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1、一、初读文章一、初读文章1.1.标段落号标段落号2.2.注音注音3.3.结合初中文言知识勾出文言知识点，查字典结合初中文言知识勾出文言知识点，查字典重点实词、古今异义词、通假字、词类活用重点实词、古今异义词、通假字、词类活用重点虚词重点虚词文言特殊句式文言特殊句式二、再读文章二、再读文章1.1.用铅笔旁批段意用铅笔旁批段意2.2.完成课后一大题（做在书上）完成课后一大题（做在书上） 文言文预习要求文言文预习要求1.文言文该学些什么？文言文该学些什么？1、认准字形字音字义。、认准字形字音字义。（自己利用（自己利用工具书和注释完成）工具书和注释完成）2、理解词语和句式：、理解词语和句式：（1）掌握

2、常见）掌握常见实词实词在文中的含义和用法在文中的含义和用法.（2）了解常见的）了解常见的虚词虚词（3）了解与现代汉语不同的）了解与现代汉语不同的特殊句式特殊句式和和用法。用法。2.3、正确把握句子在文中的意思，并能、正确把握句子在文中的意思，并能翻译翻译成现代汉语。成现代汉语。4、能从文中了解相关的、能从文中了解相关的古代文化常识古代文化常识和和文学常识文学常识。5、能在通读全文的基础上、能在通读全文的基础上分析分析文文章的内容，并能分析章的内容，并能分析概括概括作者在文作者在文中的观点态度。中的观点态度。6、能吸收其中的、能吸收其中的思想精华思想精华，借鉴其，借鉴其写法写法，并从中得到启发，

3、应用到自己，并从中得到启发，应用到自己的学习和生活中。的学习和生活中。3.一、预测式阅读一、预测式阅读二、探究式阅读二、探究式阅读学学 会会 如如 何何 阅阅 读读4. “书书读读百遍，其义自见。百遍，其义自见。” 三国志三国志三国志三国志 魏志魏志魏志魏志 王肃传王肃传王肃传王肃传 “读读而未晓则而未晓则思思，思思而未晓则而未晓则读读。” 宋宋宋宋 朱熹朱熹朱熹朱熹 “大抵学古文者，必要大抵学古文者，必要放声疾读放声疾读又缓读又缓读久之自悟。久之自悟。” 清清清清 姚鼐姚鼐姚鼐姚鼐尺牍尺牍尺牍尺牍。 “不不动笔墨动笔墨不读书。不读书。” 古语古语古语古语诵读、思考、积累诵读、思考、积累（圈点

4、批注）（圈点批注）学法指导学法指导学法指导学法指导5. 春秋时代是一个烽烟四起，群雄纷争的时春秋时代是一个烽烟四起，群雄纷争的时代。代。武士们武士们凭着一身是胆驰骋疆场；凭着一身是胆驰骋疆场；文士们文士们凭凭着满腹经纶运筹帷幄；着满腹经纶运筹帷幄；辩士们辩士们凭着三寸不烂之凭着三寸不烂之舌周旋于诸侯之间。历史的舞台上精彩纷呈。舌周旋于诸侯之间。历史的舞台上精彩纷呈。 黯淡了刀光剑影，远去了鼓角铮鸣。大江黯淡了刀光剑影，远去了鼓角铮鸣。大江东去，淘尽了千古英雄。然而，一位东去，淘尽了千古英雄。然而，一位“须发尽须发尽白，佝偻其身，踌躇其步白，佝偻其身，踌躇其步”，但能，但能“口悬河汉口悬河汉，舌

5、摇山岳舌摇山岳”的老者的身影，却不时地闪现在历的老者的身影，却不时地闪现在历史的天幕之上。史的天幕之上。6.烛之武退秦师烛之武退秦师7.文学常识文学常识关于关于左传左传 第一部第一部 编年体编年体 左丘明左丘明左传左传和和公羊传公羊传谷梁传谷梁传“春秋三传春秋三传” 以以春秋春秋的记事为纲的记事为纲8. 左传左传善于描写战争和记述行人辞令，善于描写战争和记述行人辞令，记事记事条理清楚，叙述精确，详略合宜，委曲条理清楚，叙述精确，详略合宜，委曲简洁简洁；写人简而精，曲而达，婉而有致，；写人简而精，曲而达，婉而有致，人人物形象栩栩如生物形象栩栩如生。常常是寥寥几句，就能使。常常是寥寥几句，就能使读

