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1、幼儿园疫情防控常态化应急演练总结幼儿园疫情防控常态化应急演练总结以“演”促完善，以“练”保安全，为科学、规范、有效地开展新冠疫情防控常态化工作，强化全园教师、幼儿应急处置意识，*月*日，我园开展了疫情防控常态化应急演练活动， 通过模拟演练， 进一步完善我园应对疫情处理机制，提升防疫能力，为幼儿的健康成长提供有力的保障。一、召开疫情防控动员大会一、召开疫情防控动员大会为保证演练活动能够正常开展，我园成立了演练领导小组，制定了详细的演练方案，分工明确，责任落实。在演练开始之前，根据幼儿园疫情防控应急方案的步骤和流程进行详细解读和培训，使各岗位人员进一步熟练掌握疫情防控应急方案的具体操作方法。二、演
2、练目标二、演练目标1.严防疫情输入校园，确保园所的安全与稳定；2.检验对疫情现场应急处理能力，及时发现应急工作中存在的缺陷，并尽快进行完善；3.落实每日疫情防控“零报告”制度，不漏报、迟报、瞒报；4.提高全园疫情防治知识，建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保师生员工身体健康和生命安全。三、分情景演练流程三、分情景演练流程幼儿园演练领导小组负责人对演练中的各项工作进行分工部署，可具体分为以下几个场景进行演练预防：场景一：入园流程演练1 1、大门是幼儿园疫情防控的第一道防线，把好第一道、大门是幼儿园疫情防控的第一道防线，把好第一道关卡至关重要关卡至关重要。保健教师要提前换好防护服，戴好口
3、罩、手套，穿好防护服。2、早晨入园时幼儿和家长戴好口罩，幼儿主动排成一队,前后保持一米左右间距，按地上标识方向排队进入幼儿园。3、入园时依次走过测温处、消毒处，教师用额温枪对每个幼儿逐个进行体温检测，并在手上喷上酒精消毒剂，杀菌消毒。体温正常、无其他症状者，有序进入班级。家长送到校门口迅速离开，不逗留。4、体温异常的幼儿立即带至隔离区域，由保健教师再次用水银温度计对幼儿体温进行检测。隔离幼儿经再次体温检测正常的进入班级，体温异常立即通知家长，上报南孙社区医院,让家长陪同幼儿到医院检查，同时将幼儿经过的通道消毒并封闭。场景二：教学活动突发情况演练1 1、发现：教学活动时发现班内幼儿精神状态不佳，
4、用、发现：教学活动时发现班内幼儿精神状态不佳，用额温枪测量体温额温枪测量体温。2、 隔离： 体温异常迅速将患病幼儿带到隔离区域观察，稳定幼儿情绪后，用水银体温表再次测量体温。3、报告：确认体温异常后保健教师迅速告知班主任，班主任报告幼儿园疫情防控领导小组，领导小组启动应急处置流程报告上级领导，相关教职工迅速进入岗位，按照职责分工开展工作。4、送医：班主任电话联系家长，询问家长了解该幼儿14 天内的“三史”情况（途径史、旅居史、接触史），并做好登记，家长接到通知赶到幼儿园。由家长自驾接幼儿去医院就医;如果家长不能及时赶到就拨打 120。5、排查：排查发热幼儿的活动轨迹、上学所乘交通工具、入园晨检
5、或就餐过程周围人员，确定密切接触者；同时对患病幼儿所在班级老师及其他同学进行体温测量、记录。6、上报：如幼儿被确诊为疑似病例或确诊病例，及时将感染情况和排查情况上报幼儿园疫情防控领导小组，由领导小组第一时间上报区高里街道中心幼儿园与疾控中心。7、消毒：对传染病人所在班级及所涉及公共区域进行消毒，用浓度 500mg/l 的含氯消毒液对全园进行全方位无死角全面消毒，对传人病人密切接触的人隔离检查。8、宣传：告知其他班级幼儿不得串班、不能接近患病幼儿教室；指导幼儿注意个人卫生习惯的培养，要求家长不要带幼儿到人群密集的地方活动。场景三：教师夜间突发情况演练1、发现：教师夜间突感不适，其精神状态不佳，自
6、己用额温枪测量体温，后用水银体温表复测.2、隔离：体温异常其他教师迅速将发热教师带到隔离室观察， 及时做好心理疏导， 再用水银体温表进行测量体温，询问了解教师身体状况，了解其家人旅居或外出情况并做好登记。3、报告：经复测后确认体温超过 37.32，其他教师迅速告知幼儿园疫情联络员，疫情联络员向上级领导汇报，同时拨打 120,开通绿色通道， 转诊至高里街道南孙医院发热门诊就诊进行核酸检测。4、排查：排查发热教师的活动轨迹、上学所乘交通工具、入园晨检或就餐过程周围人员，确定密切接触者；同时对发热教师所在班级幼儿及其他教师进行体温测量、记录。5、 消毒： 宿舍确保开窗通风，整个宿舍作全方位消毒：用浓
7、度 500mg/l 的含氯消毒液对宿舍桌椅柜面、墙面、门把手等进行全方位无死角全面消毒。通过演练，老师们熟知了应急处置流程。应对突发事件能够镇定、迅速、以及正确处理，以此也促进了我园疫情防控工作的科学化、规范化、程序化。提高了教职工的应急处理能力,为幼儿平安和校园防控工作开展提供了重要保证。幼儿园疫情防控知识教育方案幼儿园疫情防控知识教育方案为扎实做好我园新型冠状病毒疫情防控工作，确保全体教职工和小朋友们身体健康和生命安全，我园召开疫情防控知识教育会议，制定以下方案：一、目标任务在园期间师生尽量不离潍，不出鲁，居家隔离，提高全园师生的自我防护意识和能力；完善疫情信息监测报告网络，做到早发现、
8、早报告、 早隔离、 早治疗； 建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制新型冠状病毒肺炎在我园的发生和蔓延， 最终实现“零病例”、 “零感染”目标。二、组织领导二、组织领导人员组成：组长：*成员：班主任三、知识教育宣传时间三、知识教育宣传时间每周一次四、具体工作安排四、具体工作安排( (一一) )准备工作准备工作1 1、加强师生教育引导工作、加强师生教育引导工作。2 2、认真落实“日报告”制度、认真落实“日报告”制度。3 3、做好师生行踪和健康监测、做好师生行踪和健康监测。4 4、准备好应急物资与场所、准备好应急物资与场所5 5、做好校园卫生防疫工作、做好校园卫生防疫工作。（二）入园
9、当日工作计划（二）入园当日工作计划1、入园家长及幼儿应佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，并注意与他人保持一定距离。引导家长及幼儿有序入园，避免人员聚集。2 2、严控入园管理，建立入园体温检测制度，填写健康、严控入园管理，建立入园体温检测制度，填写健康卡卡。进入园区内的所有人员，均需接受体温检测，体温正常方可入园；严禁家长随意进入教室。3 3、通过多种方式，对家长和幼儿开展公共卫生健康知、通过多种方式，对家长和幼儿开展公共卫生健康知识和疫情防控宣传教育识和疫情防控宣传教育。4、统一对教具、器械、玩具、寝具、餐（饮）具及环境进行消毒，保证教室空气流通及室内外环境卫生整洁。5 5、幼儿园应做好缺勤、早退、请假记录，如发现可疑、幼儿园应做好缺勤、早退、请假记录，如发现可疑症状者，应及时上报症状者，应及时上报。疫情就是命令，防控就是责任！让我们强化使命担当、众志成城、全力以赴，扎实做好疫情防控工作和教学工作,坚决打赢疫情防控阻击战！
