《四川省成都市华阳中学八年级政治上册 第5课 男女生之间课件 教科版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四川省成都市华阳中学八年级政治上册 第5课 男女生之间课件 教科版（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 童年生活的温馨 还留在记忆的长河 五色缤纷的玩具 是我童年的最爱 我有神态各异、美丽大方的布娃娃 他有制作逼真的各种赛车 我有漂亮的衣裙 他有利索的短衣短裤 父母不让我在黑暗处自己玩 却鼓励他要勇敢 长大了 我明白了，我是一个女孩 而他是一个男孩 大家快来说！大家快来说！女生的优势女生的优势：男生的优势男生的优势：热情、温柔、细心、善良、善解人意、坚韧热情、温柔、细心、善良、善解人意、坚韧勇敢、坚强、宽厚、富有责任、大方勇敢、坚强、宽厚、富有责任、大方 从从认认知知方方式式上上看看：女女性性的的阅阅读读能能力力强强，注注意意力力易易集集中中、稳稳定定，靠靠书书本本与与课课堂堂听听讲讲获获得得
2、知知识识的的能能力力略略比比男男生生强强，但但在在解解决决实实际际问问题题的的能能力力上上比比男男生生稍稍逊逊一一筹筹。从从记记忆忆方方式式上上看看：女女性性擅擅长长机机械械记记忆忆，男男生生较较注注重重理理解解记记忆忆。从从思思维维方方式式上上看看：女女生生往往往往擅擅长长形形象象思思维维，因因而而较较喜喜欢欢语语文文、外外语语、地地理理、历历史史等等学学科科；男男生生擅擅长长抽抽象象逻逻辑辑思思维维，因因而而更更喜喜欢欢数数学学、物物理理、化化学学等等学学科科。观观察察方方式式上上看看：女女生生观观察察力力强强，情情感感细细腻腻，易易发发现现一一些些细细枝枝末末节节；而而男男生生思思路路广
3、广阔阔，擅擅长长客客观观而而科科学学地地观观察察。从从知知识识的的运运用用上上看看：女女生生善善于于将将知知识识分分门门别别类类，加加以以归归纳纳、整整理理、巩巩固固、消消化化，模模仿仿能能力力强强；男男生生能能创创造造性性地地运运用用知知识识，发发现现问题、解决问题的能力强。问题、解决问题的能力强。 小结：男生、女生在很多方面存在着差异，也各有其特点和长处。当然，也各有其缺点和不足。因此，男生女生应该互相体谅、互相帮助。异性效应异性效应 某中学某中学组织同学外出野餐。第一天，同学外出野餐。第一天，老老师让男女同学分席而食，男女同学分席而食，结果是男生个果是男生个个狼吞虎咽，女生个狼吞虎咽，女
4、生则嘻笑吵嘻笑吵闹，同，同样杯杯盘狼藉。第二天，老狼藉。第二天，老师让男女同学合席而餐，男女同学合席而餐，则出出现了另一番情景：男生个个彬彬有礼，了另一番情景：男生个个彬彬有礼，你你谦我我让，大有君子，大有君子风度；女生度；女生则个个个个细嚼慢咽，温文而雅，大有淑女嚼慢咽，温文而雅，大有淑女风韵。韵。 这正是心理学所正是心理学所谓的异性效的异性效应。 对此，你有何看法？此，你有何看法？利大于弊利大于弊我们有必要与异性交往吗？从与异性交往中，你能学得什么？男女同学之间的交往，可以男女同学之间的交往，可以增进我增进我们对异性的了解，学习对方的长处，完善们对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性