6、者如见其人，如闻其声。读者如见其人，如闻其声。关于关于左传左传 左氏之传，史之极也。文采左氏之传，史之极也。文采若云月，高深若山海。若云月，高深若山海。 朱彝尊朱彝尊朱彝尊朱彝尊经文考经文考经文考经文考9.分类分类特点特点代表作代表作编年体编年体以时间为线索以时间为线索左传左传资治通鉴资治通鉴纪传体纪传体以人物为线索以人物为线索史记史记二十四史二十四史国别体国别体以地域为线索以地域为线索战国策战国策国语国语纪事本末体纪事本末体以事件为线索以事件为线索通鉴纪事本末通鉴纪事本末分类分类特点特点代表作代表作通史通史自作者认为可信的最早起始自作者认为可信的最早起始年代到与作者相近的年代年代到与作者相近

7、的年代史记史记资治通鉴资治通鉴断代史断代史仅记述某一代仅记述某一代汉书汉书三国志三国志史书体例史书体例10.预测式阅读预测式阅读 烛烛 之之 武武 退退 秦秦 师师为为 什什 么么 退？退？怎怎 样样 退？退？退退 的的 结结 果？果？11.“读读”不是看不是看“读读”是为了读是为了读“懂懂”“读读”和读和读“懂懂”都是要有方法的。都是要有方法的。探探 究究 式式 阅阅 读读语文考试的语文考试的150150分中，分中，102102分的试题是分的试题是对对“读懂读懂”的检测。的检测。阅读题中阅读题中8080的丢分都因的丢分都因“没读懂没读懂”。抓文本信息抓文本信息知识、方法在笔记本上，更要在心里

8、。知识、方法在笔记本上，更要在心里。12.无能为无能为( )也矣也矣共共( )其乏困其乏困秦伯说秦伯说( ),与郑人盟与郑人盟夫夫( )晋何厌之有晋何厌之有微夫微夫( )人之力不及此人之力不及此佚之狐（佚之狐（）若不若不阙阙( )秦秦夜缒夜缒( )而出而出失其所与失其所与,不知（不知（）使杞使杞( )子、逢子、逢（ ）孙孙戍（戍（）之）之预习检测预习检测晋军氾晋军氾( ( ) )南南fnfwizhgngyuqufzhuq pngysh13.文文 本本 探探 究究1.1.秦、晋两国为什么围攻郑国？秦、晋两国为什么围攻郑国？2.2.烛之武烛之武为何为何要退秦师？要退秦师？3.3.烛之武用哪些事理和

9、事实说服秦伯退烛之武用哪些事理和事实说服秦伯退兵？其中哪一点最关键？兵？其中哪一点最关键？4.4.晋文公为什么不愿向秦军进攻？晋文公为什么不愿向秦军进攻？5.5.故事涉及几个人物？他们之间的关系故事涉及几个人物？他们之间的关系？ （人物关系图）（人物关系图）6.6.故事发生时秦、晋、郑三国的故事发生时秦、晋、郑三国的地理形地理形势势？战争形势战争形势？ （战争形势图）（战争形势图）14.相相 关关 背背 景景春秋五霸春秋五霸 齐齐 桓桓 公公 宋宋 襄襄 公公 晋晋 文文 公公 秦秦 穆穆 公公 楚楚 庄庄 王王15.灯谜：陕西山西结交情灯谜：陕西山西结交情秦晋之好秦晋之好 ：两姓联姻：两姓联

10、姻16.秦秦 晋晋 之之 好好1.1.秦晋三次联姻秦晋三次联姻公元前公元前676676年，晋献公之女穆姬嫁给秦年，晋献公之女穆姬嫁给秦穆公为夫人。穆公为夫人。在此后在此后2020年间，又有过两度联姻。年间，又有过两度联姻。2.2.晋文公重耳即位前有过晋文公重耳即位前有过1919年的逃亡，途年的逃亡，途经狄国、卫国、齐国、曹国、宋国、经狄国、卫国、齐国、曹国、宋国、郑国郑国、楚国楚国、秦国秦国。秦穆公秦穆公：送：送5 5个女子给重耳作姬妾，并护个女子给重耳作姬妾，并护送其回国。送其回国。17.无无 礼礼 于于 晋晋 重耳一行来到郑国关前，派人通报重耳一行来到郑国关前，派人通报郑文公。郑国大夫郑文

