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2、我市的自驾游线路显得比较冷清，一些家庭选择了自驾车到冷清，一些家庭选择了自驾车到 的生态的生态园等景点游玩。这种局面主要是由假期较短、园等景点游玩。这种局面主要是由假期较短、学生学生 期末考试等造成的。期末考试等造成的。辨辨析析“临近近”和和“邻近近”两者都表示靠近、接近。两者都表示靠近、接近。表示表示时间接近接近时，只能用，只能用“临近近”；表示地点；表示地点接近接近时，一般用，一般用“邻近近”；如果表示的是接近；如果表示的是接近的的动作，也只能用作，也只能用“临近近”。例元旦期间，我市的自驾游线路显得比较冷清，一些家庭选择了“三言”之玉堂春课件“三言”之玉堂春课件“三言”之玉堂春课件“三言
3、”之玉堂春课件“三言”之玉堂春课件“三言”之玉堂春课件“三言”之玉堂春课件“三言”之玉堂春课件“三言”之玉堂春课件“三言”之玉堂春课件“三言”之玉堂春课件“三言”之玉堂春课件形象形象分析分析多情、多情、专一、专一、坚贞坚贞三官落难后，授意金哥去寻玉姐，金哥发现三官落难后，授意金哥去寻玉姐，金哥发现“那玉姐手托香腮，将汗巾拭泪，声声只叫：那玉姐手托香腮，将汗巾拭泪，声声只叫：王顺王顺卿，我的哥哥！你不知在那里去了？卿，我的哥哥！你不知在那里去了？”玉姐的动玉姐的动作、语言都表现出玉姐在三官离去后，茶不思，饭作、语言都表现出玉姐在三官离去后，茶不思，饭不想，整天以泪洗面度日。多情专一的玉姐形象跃不
4、想，整天以泪洗面度日。多情专一的玉姐形象跃然纸上。同时，玉姐盟誓不再嫁，且与亡八、鸨儿然纸上。同时，玉姐盟誓不再嫁，且与亡八、鸨儿周旋，目的是为了践行盟约，这是对爱情的坚贞。周旋，目的是为了践行盟约，这是对爱情的坚贞。所有这些都表现了玉姐的多情、专一、坚贞。所有这些都表现了玉姐的多情、专一、坚贞。形象分析多情、三官落难后，授意金哥去寻玉姐，金哥发现“那形象形象分析分析善良、善良、纯洁纯洁玉姐生活在玉姐生活在“他这人家有钱的另一样待，无钱的他这人家有钱的另一样待，无钱的另一样待另一样待”的污浊环境中，却出淤泥而不染，三官与的污浊环境中，却出淤泥而不染，三官与玉姐庙中相见，玉姐庙中相见，“玉姐叫声
5、：玉姐叫声：哥哥王顺卿，怎么这哥哥王顺卿，怎么这等模样？等模样？两下抱头而哭。玉姐将所带有二百两银子两下抱头而哭。玉姐将所带有二百两银子东西，付与三官，叫他置办衣帽买骡子，再到院里东西，付与三官，叫他置办衣帽买骡子，再到院里来，来，你只说是从南京才到，休负奴言。你只说是从南京才到，休负奴言。”“”“你败你败了三万两银子，空手而回，我将金银首饰器皿，都与了三万两银子，空手而回，我将金银首饰器皿，都与你拿去罢。你拿去罢。”这些描写写出了玉姐得知三官贫困交加这些描写写出了玉姐得知三官贫困交加时，毅然伸出援助之手，且情定终身，表现了玉姐的时，毅然伸出援助之手，且情定终身，表现了玉姐的善良、纯洁。善良、
6、纯洁。形象分析善良、纯洁玉姐生活在“他这人家有钱的另一样待，无形象形象分析分析机智、机智、泼辣泼辣玉姐骂亡八、鸨儿：玉姐骂亡八、鸨儿：“你这亡八是喂不饱的狗，你这亡八是喂不饱的狗，鸨子是填不满的坑。不肯思量做生理，只是排局骗别鸨子是填不满的坑。不肯思量做生理，只是排局骗别人。奉承尽是天罗网，说话皆是陷人坑人。奉承尽是天罗网，说话皆是陷人坑”显示出显示出其泼辣的性格。其泼辣的性格。“要我回去，须立个文书执照与我要我回去，须立个文书执照与我”“”“若写得不公道，我就扯碎了若写得不公道，我就扯碎了”“”“须要写收过王公须要写收过王公子财礼银三万两子财礼银三万两”，“众人先押了花。苏淮只得也押众人先押
7、了花。苏淮只得也押了，一秤金也画个十字。玉姐收讫了，一秤金也画个十字。玉姐收讫”，这些描写都体，这些描写都体现了玉姐的机智。现了玉姐的机智。形象分析机智、玉姐骂亡八、鸨儿：“你这亡八是喂不饱的狗，“三言”之玉堂春课件“三言”之玉堂春课件“三言”之玉堂春课件“三言”之玉堂春课件“三言”之玉堂春课件“三言”之玉堂春课件“三言”之玉堂春课件“三言”之玉堂春课件“三言”之玉堂春课件“三言”之玉堂春课件“三言”之玉堂春课件“三言”之玉堂春课件“三言”之玉堂春课件“三言”之玉堂春课件“三言”之玉堂春课件“三言”之玉堂春课件“三言”之玉堂春课件“三言”之玉堂春课件应用体验之旅见课时跟踪检测应用体验之旅见课时跟踪检测(五五)应用体验之旅见课时跟踪检测(五)感谢聆听
