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1、【苏科版】数学七下：12.2证明课件（2）复习目标：复习目标：1、了解证明的基本步骤和书写格式。、了解证明的基本步骤和书写格式。2、感受数学的严谨、结论的正确，初步树立言之、感受数学的严谨、结论的正确，初步树立言之有理、落笔有据的推理意识，发展初步的演绎推有理、落笔有据的推理意识，发展初步的演绎推理的能力。理的能力。3、感受欧几里得的演绎体系对数学发展和人类文、感受欧几里得的演绎体系对数学发展和人类文明的价值。明的价值。认真复习书认真复习书P150-P151页例页例1上面的内容上面的内容,要求：要求：1、什么是证明、定理？、什么是证明、定理？2、 “垂直于同一条直线的两条直线平行垂直于同一条直
2、线的两条直线平行”这个这个命题的条件是什么，结论是什么？命题的条件是什么，结论是什么？3、你能根据命题的条件画出相应的图形吗？、你能根据命题的条件画出相应的图形吗？4、要证明图、要证明图12-6中的中的a b，就需要知道它们有什，就需要知道它们有什么联系？你能说说它们之间的联系吗？么联系？你能说说它们之间的联系吗？6分钟后比哪个小组总结的全面分钟后比哪个小组总结的全面复习指导一复习指导一:认真复习书认真复习书P151页例页例1的内容的内容,思考：思考：1、小组讨论如何有条理的表达推理过程？、小组讨论如何有条理的表达推理过程？2、体会证明要步步有据。、体会证明要步步有据。5分钟后比哪个小组总结的全面分钟后比哪个小组总结的全面复习指导二复习指导二: 小结：小结： 本节课你有何收获？当堂检测：已知，如图，直线AB、CD被直线EF所截， 1+2 =31。求证：ABCD