11、公。郑国大夫叔瞻说：叔瞻说：“重耳，是晋重耳，是晋国的贤公子，与君侯同宗，宜当结交！国的贤公子，与君侯同宗，宜当结交！”郑文公是个连父子亲情都不认得的主，哪郑文公是个连父子亲情都不认得的主，哪会买这个账。文公拒绝：会买这个账。文公拒绝：“每年从我们这每年从我们这里路过的诸侯、公子那么多，如果每个都里路过的诸侯、公子那么多，如果每个都去招待，我们哪有那么多钱？去招待，我们哪有那么多钱？” 于是乎，郑文公催促着重耳一行赶于是乎，郑文公催促着重耳一行赶紧赶路，不要在郑国闲呆。紧赶路，不要在郑国闲呆。18.贰贰 于于 楚楚 在公元前在公元前632632年的年的晋、楚晋、楚城濮之战城濮之战中，中，郑国郑

12、国曾出兵帮助楚国。曾出兵帮助楚国。 结果，城濮之战以楚国失败而告结果，城濮之战以楚国失败而告终。终。郑国郑国感到形势不妙，马上派人出使感到形势不妙，马上派人出使晋国，与晋结好。甚至在公元前晋国，与晋结好。甚至在公元前632632年五年五月，月，“晋侯及郑伯盟于衡雍晋侯及郑伯盟于衡雍”。但是，。但是，最终也没能感化晋国。晋文公为了争夺最终也没能感化晋国。晋文公为了争夺霸权的需要，还是在两年后发动了这次霸权的需要，还是在两年后发动了这次战争。战争。19.秦秦 晋晋 围围 郑郑 发生在公元前发生在公元前632632年的年的城濮之战城濮之战，事，事实上是两大军事集团之间的战争。一方是实上是两大军事集团

13、之间的战争。一方是晋文公晋文公率晋、宋、齐、秦四国联军，另一率晋、宋、齐、秦四国联军，另一方则是以方则是以楚国楚国为主的楚、陈、蔡、郑四国为主的楚、陈、蔡、郑四国联军。两年后，当联军。两年后，当晋国发动对郑国的战争晋国发动对郑国的战争时，自然要时，自然要寻找得力的伙伴寻找得力的伙伴。秦、晋历史。秦、晋历史上关系一直很好；更重要的是，秦国当时上关系一直很好；更重要的是，秦国当时也要也要争夺霸权争夺霸权，也需要向外，也需要向外扩张扩张，所以，所以，秦、晋联合也就是必然的了。秦、晋联合也就是必然的了。20.春春 秋秋 时时 期期 形形 势势 图图故事背景故事背景郑国地处中原：北临晋郑国地处中原：北临

14、晋国，南接楚地，西通周国，南接楚地，西通周王，东邻群雄。齐楚秦王，东邻群雄。齐楚秦晋争霸，郑国首当其冲。晋争霸，郑国首当其冲。21. 晋侯晋侯、秦伯秦伯围郑，围郑，以以其其无礼无礼于于晋晋，且，且贰于贰于楚楚也。晋也。晋军军函陵函陵，秦，秦军军氾南氾南。 课课 文文 详详 析析以：因为，连词以：因为，连词于：对，介词，引出对象于：对，介词，引出对象无礼于晋无礼于晋= =于晋无礼于晋无礼军：驻军。军：驻军。名名动动状语后置句状语后置句贰于楚贰于楚= =于楚贰于楚贰贰：依附于晋的同时又依附于楚贰：依附于晋的同时又依附于楚数数动动状语后置句状语后置句一、秦晋围郑一、秦晋围郑22.郑郑秦秦晋晋函函函函

15、 陵陵陵陵氾氾氾氾 南南南南秦 军晋 军秦秦 晋晋 围围 郑郑 形形 势势 图图2323. .秦晋围郑形势图秦晋围郑形势图晋晋晋晋军军军军秦秦秦秦军军军军国危矣国危矣1.秦晋围郑，来势凶猛；秦晋围郑，来势凶猛； 弱小郑国，危如累弱小郑国，危如累卵卵, ,为人物出场为人物出场铺垫。铺垫。2.但分驻两地，暗示郑国有机可乘，为下文的但分驻两地，暗示郑国有机可乘，为下文的成功分化秦、晋两国埋下成功分化秦、晋两国埋下伏笔伏笔。交代秦晋围郑的形势有何作用？交代秦晋围郑的形势有何作用？公元前公元前630年年24.作用题作用题1.1.内容上：点明内容上：点明信息；信息；2.2.结构上：为后文结构上：为后文做铺

