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1、自主学习一自主学习一大胆想象：大胆想象： 如果让你在一张纸上（也就是如果让你在一张纸上（也就是在同一平面内）在同一平面内）任意任意画画两条直线两条直线，会有哪几种情况？会有哪几种情况？ （3分钟内完成）分钟内完成）合作探究一合作探究一1、在小组内将本组同学所画两条、在小组内将本组同学所画两条直线的位置关系进行分类交流，直线的位置关系进行分类交流，确定一下你们认为最合理的分类确定一下你们认为最合理的分类方案方案。（如果出现同一种画法，。（如果出现同一种画法，只需选择其中一种）只需选择其中一种）2、说一说你们是按什么标准分类、说一说你们是按什么标准分类的？分成了几类？的？分成了几类？ （3分钟内完
2、成）分钟内完成）自主学习二自主学习二（认真阅读课本（认真阅读课本65页的内容）页的内容）1、理解平行线与垂线的概念，找、理解平行线与垂线的概念，找出概念中的出概念中的关键词关键词。2、完成学案（一）、完成学案（一）3、完成学案（二）、完成学案（二） （5分钟内完成）分钟内完成）合作探究二合作探究二1、怎样理解、怎样理解“互相平行互相平行”和和“互互相垂直相垂直”？2、请指出、请指出“垂线垂线”和和“垂足垂足”。3、小组内讨论学案（一）与学案、小组内讨论学案（一）与学案（二）中的图形题，说一说是怎（二）中的图形题，说一说是怎么判断的。么判断的。 （4分钟内完成）分钟内完成） 在同一平面内不相交的
3、两条直线叫做平行线，也可以说这两条直线互相平行。汇报交流：认识数学新朋友汇报交流：认识数学新朋友ABC考考你考考你：1、在（ ）平面内（）的（）条直线叫做平行线，也可以说这两条直线（）。2、下面几组直线哪几组是互相平行？（1）（2）（3）（4）（5）（6）同一个同一个不相交不相交两两互相平行互相平行垂线垂线垂足 如果两条直线相交成直角，就说这两条直线互相垂直，其中一条直线叫做另一条直线的垂线，这两条直线的交点叫做垂足。1、如果两条直线相交成（）我们就说如果两条直线相交成（）我们就说这两条直线互相垂直，其中一条直线叫这两条直线互相垂直，其中一条直线叫做另一条直线的垂线，这两条直线的交做另一条直线
4、的垂线，这两条直线的交点叫做（）。点叫做（）。2 2、选出下出下图中互相垂直的直中互相垂直的直线。说一一说你是怎你是怎么判断的？么判断的？(6)(2)(3)(4)(5)(1)直角直角垂足垂足考考你考考你：我会做：我会做：1、判断并说明理由。、判断并说明理由。（1）“”这条直线是平行的。（）这条直线是平行的。（）（2）在同一平面内不相交的两条直线叫平）在同一平面内不相交的两条直线叫平行线。（）行线。（）（3）两条直线相交，这两条直线就互相垂）两条直线相交，这两条直线就互相垂直。（）直。（）（4）平面内两条直线不垂直就一定平）平面内两条直线不垂直就一定平行。（）行。（）（5）这两条直线是平行线。（）这两条直线是平行线。（ ）1、把两根蓝色小棒都摆成和黄色小棒平行，看一看，这两根蓝色小棒互相平行吗？两根蓝色小棒互相平行两根蓝色小棒互相平行摆一摆摆一摆 如果两条直线都和第三条直线平行，那么这两条直线也互相平行。2、把两根蓝色小棒都摆成和黄色小棒垂直，这两根蓝色小棒有什么关系呢？ 如果两条直线都和第三条直线垂直，那么这两条直线互相平行。两根蓝色小棒两根蓝色小棒互相平行互相平行 找一找、想一想你的身边还找一找、想一想你的身边还有哪些物体的边是互相垂直的，有哪些物体的边是互相垂直的，哪些物体的边是互相平行的？哪些物体的边是互相平行的？ 找一找找一找课间课间10分钟分钟
