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1、主题词：科学发展观主题词：科学发展观 科教兴国战略科教兴国战略学习目标:1 1、为什么要走科学发展道路？、为什么要走科学发展道路？2.2.什么是什么是“科学发展道路科学发展道路”? ?大自然给我们人类以丰富的大自然给我们人类以丰富的( )( )和优美的和优美的( )( ) 资源资源环境环境2020世纪及之前的世纪及之前的100100年里年里, ,占世界人占世界人口口15%15%的发达国家相继完成了工业的发达国家相继完成了工业化化, ,但同时也耗费了世界但同时也耗费了世界60%60%的能源的能源和和50%50%的资源的资源. .污水河污水河上海郊区化工厂上海郊区化工厂最后的晚餐最后的晚餐过度砍伐
2、导致土地沙漠化过度砍伐导致土地沙漠化沙尘暴沙尘暴南美洲南美洲: 森林大森林大规模遭砍伐规模遭砍伐,野野生生物受到威胁生生物受到威胁加利福尼亚加利福尼亚: 全球烟雾问题最全球烟雾问题最严重的地区之一严重的地区之一中国中国: 工业的发展工业的发展加重了环境污染加重了环境污染非洲非洲: 森林的森林的砍伐和草原的砍伐和草原的过度放牧造成过度放牧造成了严重的环境了严重的环境和社会问题和社会问题;撒哈拉沙漠每撒哈拉沙漠每年都在南侵年都在南侵北海和地中海北海和地中海: 受到工业和生受到工业和生活废物的严重活废物的严重污染污染欧洲欧洲:由于河道改造和污染的影由于河道改造和污染的影响响,欧洲的湿地正遭受着破坏欧
3、洲的湿地正遭受着破坏地球叔叔病了地球叔叔病了!二、走科学发展道路二、走科学发展道路1 1、从人类已经走过的历程看，如何解决、从人类已经走过的历程看，如何解决日益严峻的日益严峻的人口、资源人口、资源、环境、环境与与工业化工业化加快加快、经济快速增长经济快速增长的矛盾，是人类发的矛盾，是人类发展需要回答的问题。展需要回答的问题。2 2、在这些矛盾面前，我们有三种选择。、在这些矛盾面前，我们有三种选择。对三种选择进行比较分析，人类要走哪对三种选择进行比较分析，人类要走哪条道路？条道路？三种选择三种选择第一种：第一种：继续走大量消耗大量消耗资源能源的传统工业化道路。走不通地球资源走不通地球资源和环境难
4、以承受的道路和环境难以承受的道路高消耗高消耗低产出低产出低增长低增长三种选择三种选择第二种：第二种：以资源能源和环境的制约为由，限制、放缓限制、放缓甚至迫使发展中国家放弃放弃实现工业化和现代化不可取的这是不不可取的这是不公正的公正的限制、放限制、放缓、放弃缓、放弃第三种：第三种：投入少、产出多、科技含量高、资源能耗低、环境污染小、人力资源能得到充分发挥的新型发展道路新型发展道路。唯一正确可行唯一正确可行科科学发展道路学发展道路低消耗低消耗高产出高产出高增长高增长材料：某地区砍伐了一大片森林，制作家具材料：某地区砍伐了一大片森林，制作家具等物品，然后通过市场销售进入消费过程，等物品，然后通过市场
5、销售进入消费过程，这个地区的这个地区的GDPGDP因此增长了。但是，砍伐森因此增长了。但是，砍伐森林导致水土流失和洪水泛滥，甚至使人们失林导致水土流失和洪水泛滥，甚至使人们失去了家园和生存空间。去了家园和生存空间。我国制造业的增加值居世界第四位，但以我国制造业的增加值居世界第四位，但以“高投入、高消耗、高污染、低质量、低效益、高投入、高消耗、高污染、低质量、低效益、低产出低产出”为特征的发展方式仍占领着中国制为特征的发展方式仍占领着中国制造业的主导地位。造业的主导地位。我国现状我国现状必须走必须走科学发展科学发展的道路的道路深入贯彻落实深入贯彻落实科学发展观科学发展观 学习目标:科学发展观的含
6、义是什么科学发展观的含义是什么? ?如何理解科学发展观内涵如何理解科学发展观内涵? ?什么是科学的发展观什么是科学的发展观? 科学的发展观即坚持科学的发展观即坚持以人为本，以人为本，全面、协调、可持续全面、协调、可持续的发展观。的发展观。科学发展观的内涵科学发展观的内涵 坚持坚持以人为本以人为本，就是要以实现人的全面发展，就是要以实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发谋发展、为目标，从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民群众日益增长的物质促发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，切实保障人民群众的经济、政治文化需要，切实保障人民群众的经济、政治和文化权益，让发展的