16、垫做铺垫对比；为下文对比；为下文埋伏笔。埋伏笔。3.3.手法及效果上：突出情感（主手法及效果上：突出情感（主旨）；突出人物形象。旨）；突出人物形象。25. 佚之狐佚之狐言言于于郑伯郑伯曰：曰：“国危矣，国危矣，若使若使烛烛之武之武见秦君，见秦君，师师必退。必退。”公从公从之之。辞辞曰：曰：“臣臣之之壮也，壮也，犹犹不如人；今老矣，无能不如人；今老矣，无能为为也已也已。”公曰：公曰：“吾不能早吾不能早用用子子，今急，今急而而求子，求子，是是寡人寡人之之过过也。也。然然郑亡，子亦有不利郑亡，子亦有不利焉焉。”许之。许之。二、二、临危受命临危受命言于郑伯言于郑伯= =于郑伯言于郑伯言 若：如果若：如

17、果 使：派使：派 师：军队师：军队之：代词，代这个意见之：代词，代这个意见辞：推辞辞：推辞之：用于主谓之间，取消句子的独立性，助词。之：用于主谓之间，取消句子的独立性，助词。犹：尚且犹：尚且为：做（什么）为：做（什么） 已：同已：同“矣矣”用：重用用：重用子：古代对男子的尊称，您子：古代对男子的尊称，您而：才而：才(表承接表承接)是：这是：这过：过错过：过错然：可是然：可是焉：语气词，表陈述语气焉：语气词，表陈述语气26.文章写烛之武在使命面前先文章写烛之武在使命面前先“辞辞”后后“受受”，有什么有什么作用作用？ 写法探究：写法探究：这段文字看似闲笔，却有重要作用：这段文字看似闲笔，却有重要作

18、用：交代了烛之武的近况，是一个交代了烛之武的近况，是一个不被重用不被重用的的老老臣。臣。委婉的批评郑伯不能用人，委婉的批评郑伯不能用人，但但在关键时刻，作在关键时刻，作为国君尚能接受规谏，诚恳负责，勇于自责。为国君尚能接受规谏，诚恳负责，勇于自责。点明烛之武点明烛之武深明大义深明大义，以解国难为重以解国难为重。 这一内容粗线条地勾勒出烛之武的形象，这一内容粗线条地勾勒出烛之武的形象，为下文写他为下文写他奔赴国难的义勇精神奔赴国难的义勇精神作了必要的作了必要的铺垫铺垫。27.有充分洞察力和预见性有充分洞察力和预见性慧眼识才的伯乐慧眼识才的伯乐 （侧面写烛之武）（侧面写烛之武）佚之狐佚之狐：若使烛

19、之武见秦君，师必退。若使烛之武见秦君，师必退。若使烛之武见秦君，师必退若使烛之武见秦君，师必退”，一个一个“必必”字，尽显烛之武的才华。字，尽显烛之武的才华。 分析人物：分析人物：未见其人，先知其才未见其人，先知其才28.吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也 然郑亡，子亦有不利焉然郑亡，子亦有不利焉 绵绵里里藏藏针针郑伯的郑伯的“软软” 招招 承认错误，态度诚恳，承认错误，态度诚恳，大度宽容，屈尊自责，晓之以理。大度宽容，屈尊自责，晓之以理。郑伯的郑伯的“硬硬”招招前后是转折关系，重在前后是转折关系，重在“不利不利”郑郑 伯伯 形形 象象 分分 析析善于

20、纳谏善于纳谏 ，勇于自责，勇于自责其根本目的在于维护自身利益其根本目的在于维护自身利益29. 夜缒夜缒而而出出，见秦伯，见秦伯，曰曰：“秦、晋围秦、晋围郑，郑，郑郑既既知亡矣。若知亡矣。若亡亡郑郑而而有益有益于于君，君，敢以烦敢以烦执事执事。夜：在夜里。夜：在夜里。名名状状而：连词，表修饰而：连词，表修饰夜缒（烛之武）而出夜缒（烛之武）而出（烛之武）曰（烛之武）曰既：已经既：已经亡：使亡：使灭亡。灭亡。 使动用法使动用法有益于君有益于君=于君有益于君有益敢：哪里敢敢：哪里敢 以：用、拿，介词以：用、拿，介词执事：您执事：您敢以烦敢以烦= =敢以（之）烦敢以（之）烦而：连词，表顺承而：连词，表顺

