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1、PEPPEP五年级下册第六单元五年级下册第六单元A-Lets-learnA-Lets-learn课件课件Lets sing下一页下一页The monkey is climbing.The dog is drinking.The duck is eating.The rabbits are playing.The cats are sleeping.What are you doing?Lets chant动词变动名词一般在未尾加上动词变动名词一般在未尾加上ing。请将下列动词变成动名词：请将下列动词变成动名词：1. go 2.take 3.wash 4.havegoinghavingwashi
2、ngtaking例：例：playplaying cleancleaning gogoing do-doingLets review动词以不音字母动词以不音字母e结尾，去结尾，去e，再加，再加ing.例：例：have-havingLets reviewBe 动词动词+动名词动名词 构成现在进行时，表示构成现在进行时，表示正在做正在做某事。某事。 Be动词（动词（am, is, are)需要根据主语变化需要根据主语变化而变化而变化。例：例：1. I am playing football. 我正在踢足球。我正在踢足球。2. She is going for a walk. 她正在散步。她正在散步。
3、3. They are picking apples. 她们正在摘苹果。她们正在摘苹果。 This is Chenjies a day. Lets have a look.What time is it?What is Chenjie doing?She is doing morning exercises.Its 6:00 a.m. nowWhat are the students doing?Its 9:00a.m nowThe student are having class.haveIts 11:30 a.m. nowWhat is Chenjie doing?She is eatin
4、g lunch.Its 4:00 p.m. now.What is Chenjie doing?She is reading a bookIts 7:30 p.m. now.Chen jie is listening to music.Listen and follow!下一页下一页Lets say!请看图片照样子说词语请看图片照样子说词语例：例：listening to musicLets say!请看图片照样子说句子请看图片照样子说句子例：例：Mike is listening to music.Pair work!PedroMr. Jones例：例：What is Chenjie doi
5、ng?She is reading a book.Practice!一、把正确选项的序号填入题前的括号中。一、把正确选项的序号填入题前的括号中。（ ）1. Chejie is class.A. having B. has C. have( ) 2.- What are they doing?A. They are eating lunch B. I am eating lunch( )3.- -He is cleaning the room. A. What is Mike doing? C. What is Chenjie doing?( )4. -She is doing homework
6、.A. What is he doing ? B. What is Chejie doing?Practice!二、英译汉。二、英译汉。1.Mike is reading a book at school.2. What are the cats doing?3. Look, they are sleeping.Mike 正在学校读书。正在学校读书。这些猫正在做什么？这些猫正在做什么？看，他们正在睡觉。看，他们正在睡觉。1.1.抄写单词抄写单词2.2.操练重点句型。操练重点句型。3.3.完成配套练习册完成配套练习册Homework进入夏天，少不了一个热字当头，电扇空调陆续登场，每逢此时，总会想
7、起进入夏天，少不了一个热字当头，电扇空调陆续登场，每逢此时，总会想起那一把蒲扇。蒲扇，是记忆中的农村，夏季经常用的一件物品。记忆中的故那一把蒲扇。蒲扇，是记忆中的农村，夏季经常用的一件物品。记忆中的故乡，每逢进入夏天，集市上最常见的便是蒲扇、凉席，不论男女老少，个个手持乡，每逢进入夏天，集市上最常见的便是蒲扇、凉席，不论男女老少，个个手持一把，忽闪忽闪个不停，嘴里叨叨着一把，忽闪忽闪个不停，嘴里叨叨着“怎么这么热怎么这么热”，于是三五成群，聚在大树，于是三五成群，聚在大树下，或站着，或随即坐在石头上，手持那把扇子，边唠嗑边乘凉。孩子们却在周下，或站着，或随即坐在石头上，手持那把扇子，边唠嗑边乘
8、凉。孩子们却在周围跑跑跳跳，热得满头大汗，不时听到围跑跑跳跳，热得满头大汗，不时听到“强子，别跑了，快来我给你扇扇强子，别跑了，快来我给你扇扇”。孩。孩子们才不听这一套，跑个没完，直到累气喘吁吁，这才一跑一踮地围过了，这时子们才不听这一套，跑个没完，直到累气喘吁吁，这才一跑一踮地围过了，这时母亲总是，好似生气的样子，边扇边训，母亲总是，好似生气的样子，边扇边训，“你看热的，跑什么？你看热的，跑什么？”此时这把蒲扇，此时这把蒲扇，是那么凉快，那么的温馨幸福，有母亲的味道！蒲扇是中国传统工艺品，在是那么凉快，那么的温馨幸福，有母亲的味道！蒲扇是中国传统工艺品，在我国已有三千年多年的历史。取材于棕榈
9、树，制作简单，方便携带，且蒲扇的表我国已有三千年多年的历史。取材于棕榈树，制作简单，方便携带，且蒲扇的表面光滑，因而，古人常会在上面作画。古有棕扇、葵扇、蒲扇、蕉扇诸名，实即面光滑，因而，古人常会在上面作画。古有棕扇、葵扇、蒲扇、蕉扇诸名，实即今日的蒲扇，江浙称之为芭蕉扇。六七十年代，人们最常用的就是这种，似圆非今日的蒲扇，江浙称之为芭蕉扇。六七十年代，人们最常用的就是这种，似圆非圆，轻巧又便宜的蒲扇。蒲扇流传至今，我的记忆中，它跨越了半个世纪，圆，轻巧又便宜的蒲扇。蒲扇流传至今，我的记忆中，它跨越了半个世纪，也走过了我们的半个人生的轨迹，携带着特有的念想，一年年，一天天，流向长也走过了我们的半个人生的轨迹，携带着特有的念想，一年年，一天天，流向长长的时间隧道，袅长的时间隧道，袅结束
