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1、材料作文写作指导材料作文写作指导材料作文写作指导材料作文写作指导什么是材料作文什么是材料作文 材料作文就是根据既材料作文就是根据既定材料，对材料进行分析、定材料，对材料进行分析、提炼，从而得出一定的看提炼，从而得出一定的看法和观点的一种作文形式。法和观点的一种作文形式。材料作文写作步骤材料作文写作步骤1 1、读懂材料；、读懂材料；2 2、明确要求；、明确要求；3 3、提炼材料主旨（即变材料作文为话题作文）、提炼材料主旨（即变材料作文为话题作文）写好材料作文的关键写好材料作文的关键 全面阅读材料，全面阅读材料， 提炼材料主旨。提炼材料主旨。怎样提炼材料主旨怎样提炼材料主旨通读材料是关键通读材料是
2、关键方法：方法：1、把握材料中的议论抒情句，材料中反复提到的词、把握材料中的议论抒情句，材料中反复提到的词 句，可能是材料的中心。句，可能是材料的中心。 2、几段文字（或几个故事）加上一段评论的材料，、几段文字（或几个故事）加上一段评论的材料， 评论部分就是材料的中心。评论部分就是材料的中心。 3、如果是一个故事就要挖掘故事的深层含义，达成、如果是一个故事就要挖掘故事的深层含义，达成 多数人的共识。多数人的共识。 4、如果所给材料是图片，要看清图片和有关图片的文字说、如果所给材料是图片，要看清图片和有关图片的文字说 明，明， 重要的是看清图片反映的主旨是正面还是讽刺的。（注意：图片重要的是看清
3、图片反映的主旨是正面还是讽刺的。（注意：图片就是把材料作文的材料以图的方式展现出来）就是把材料作文的材料以图的方式展现出来） 提炼下列材料的主旨提炼下列材料的主旨 有一个盲人，小时候深为自己的缺陷而烦恼沮丧，有一个盲人，小时候深为自己的缺陷而烦恼沮丧，认定这是上帝在惩罚他，自己这一辈子算完了。后来一认定这是上帝在惩罚他，自己这一辈子算完了。后来一位教师开导他说：位教师开导他说：“世上每个人都是被上帝咬过一口的世上每个人都是被上帝咬过一口的苹果，都是有缺陷的人。有的人缺陷比较大的，是因为苹果，都是有缺陷的人。有的人缺陷比较大的，是因为上帝特别喜爱他的芬芳。上帝特别喜爱他的芬芳。”他很受鼓舞，从此
4、把失明看他很受鼓舞，从此把失明看作是上帝的特殊钟爱，开始振作起来，向命运挑战。若作是上帝的特殊钟爱，开始振作起来，向命运挑战。若干年后，他成了一个著名的盲人按摩师，为许多人解除干年后，他成了一个著名的盲人按摩师，为许多人解除了病痛，他的事迹也被写进当地的小学课本。了病痛，他的事迹也被写进当地的小学课本。 这这件事至少让我们明白这样一些道理：人应该正确认识自件事至少让我们明白这样一些道理：人应该正确认识自己；要以乐观积极的心态面对生活；要学会换个角度看己；要以乐观积极的心态面对生活；要学会换个角度看问题。问题。 请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。 要要求
5、：求： 1。所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要。所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写对材料扩写、续写和改写 2。立意自定，题目自拟，文。立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）体自选（诗歌、戏剧除外） 3。不少于。不少于600字字 4文中不文中不得出现真实的人名，校名。得出现真实的人名，校名。 古希腊神话中有这样一则故事：安泰是众古希腊神话中有这样一则故事：安泰是众所公认的英雄，所向无敌，地神盖娅是他的母亲。所公认的英雄，所向无敌，地神盖娅是他的母亲。安泰在格斗时，只要身不离地，便可源源不断地安泰在格斗时，只要身不离地，便可源源不断地从大地母亲身上汲取力量
6、，因而能够击败任何强从大地母亲身上汲取力量，因而能够击败任何强大的对手。不幸的是，安泰克敌制胜的奥妙，被大的对手。不幸的是，安泰克敌制胜的奥妙，被一个叫赫拉克勒斯的对手发现了，于是安泰被弄一个叫赫拉克勒斯的对手发现了，于是安泰被弄到空中扼死了。到空中扼死了。 根据材料，联系实际，自选角度写一篇文章根据材料，联系实际，自选角度写一篇文章分角色分析法从三个角度来立意：从三个角度来立意：个人的力量是渺小的，要 依靠集体才能有所作为安泰安泰-不能总是依靠别人，要增强 自己的实力 母亲母亲-培养孩子的自立能力 赫拉克勒斯赫拉克勒斯-知己知彼，才能百战不殆 一泓山泉对岩缝中渗出的小水珠说：一泓山泉对岩缝中
7、渗出的小水珠说：“常言道，滴水常言道，滴水穿石，你也能把下面的岩石穿个洞的。穿石，你也能把下面的岩石穿个洞的。”小水珠吃惊不已：小水珠吃惊不已：“凭我，那怎么可能呢凭我，那怎么可能呢?”一株老树听到它们的对话，慈爱一株老树听到它们的对话，慈爱地对小水珠说：地对小水珠说：“孩子，别担心，你只要按照自己的节奏孩子，别担心，你只要按照自己的节奏滴下去就行了。滴下去就行了。”小水珠将信将疑地说：小水珠将信将疑地说：“真的这样简单真的这样简单?那我就试一试那我就试一试!” 小水珠很轻松地滴着。不知过了多少年，人们惊异小水珠很轻松地滴着。不知过了多少年，人们惊异地发现，岩石上多了一个地发现，岩石上多了一个洞。 要求：要求： (1)所写文章主旨必须从所给材料中提炼。所写文章主旨必须从所给材料中提炼。 (2)题目自定，文体自选题目自定，文体自选(诗歌、戏剧除外诗歌、戏剧除外)。 (3)不少于不少于600字。字。 (4)文中不得出现真实的人名、校名。文中不得出现真实的人名、校名。审材常见病症审材常见病症1. 脱离材料脱离材料 随意而为随意而为 2. 朦胧感知朦胧感知 似是而似是而非非 3. 抓一鳞而弃全鱼抓一鳞而弃全鱼 4. 抓现象而弃本质抓现象而弃本质课堂小结课堂小结 通读材料和写作要求-提炼材料主旨-确立话题-拟题-写作