21、承30.越越国国以以鄙鄙远，君知远，君知其其难也。难也。焉焉用用亡郑亡郑以以陪陪邻？邻？邻邻之之厚厚，君，君之之薄薄也。若舍郑也。若舍郑以为以为东道主东道主，行李行李之之往来，往来，共共其其乏困乏困，君亦无，君亦无所害所害。越：越过。越：越过。以：目的连词，来以：目的连词，来 鄙：把鄙：把当作边邑。当作边邑。名意动名意动其：那其：那焉：疑问代词，何焉：疑问代词，何用：表原因用：表原因焉用：为什么焉用：为什么以：而以：而,连词，表目的，来连词，表目的，来陪：增加陪：增加厚：雄厚厚：雄厚之：取独之：取独薄：削弱薄：削弱以为：以之为以为：以之为东道主：东边道路上的主人东道主：东边道路上的主人行李：出

22、使的人行李：出使的人之：取独之：取独共：通共：通“供供”，供给，供给乏困：缺少的乏困：缺少的(东西东西)。形形名名所害：所所害：所( (代）代）+ +动动31.且君且君尝尝为为晋君晋君赐赐矣，矣，许君焦、瑕许君焦、瑕，朝朝济济而而夕夕设设版版焉，君焉，君之之所知所知也。也。夫夫晋，晋，何厌之有何厌之有？既？既东封东封郑，又欲郑，又欲肆肆其西其西封封，若不，若不阙阙秦，将秦，将焉焉取取之之？阙？阙秦秦以以利晋利晋，唯唯君君图图之。之。”尝：曾经尝：曾经为：给予为：给予赐：恩惠，名词赐：恩惠，名词朝、夕：名朝、夕：名状，在早上、在晚上状，在早上、在晚上济：渡河济：渡河版：防御工事版：防御工事之：取

23、独之：取独夫：发语词夫：发语词 有何厌有何厌厌：满足厌：满足 之：宾语前置的标志之：宾语前置的标志东：在东边。东：在东边。名名状状 封：把封：把当作疆界。当作疆界。 意动意动肆：扩张。肆：扩张。形形动动阙：削减，使动阙：削减，使动焉：哪里焉：哪里以：来以：来唯：希望唯：希望而：表转折，却而：表转折，却之：代指土地之：代指土地图：考虑图：考虑32.秦伯秦伯说说，与郑人，与郑人盟盟。使。使杞子杞子、逢孙逢孙、杨孙杨孙戍戍之，之，乃乃还。还。说：通说：通“悦悦”盟：结盟盟：结盟戍：守卫戍：守卫乃：于是乃：于是三、三、巧退秦师巧退秦师33. 夜缒而出。见秦伯，曰：夜缒而出。见秦伯，曰：“秦晋围郑，郑既

24、知亡矣。秦晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远越国以鄙远，君知其，君知其难也；焉用亡郑以陪邻？难也；焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄邻之厚，君之薄也。若舍郑以也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害君亦无所害。且君且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封；若知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封；若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，秦

25、伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。思考：思考：1 1、诵读课文，揣摩人物的语气、感情、诵读课文，揣摩人物的语气、感情 。2 2、烛之武劝说秦伯的说辞可以分为几层？、烛之武劝说秦伯的说辞可以分为几层？3 3、你认为哪一句说辞最能打动秦王？、你认为哪一句说辞最能打动秦王？4 4 、简单品析烛之武的语言艺术。简单品析烛之武的语言艺术。第第1 1层：郑既知亡。层：郑既知亡。（语气沉着真挚。）（语气沉着真挚。）第第2 2层：亡郑利晋。层：亡郑利晋。（语气平稳、严正。）（语气平稳、严正。）第第3 3层：存郑利秦。层：存郑利秦。（语气高亢、诚恳。）（语气高