7、成果惠及全体人民。和文化权益，让发展的成果惠及全体人民。全面发展全面发展，就是要以经济建设为中心，全面，就是要以经济建设为中心，全面推进经济、政治、文化建设，实现经济发展推进经济、政治、文化建设，实现经济发展和社会全面进步。和社会全面进步。协调发展协调发展，就是要，就是要统筹城乡发展统筹城乡发展、统筹区域发统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放，展、统筹国内发展和对外开放，推进生产力和推进生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相协调，推进生产关系、经济基础和上层建筑相协调，推进经济、政治、文化建设的各个环节、各个方面经
8、济、政治、文化建设的各个环节、各个方面相协调。相协调。可持续发展可持续发展，就是要促进人与自然的和谐，实，就是要促进人与自然的和谐，实现经济发展和人口、资源、环境相协调，坚持现经济发展和人口、资源、环境相协调，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，道路，保证一代接一代地永续发展。保证一代接一代地永续发展。如何理解科学发展观如何理解科学发展观?第一要义是第一要义是推动经济社会发展推动经济社会发展 核心立场是核心立场是以人为本以人为本 基本要求是基本要求是全面协调可持续全面协调可持续 根本方法是根本方法是统筹兼顾统筹兼顾 科学发展观的地位科学发展
9、观的地位科学发展观同马克思列宁主义、毛泽东科学发展观同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、和思想、邓小平理论、和“三个代表三个代表”重重要思想一道，已经成为中国特色社会主要思想一道，已经成为中国特色社会主义建设的义建设的重要指导思想。重要指导思想。1、在推进经济和社会的发展中，我国哪、在推进经济和社会的发展中，我国哪些做法或措施体现了科学发展观？些做法或措施体现了科学发展观？ 如建陕北防护林；计划生育；如建陕北防护林；计划生育； 限塑令限塑令；南水北调、西气东送；南水北调、西气东送； 退耕还林、退耕还草；退耕还林、退耕还草；节能减排、节能减排、发展循环经济等。等。2、要深入贯彻科学发展观、
10、构建和谐社、要深入贯彻科学发展观、构建和谐社会，我们应该怎样做？会，我们应该怎样做？从国家角度：从国家角度：从青少年角度从青少年角度：1、坚持保护资源、环境的基本国策、坚持保护资源、环境的基本国策2、坚持可持续发展战略、坚持可持续发展战略3、依靠科技创新，大力发展循环经济、依靠科技创新，大力发展循环经济4、完善法律法规，打击破坏环境、资源的行为、完善法律法规，打击破坏环境、资源的行为1、提高环境、资源意识，树立人与自然和谐、提高环境、资源意识，树立人与自然和谐相处的理念相处的理念2、积极宣传。、积极宣传。3、从身边的小事做起、从身边的小事做起 ，如。，如。练习：练习：单项选择：单项选择：1、科
11、学发展观的实质是（、科学发展观的实质是（ ）A、速度至关重要速度至关重要 B、以人为本以人为本C、要实现经济社会更好更快地发展要实现经济社会更好更快地发展D、全面、协调、可持续全面、协调、可持续CAC2、2008年年12月月11 ，铁道部宣布，铁道部宣布09年春运不涨年春运不涨价价 售票员禁带手机防倒票售票员禁带手机防倒票 。为保证旅客出行，。为保证旅客出行，铁路部门始终坚持铁路部门始终坚持“以客为主，客货双赢；南以客为主，客货双赢；南客北货，南车北调客北货，南车北调”的春运战略。体现了：的春运战略。体现了：A.实现好、发展好、维护好人民群众的根本利实现好、发展好、维护好人民群众的根本利益是党和国家一切工作的出发点和落脚点益是党和国家一切工作的出发点和落脚点B.国家运用经济手段对国民经济进行宏观调控国家运用经济手段对国民经济进行宏观调控C. 科学发展观的核心是坚持以人为本科学发展观的核心是坚持以人为本D.科学发展观的基本要求是全面协调可持续科学发展观的基本要求是全面协调可持续