5、，促进身心健康发展；自己的个性，促进身心健康发展；可以可以扩大交往范围，锻炼交往能力；扩大交往范围，锻炼交往能力；利于形利于形成良好的集体，促进团结。成良好的集体，促进团结。进入青春期，进入青春期，男女生不知道怎么男女生不知道怎么交往，有的同学和异性同学交往时会交往，有的同学和异性同学交往时会产生紧张心理。有的同学有时仅仅是产生紧张心理。有的同学有时仅仅是给一位异性同学给一位异性同学借了钱借了钱，结果在班里，结果在班里就传开了两人的绯闻，这样易导致男就传开了两人的绯闻，这样易导致男女同学交往时出现障碍。女同学交往时出现障碍。 这都是因为我们不能正确认识异性同学这都是因为我们不能正确认识异性同学
6、之间的交往，交际方式不当。之间的交往，交际方式不当。 那么我们该怎么样交往呢？那么我们该怎么样交往呢？观看下页图中的漫画，并思考：观看下页图中的漫画，并思考： (1)(1)漫画描述了男女生交往中的怎样漫画描述了男女生交往中的怎样的场景？的场景？ (2)(2)漫画方式恰当吗？哪些是恰当的，漫画方式恰当吗？哪些是恰当的，哪些是不恰当的？哪些是不恰当的？互相尊重、自重自爱、自然大互相尊重、自重自爱、自然大方、不拘谨、保持距离、把握方、不拘谨、保持距离、把握尺度。尺度。过分拘谨过分拘谨、过分冷淡、过分随、过分冷淡、过分随便、过分亲昵便、过分亲昵、粗暴。、粗暴。一、要互相尊重，又要自重自爱。一、要互相尊
7、重，又要自重自爱。二、要开放自己，又要掌握分寸。二、要开放自己，又要掌握分寸。三、要主动热情，又要注意交往的方式、三、要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率。场合、时间和频率。四、真诚相待，自然大方地进行交往，建四、真诚相待，自然大方地进行交往，建立纯洁的友情。立纯洁的友情。总之，我们与异性同学交往要遵循“自然”和“适度”的交往原则我悄悄地喜欢上班上我悄悄地喜欢上班上的一位男生，他的一的一位男生，他的一切都吸引着我，我既切都吸引着我，我既甜蜜又自责，我这是甜蜜又自责，我这是怎么啦？这正常吗？怎么啦？这正常吗？我早恋了吗我早恋了吗？晶晶的烦心事晶晶的烦心事回答：1 1、他们的生理和心理
8、成熟了吗？、他们的生理和心理成熟了吗？2 2、他们在经济上能够独立吗？、他们在经济上能够独立吗？3 3、他们有足够的时间和精力吗？、他们有足够的时间和精力吗？4 4、进一步发展感情会影响他们的、进一步发展感情会影响他们的学业吗？学业吗？5 5、老师、父母、老师、父母 对此事持何态度？对此事持何态度？6 6、同学会如何评价？、同学会如何评价？早恋 症状与表现：症状与表现： 早恋是指在生理或心理上还未完全成熟的青少年之早恋是指在生理或心理上还未完全成熟的青少年之间发生的恋爱现象。进入青春期后，出现异性爱慕倾向间发生的恋爱现象。进入青春期后，出现异性爱慕倾向的青少年，会主动接近自己喜欢的异性，双方交
9、往频繁，的青少年，会主动接近自己喜欢的异性，双方交往频繁，相互倾心，导致恋爱的发生。相互倾心，导致恋爱的发生。早恋的特点为：早恋的特点为：（l l）由于冲动和外在吸引而产生，缺乏思想情感方面的考虑；）由于冲动和外在吸引而产生，缺乏思想情感方面的考虑；（2 2）彼此往往是由双方身上的某一方面的优点产生倾慕之情，）彼此往往是由双方身上的某一方面的优点产生倾慕之情，缺乏对对方的全面评价；缺乏对对方的全面评价；青春的滋味青春的滋味早恋早恋= =异性之间产生好感是正常的，异性之间产生好感是正常的，但我们要把握好但我们要把握好“度度”如何面对男女朋友的感情问题 面对男女同学的感情问题，一定要记住：秋天才能成熟的果实，不要提前在春天采摘。否则，我们尝到的将是苦涩的滋味。萌动的青春，需要理智的驾驽和意志的控制，这样才能使我们的青春之花绽放得更加绚烂多彩。