26、亢、诚恳。）第第4 4层：回顾过去，晋不讲信用。层：回顾过去，晋不讲信用。（语气慷慨激烈）（语气慷慨激烈）第第5 5层：展望未来层：展望未来 ，晋必将攻秦。，晋必将攻秦。（语气慷慨激烈）（语气慷慨激烈）34.亡亡 郑郑 （害于（害于秦秦） 舍舍 郑郑 （利于（利于秦秦） 赐赐 晋晋 （负于（负于秦秦） 肆肆 晋晋 （阙于（阙于秦秦）晓晓 以以利利 害害 处处言秦，处处为郑处处言秦，处处为郑明则为秦，暗则图晋明则为秦，暗则图晋 句句与郑无关，句句关郑兴亡。句句与郑无关，句句关郑兴亡。 （8 8 “君君”，6 6 “郑郑” 。）。） 真可谓：真可谓：三寸巧舌力挽狂澜息国难，三寸巧舌力挽狂澜息国难，

27、 一番善言情荡衷肠罢干戈。一番善言情荡衷肠罢干戈。烛之武的语言艺术烛之武的语言艺术35.古人对烛之武说辞的评论古人对烛之武说辞的评论 如此辞令，真无一字不妙，无一着不老靠如此辞令，真无一字不妙，无一着不老靠圆密。圆密。 魏禧魏禧左传经世钞左传经世钞 一言之辩，重于九鼎之宝；一言之辩，重于九鼎之宝； 三寸之舌，强于百万之师。三寸之舌，强于百万之师。 刘勰刘勰文心雕龙文心雕龙36.烛之武说辞的思路烛之武说辞的思路v亡郑亡郑利利晋晋v存郑存郑利利秦秦v晋言无信晋言无信v晋贪无厌晋贪无厌地理位置地理位置历史事实历史事实逻辑推理逻辑推理春秋无义战春秋无义战!利益至上利益至上!1.1.站在秦国的立场上（站

28、在秦国的立场上（“利利”）动之以情）动之以情 ，晓，晓之以理之以理2.2.运用假设、对比、举例论证运用假设、对比、举例论证37.烛之武说辞的艺术技巧烛之武说辞的艺术技巧v善于揣摩心理；善于揣摩心理；v善于分析利弊；善于分析利弊；v善于利用矛盾；善于利用矛盾；v讲究语言艺术。讲究语言艺术。38. 子犯请击子犯请击之之，公曰：，公曰：“不可。不可。微微夫人夫人之力之力不不及及此。此。因因人之力人之力而敝而敝之，不仁；失其之，不仁；失其所所与与，不不知知；以以乱乱易易整，不整，不武武。吾。吾其其还也。还也。”亦亦去之去之。四、迫晋退兵四、迫晋退兵之：代指秦军之：代指秦军微：如果没有微：如果没有夫人：

29、那人夫人：那人及：达到及：达到因：依靠因：依靠而：却而：却敝：损害敝：损害所与：结交的国家。所与：结交的国家。知：通知：通“智智”，明智，明智乱乱：(军队军队)散乱散乱易：替代易：替代武：战时应遵守的道义准则武：战时应遵守的道义准则其：还是。表商量或希望语气其：还是。表商量或希望语气去：离开去：离开之：代郑国之：代郑国与：结交与：结交以：用以：用39.问：问：“不仁、不知、不武不仁、不知、不武”最关键是哪一最关键是哪一点？由此可见晋文公什么特点？点？由此可见晋文公什么特点？问：第四小节，在问：第四小节，在故事情节的发展上故事情节的发展上有什么作用？有什么作用？1.照应上文。照应上文。2.使故事

30、情节再掀波澜。使故事情节再掀波澜。不知，不知，晋文公：虽贪得无厌，争夺霸权，但理智、晋文公：虽贪得无厌，争夺霸权，但理智、冷静，随机应变，审时度势，雄才大略。冷静，随机应变，审时度势，雄才大略。40. 1 1、大兵压境，小国告急。、大兵压境，小国告急。 2 2、郑文公诚心悔前过，、郑文公诚心悔前过，烛之武大义赴敌营。烛之武大义赴敌营。 3 3、勇士闯虎穴，巧言退秦师。、勇士闯虎穴，巧言退秦师。 4 4、秦穆公度势盟郑，晋文侯审时班师。秦穆公度势盟郑，晋文侯审时班师。 请用简洁的语言请用简洁的语言( (或一副对联或一副对联) )概括各段内容。概括各段内容。秦晋秦晋围郑围郑 临危临危受命受命 说说

