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1、 字母表示数字母表示数（建议两课时完成）（建议两课时完成）第五单元第五单元 认识方程认识方程BS 四年级下册获取更多课件资源可加获取更多课件资源可加QQ： 213582480课后课后作业作业探索探索新知新知（1 1）用字母表示数和数量）用字母表示数和数量）用字母表示数和数量）用字母表示数和数量关系关系关系关系（2 2）用字母表示有关图形的计算公式和运算律）用字母表示有关图形的计算公式和运算律）用字母表示有关图形的计算公式和运算律）用字母表示有关图形的计算公式和运算律1课堂探究点课堂探究点2课时流程课时流程课堂课堂小结小结当堂当堂检测检测1只青蛙只青蛙4条腿条腿2只青蛙只青蛙8条腿条腿3只青蛙只
2、青蛙12条腿条腿4只青蛙只青蛙16条腿条腿5只青蛙只青蛙20条腿条腿6只青蛙只青蛙24条腿条腿7只青蛙只青蛙28条腿条腿8只青蛙只青蛙32条腿条腿9只青蛙只青蛙36条腿条腿1只青蛙只青蛙 4条腿条腿2只青蛙只青蛙8条腿条腿3只青蛙只青蛙12条腿条腿4只青蛙只青蛙16条腿条腿5只青蛙只青蛙20条腿条腿6只青蛙只青蛙24条腿条腿7只青蛙只青蛙28条腿条腿8只青蛙只青蛙32条腿条腿9只青蛙只青蛙36条腿条腿分析数量关系分析数量关系 = 腿的条数腿的条数青蛙的只数青蛙的只数41只青蛙只青蛙4条腿条腿2只青蛙只青蛙8条腿条腿3只青蛙只青蛙12条腿条腿4只青蛙只青蛙16条腿条腿5只青蛙只青蛙20条腿条腿6
3、只青蛙只青蛙24条腿条腿7只青蛙只青蛙28条腿条腿8只青蛙只青蛙32条腿条腿9只青蛙只青蛙36条腿条腿用用a表示青蛙的只数，用字母表示儿歌。表示青蛙的只数，用字母表示儿歌。 下面的想法你同意吗？说说你的理由。下面的想法你同意吗？说说你的理由。用字母表示下面的儿歌。用字母表示下面的儿歌。 说一说生活中什么时候还用到字母表示数。说一说生活中什么时候还用到字母表示数。n26小试牛刀小试牛刀（源于（源于典中点典中点）1填一填。填一填。(1)红红花花有有a朵朵，黄黄花花有有b朵朵(ab)，两两种种花花共共有有()朵朵，黄花比红花少黄花比红花少( )朵。朵。(2)公公共共汽汽车车上上原原有有乘乘客客82人
4、人，到到某某站站下下去去a人人，又又上上来来b人，现在车上有人，现在车上有()人。人。(3)三三个个连连续续的的双双数数中中，若若中中间间的的双双数数用用n表表示示，则则最最小小的的双数为双数为( )，最大的双数为，最大的双数为( )。abab82abn2n2(4)比比a少少5的数是的数是( )，b的的6倍是倍是()。(5)一件上衣一件上衣100元，比一条裤子贵元，比一条裤子贵x元，一条裤子元，一条裤子 ()元。元。(6)苹果每千克苹果每千克a元，买元，买6.5千克应付千克应付()元。元。(7)1双双筷筷子子有有2根根，2双双筷筷子子有有( )根根，3双双筷筷子子有有 ()根，根，n双筷子有双
5、筷子有()根。根。(8)比比a多多b的的5倍的数是倍的数是()。a56b100x6.5a462na5b归纳总结：归纳总结：（讲解源于（讲解源于点拨点拨）用字母或含有字母的式子都可以表示数量；用字母或含有字母的式子都可以表示数量；含有字母的式子既可以表示数量关系，也可以含有字母的式子既可以表示数量关系，也可以表示结果，表示数量关系时它的值是待定的。表示结果，表示数量关系时它的值是待定的。易错辨析易错辨析（选题源于（选题源于典中点典中点）5判断。判断。(对的画对的画“”，错的画，错的画“”)(1)xxx3x ()(2)某供热公司有某供热公司有40吨煤，已经烧了吨煤，已经烧了a吨，还剩吨，还剩40a
6、吨。吨。 ()辨析：辨析：xxx表示表示3个个x相加，即为相加，即为3x。辨析：还剩辨析：还剩(40a)吨。吨。小试牛刀小试牛刀（教材（教材P62练一练）练一练）1.你能用一句话说说下面的儿歌吗？与同伴交流你的想法。你能用一句话说说下面的儿歌吗？与同伴交流你的想法。a周有周有7a天。天。a朵梅花朵梅花5a个瓣。个瓣。2.填空。填空。5n（n1）s763a作作 业业 请完成请完成典中点典中点的的“应用提升练应用提升练”和和“思思维拓展练维拓展练”习题，具体内容见习题课件。习题，具体内容见习题课件。探究点探究点2 用字母表示有关图形的计算公式和运算律用字母表示有关图形的计算公式和运算律怎样计算正方
