《三年级下数学课件数据的收集与整理(二)(青岛版)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级下数学课件数据的收集与整理(二)(青岛版)（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、一、情境导入一、情境导入你能提出什么问题？你能提出什么问题？全班同学身高增长情况怎样呢？全班同学身高增长情况怎样呢？ 二、合作探索二、合作探索全班同学身高增长情况怎样呢？全班同学身高增长情况怎样呢？ 2.2.调查每个同学去年的身高。调查每个同学去年的身高。3.3.算出每个同学身高增长的厘米数。算出每个同学身高增长的厘米数。 1. 1.测量出每个同学现在的身高。测量出每个同学现在的身高。 讨论：统计活动中，需要收集哪些数据？怎样才能获得讨论：统计活动中，需要收集哪些数据？怎样才能获得这些数据？这些数据？小组统计活动要求小组统计活动要求要解决这个问题，需要统计。要解决这个问题，需要统计。二、合作探
2、索二、合作探索 第第 小组身高增长情况小组身高增长情况姓名姓名身高增长数（厘米）身高增长数（厘米）各小组收集数据情况记录。各小组收集数据情况记录。小组长汇报小组内的统计结果，我们一起把全班同学身小组长汇报小组内的统计结果，我们一起把全班同学身高增长情况记录下来高增长情况记录下来。增长高度增长高度（厘米）（厘米）1 12 23 34 45 56 67 78 89 91010人数人数（人）（人）增长高度增长高度（厘米）（厘米）1111121213131414151516161717181819192020人数人数（人）（人）二、合作探索二、合作探索 三年级三年级三年级三年级 班学生增长身高情况统计
3、表班学生增长身高情况统计表班学生增长身高情况统计表班学生增长身高情况统计表增长高度增长高度增长高度增长高度（cmcmcmcm）6 6 6 6及及及及6 6 6 6以以以以下下下下7 7 7 78 8 8 89 9 9 910101010及及及及10101010以上以上以上以上人数人数人数人数二、合作探索二、合作探索我们一起把全班同学身高增长情况整理一下。我们一起把全班同学身高增长情况整理一下。6 6及及6 6以下以下 7 78 89 91010及及1010以上以上202019191818171716161515141413131212111110109 98 87 76 65 54 43 32
4、 21 10 0你有什么发现？你有什么发现？ 二、合作探索二、合作探索大部分同学身高增长（大部分同学身高增长（ ）厘米。）厘米。身高增长（身高增长（ ）厘米的人数最少。）厘米的人数最少。还可以这样整理。还可以这样整理。1.1. （1）说一说，你打算怎样记录测量结果？）说一说，你打算怎样记录测量结果？首先分组测量，由组长记录测量结果；首先分组测量，由组长记录测量结果；首先分组测量，由组长记录测量结果；首先分组测量，由组长记录测量结果；三、自主练习三、自主练习然后全班交流、汇总。然后全班交流、汇总。然后全班交流、汇总。然后全班交流、汇总。将全班同学分成将全班同学分成3 3组，测量本组同学的头围，然
5、后回答组，测量本组同学的头围，然后回答问题。问题。 （2 2）涂一涂，填一填。）涂一涂，填一填。三、自主练习三、自主练习头围头围4949厘米厘米以下以下4949厘米厘米5050厘米厘米5151厘米厘米5151厘米厘米以上以上人数人数4949厘米厘米以下以下 4949厘米厘米5050厘米厘米5151厘米厘米5151厘米厘米以上以上111098765432101212111110109 98 87 76 65 54 43 32 21 10 0（2 2）从图中你可以知道哪）从图中你可以知道哪些信息？些信息？（3 3）假如你是王阿姨，打算）假如你是王阿姨，打算怎样进货？说说你的理由。怎样进货？说说你的
6、理由。2.2.王阿姨的冷饮店王阿姨的冷饮店8 8月份第二个星期卖出冷饮情况记录如下。月份第二个星期卖出冷饮情况记录如下。 项目项目矿泉水矿泉水雪糕雪糕果汁果汁酸奶酸奶数量数量1010箱箱8 8箱箱4 4箱箱5 5箱箱三、自主练习三、自主练习（1 1）涂一涂。）涂一涂。矿泉水矿泉水 雪糕雪糕果汁果汁酸奶酸奶卖出去的矿泉水和雪糕比较多，卖出去的矿泉水和雪糕比较多，果汁和酸奶比较少。果汁和酸奶比较少。多进一些矿泉水和雪糕。因为多进一些矿泉水和雪糕。因为8 8月份天气比较热，顾客对这两种月份天气比较热，顾客对这两种冷饮的需求量比较大。冷饮的需求量比较大。种类种类人数人数三、自主练习三、自主练习3.3.
7、在全班进行一次在全班进行一次“妈妈的属相妈妈的属相”小调查。小调查。 你发现了什么？你发现了什么？三、自主练习三、自主练习（1 1）准备一张长）准备一张长2424厘米、宽厘米、宽1010厘米的纸和一些硬币，厘米的纸和一些硬币，与小组同学一起做搭拱形纸桥的实验。与小组同学一起做搭拱形纸桥的实验。4.4.三、自主练习三、自主练习（2 2）变化）变化“桥墩桥墩”的距离，记录纸桥最多能放硬币的个数。的距离，记录纸桥最多能放硬币的个数。“桥墩桥墩”距离（厘米）距离（厘米）6 68 810101212121214141616硬币个数硬币个数171716161515141413131212111110109
8、 98 87 76 65 54 43 32 21 10 06cm6cm8cm8cm10cm10cm12cm12cm14cm14cm16cm16cm（3 3）涂一涂。）涂一涂。（4 4）观察统计图，你）观察统计图，你发现了什么？与同学交发现了什么？与同学交流一下。流一下。5. .三（三（1 1）班进行）班进行“我的梦想我的梦想”调查，调查情况记录如下。调查，调查情况记录如下。 科学家科学家 医医 生生 军军 人人 教教 师师 其其 他他 三、自主练习三、自主练习梦想职业梦想职业科学家科学家军人军人医生医生教师教师教师教师其他其他人数人数（1）将数据整理在下表中。）将数据整理在下表中。 161514131211109876543210喜欢哪种职业的人数最多？谈谈你的想法。喜欢哪种职业的人数最多？谈谈你的想法。 科学家科学家军人军人 医生医生 教师教师 其他其他 三、自主练习三、自主练习（2 2）涂一涂。）涂一涂。梦想职业梦想职业科学家科学家军人军人医生医生教师教师其他其他人数人数151512126 68 83 3