31、退秦退秦师师 迫晋迫晋撤围撤围围郑围郑 受命受命 退秦退秦 撤围撤围转学法指导转学法指导41.烛之武的形象烛之武的形象烛之武志士志士勇士勇士辩士辩士以国家利益为重，深明大义的爱国志士以国家利益为重，深明大义的爱国志士两军交战，生死未卜；两军交战，生死未卜；出使秦师，成败难料；出使秦师，成败难料；勇入秦营，知难而上。勇入秦营，知难而上。不卑不亢，机智善辩不卑不亢，机智善辩42.烛之武烛之武：（1）深明大义的爱国）深明大义的爱国志士志士。（2）知难而上，义无返顾的）知难而上，义无返顾的勇士勇士。（3）口若悬河，巧言善辩的）口若悬河，巧言善辩的辩士辩士。补充：关于古代姓名烛之武是不是姓烛名之武?不是

32、。烛之武烛，表示地名，以邑名为氏。“烛地，名叫武的人”佚之狐佚，表示地名，以邑名为氏。“佚地，名叫狐的人43.关 于 烛 之 武烛之武，考城人，是三朝烛之武，考城人，是三朝老臣，但始终得不到升官，在郑老臣，但始终得不到升官，在郑国一直担任国一直担任“圉正圉正”（yy、养马、养马的长官），大概相当于的长官），大概相当于西游记西游记里所说的里所说的“弼马温弼马温”吧。被举吧。被举荐使秦时，已年过七十，须发皆荐使秦时，已年过七十，须发皆白，身子伛偻，步履蹒跚。白，身子伛偻，步履蹒跚。冯梦龙冯梦龙东周列国演义东周列国演义44.人物形象小结人物形象小结1.郑伯郑伯：（：（1）善于纳谏。）善于纳谏。（2）

33、勇于自责。）勇于自责。2.秦伯秦伯：贪婪，自私，不讲信用，：贪婪，自私，不讲信用，见利忘义。见利忘义。3.晋文公晋文公：贪婪，但理智，随机应：贪婪，但理智，随机应变，审时度势，雄才大略。变，审时度势，雄才大略。4.佚之狐佚之狐：慧眼识才的伯乐。：慧眼识才的伯乐。45.1.从文中可看出，烛之武对国家从文中可看出，烛之武对国家大事了解得很透彻。既然他一直不被大事了解得很透彻。既然他一直不被重用，他了解得那么透彻想干什么？重用，他了解得那么透彻想干什么？ 与姜子牙、诸葛亮一样，未出山前就与姜子牙、诸葛亮一样，未出山前就做着出山的准备。做着出山的准备。尽管怀才不遇，但他的尽管怀才不遇，但他的心始终没有

34、放弃过心始终没有放弃过“一飞冲天一飞冲天”的渴望，的渴望，他一刻不停地关注着天下形势，思考着安他一刻不停地关注着天下形势，思考着安定天下济苍生一逞抱负的路径。定天下济苍生一逞抱负的路径。“老骥伏老骥伏枥，志在千里枥，志在千里”的豪情无疑是后人敬仰他的豪情无疑是后人敬仰他们的主要缘由。们的主要缘由。探究探究46.2. 2. 佚之狐真的是佚之狐真的是慧眼识才的伯乐吗慧眼识才的伯乐吗？他自？他自己为什么不去说秦而举荐了烛之武呢？他对烛己为什么不去说秦而举荐了烛之武呢？他对烛之武是很了解的，为什么到现在才举荐呢？他之武是很了解的，为什么到现在才举荐呢？他这是一种什么心理？这是一种什么心理？ 人如其名，

35、佚之狐身上的狐味太重。只身入虎人如其名，佚之狐身上的狐味太重。只身入虎狼之地，能否说服秦伯谁也不敢打保票，稍有不慎狼之地，能否说服秦伯谁也不敢打保票，稍有不慎惹恼了秦伯，自己掉了脑袋不算，还可能被牢牢的惹恼了秦伯，自己掉了脑袋不算，还可能被牢牢的钉在历史的耻辱柱上，让后人指指点点。抬出烛之钉在历史的耻辱柱上，让后人指指点点。抬出烛之武，既能提高成功的几率，在成就烛之武的同时，武，既能提高成功的几率，在成就烛之武的同时，自己也落了个自己也落了个“伯乐伯乐”的美名。所以说他是一条狡的美名。所以说他是一条狡猾的狐狸！猾的狐狸！ 嫉妒、红眼病嫉妒、红眼病。探究探究47.让我们重温一下历史，将眼光放到春