7、形的周长？你能用字母表示吗？怎样计算正方形的周长？你能用字母表示吗？用用C表示周长表示周长或或C4aa生活中你还遇到哪些能用生活中你还遇到哪些能用4a表示的问题。表示的问题。用字母表示你学过的计算公式和运算律。用字母表示你学过的计算公式和运算律。正方形的面积边长正方形的面积边长边长边长长方形的面积长长方形的面积长宽宽长方形的周长（长宽）长方形的周长（长宽）2 2用字母表示你学过的计算公式和运算律。用字母表示你学过的计算公式和运算律。加法交换律加法交换律加法结合律加法结合律乘法交换律乘法交换律乘法结合律乘法结合律乘法分配律乘法分配律ab baab ba（ab）c a（bc）（ab）c a（bc）
8、（ab）c acbc2省略乘号，写出下面的式子。省略乘号，写出下面的式子。3bx6x2yca xy 5.6b1x mn xbh3b6x2xycaxy5.6bxmnxbh小试牛刀小试牛刀（源于（源于典中点典中点）3(1)图甲是图甲是_形，形，它的周长是它的周长是_，它的面积是它的面积是_。图乙是图乙是_形，形，它的周长是它的周长是_，它的面积是它的面积是_。(2)一一个个正正方方形形的的边边长长是是12厘厘米米，它它的的周周长长是是_；如果它的边长是如果它的边长是n米，它的面积是米，它的面积是_。长方长方2(ab)ab正方正方4aa248厘米厘米n2平方米平方米4根据运算定律填空。根据运算定律填
9、空。(1)a18 (2)a12b (12 )(3)m2.50.4 ( )(4)mab ( )(5)(ab)c (6)7.2x2.8x( ) (7)n2.54 ( )18 aa bm 2.5 0.4m a ba c b c7.2 2.8 xn 2.5 4归纳总结：归纳总结：（讲解源于（讲解源于点拨点拨）通常用固定的字母表示运算律。用通常用固定的字母表示运算律。用字母表示运算律更简便易记。字母表示运算律更简便易记。6判断。判断。(对的画对的画“”，错的画，错的画“”)(1)a2与与2a表示的意义相同。表示的意义相同。 ()(2)24x可以记作可以记作24x。()(3)5210()辨析：辨析：52表
10、示表示2个个5相乘。相乘。辨析：辨析：a2表示表示2个个a相乘，相乘，2a表示表示2个个a相加。相加。辨析：辨析：24x不能简写。不能简写。易错辨析易错辨析（选题源于（选题源于典中点典中点）小试牛刀小试牛刀（教材（教材P63练一练）练一练）3.填一填。填一填。 （1）鸵鸟）鸵鸟2时奔跑时奔跑 千米，千米， 3.5时奔跑时奔跑 千米，千米，3. t时奔跑时奔跑 千米。千米。 （2） 长方形甲的周长是：长方形甲的周长是： _，3. 长方形乙的周长是：长方形乙的周长是： _。 14024570t或或2a2b（ab）2或或2a2c（ac）23.填一填。填一填。 （3）笑笑有）笑笑有20元钱，买书包用去
11、元钱，买书包用去a元，还剩下元，还剩下 元。元。 （4）一个长方形的宽是）一个长方形的宽是80厘米，长是厘米，长是x厘米，面积是厘米，面积是 厘米厘米2。 （5）从上面找一个含有字母的式子，举出）从上面找一个含有字母的式子，举出2个可以用这个可以用这3. 个式子表示的生活中的例子。个式子表示的生活中的例子。（20a）80x略略_4.摆图形。摆图形。 （1）淘气用小正方形摆大门。）淘气用小正方形摆大门。 摆摆1个大门需要个大门需要_个小正方形，摆个小正方形，摆2个大门需要个大门需要 _个小正方形，摆个小正方形，摆n个大门需要个大门需要_小正方形。小正方形。5105n4.摆图形。摆图形。 （2）笑笑用小正方形摆长方形。）笑笑用小正方形摆长方形。 第第1个个第第2个个 第第3个个 第第n个个所需小正方所需小正方形个数形个数2462n4.摆图形。摆图形。 （3）利用小正方形按照一定的规律摆图形，并用字母）利用小正方形按照一定的规律摆图形，并用字母 表示所需的小正方形的个数。表示所需的小正方形的个数。略略作作 业业 请完成请完成典中点典中点的的“应用提升练应用提升练”和和“思思维拓展练维拓展练”习题，具体内容见习题课件。习题，具体内容见习题课件。
