，是对整个路线景点的预告。 主体部分是导游词的核心，其内容是把景点的具体内容向游客进行详细的介绍。这一部分大都是以游踪为线索，按景点顺序用分述的方式一一进行解说。可以介绍景点风光，也可以介绍与景点相关的故事、传说，还可以提示参观游览的注意事项。 结语是简单的送别词。包含表示惜别、感谢合作、小结旅游、征求意见、期盼重逢等意思。因此，写作时可以按照这三
3、个部分来组织全文。 4写作手法。在对景点进行介绍时，可以使用一些过渡性的词语或句子来衔接各个景点，使叙述显得条理有序。语言上，尽可能做到幽默风趣、生动形象，以达到吸引游客，激起游客兴趣的目的。尊敬的游客朋友们，大家好： 欢迎你们来到长城！我是你们的导游小唐。今天，我将带领大家游览八达岭长城。旅途中，希望大家做一个文明游客，不在长城上乱刻乱画，不乱扔垃圾。现在我们一起登上长城去感受一下它的雄伟吧！游客们，你们知道吗？长城是我国古代一座防御力极强的工程，它兴建于秦始皇年代，有一万三千多里，据粗略计算，长城能绕地球一圈，够惊人的吧！长城十分坚固，是用巨大的条石和城砖筑成的。大家看，城墙外沿上这些两米
4、多高的齿形墙，叫垛子。凹下去的部分叫瞭望口，方形的洞叫射口，供瞭望和射击用。每隔三百多米就有一座方形的城台，是屯兵的堡垒，打仗的时候可以互相呼应。范文评点范文评点游客们，请看我们脚下的条石，一块就有两三千斤重，那时候没有火车、汽车，也没有起重机，就靠着无数的肩膀无数的手，一步一步地将它们抬上这陡峭的山岭。关于长城，有很多民间故事，最著名的是“孟姜女哭长城”。传说中孟姜女和丈夫范喜良刚结婚，秦始皇就派兵把范喜良捉去修长城了。日复一日，年复一年，孟姜女等不到夫君回来，于是千里寻夫，来到长城脚下。不料，夫君早已成了一堆白骨，悲痛欲绝的孟姜女放声痛哭，声音惊天动地，八百里长城轰然倒塌。关于长城的诗词也很多，毛主席曾写下了“不到长城非好汉”的名句。现在，我们就来到了好汉坡，我的解说也到此结束，祝你们旅途愉快，谢谢！ 点点评：作者以导游的身份，用通俗易懂的语言介绍了长城的特点以及关于长城的民间故事和名句，思路清晰，讲解流畅，充分体现了导游词的特点。谢谢观看