36、让我们重温一下历史，将眼光放到春秋争霸之时，烛之武的智勇让人望尘莫及，秋争霸之时，烛之武的智勇让人望尘莫及，他以古稀之身，临危受命，大军压城之际，他以古稀之身，临危受命，大军压城之际，夜黑风高之时，孤缒而出；面对野心家秦夜黑风高之时，孤缒而出；面对野心家秦穆公，他以退为进，以守为攻，寥寥百余穆公，他以退为进，以守为攻，寥寥百余言，便悦秦伯、退秦师、破晋谋、盟秦郑，言，便悦秦伯、退秦师、破晋谋、盟秦郑，此胆此识，试问世上几人能有？真可谓一此胆此识，试问世上几人能有？真可谓一言之辩，重于九鼎之宝；三寸之舌，强于言之辩，重于九鼎之宝；三寸之舌，强于百万雄师；一夫之勇，胜似闲庭信步。百万雄师；一夫之勇

37、，胜似闲庭信步。狭路相逢勇者胜狭路相逢勇者胜作文中的论据作文中的论据48.课堂练习：课堂练习：烛之武退秦师烛之武退秦师可用于哪些观点可用于哪些观点？ 金子总会发光的。金子总会发光的。烛子武是块烛子武是块“金金子子”，年轻时精力旺盛，才华横溢，但，年轻时精力旺盛，才华横溢，但被埋没几十年而黯然失色。到了晚年，被埋没几十年而黯然失色。到了晚年，国难当头，才被委以重任，出使秦国，国难当头，才被委以重任，出使秦国，挽救了国家的危难。挽救了国家的危难。 千里马需要伯乐的发现和扶植。千里马需要伯乐的发现和扶植。千里马就是烛之武，伯乐就是佚之狐。千里马就是烛之武，伯乐就是佚之狐。如果没有佚之狐对烛之武的充分

38、了解和如果没有佚之狐对烛之武的充分了解和极力举荐，烛之武纵有多大才华也没有极力举荐，烛之武纵有多大才华也没有施展的机会。施展的机会。49. 顾全大局，国家利益高于一切。顾全大局，国家利益高于一切。烛之武烛之武年轻时未被重用，难免产生委屈和不满，但国年轻时未被重用，难免产生委屈和不满，但国难当头，他不计个人恩怨，毅然出使秦国。难当头，他不计个人恩怨，毅然出使秦国。 责已恕人，宽容待人。责已恕人，宽容待人。面对烛之武的牢面对烛之武的牢骚，郑伯没有表现出丝毫不满，而是深深自责，骚，郑伯没有表现出丝毫不满，而是深深自责，连说连说“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也

39、过也”。 烛之武善于辞令，值得我们学习。烛之武善于辞令，值得我们学习。与战与战国时代纵横家的危言耸听不一样，烛之武的外国时代纵横家的危言耸听不一样，烛之武的外交辞令委婉曲折，柔中有刚，弦外有音。在今交辞令委婉曲折，柔中有刚，弦外有音。在今天市场经济大潮中，人际交往的机会大大增加，天市场经济大潮中，人际交往的机会大大增加，不善辞令的人，将找不到自己的一席之地。不善辞令的人，将找不到自己的一席之地。50.古代文化常识梳理古代文化常识梳理1.左传左传2.史书体例史书体例3.晋晋侯侯、秦、秦伯伯围郑围郑春秋时期有公、侯、伯、子、男五等爵位。春秋时期有公、侯、伯、子、男五等爵位。是古代皇帝（王）对贵戚功

40、臣的封赐。是古代皇帝（王）对贵戚功臣的封赐。另：另：伯（孟）仲叔季：伯（孟）仲叔季：古代兄弟或姊妹间依长幼排行。古代兄弟或姊妹间依长幼排行。伯伯：老大；：老大；仲仲：老二；：老二；叔叔：老三；：老三；季季：最小的；：最小的；嫡嫡长子称长子称“伯伯”，庶庶出长子称出长子称“孟孟”。成语：成语：不分伯仲不分伯仲：比喻不相上下的人或事物。：比喻不相上下的人或事物。51.4.吾不能早用吾不能早用子子古代对男子的尊称；古代对男子的尊称；“您您”5.敢以烦敢以烦执事执事办事的官吏，对对方的敬称，办事的官吏，对对方的敬称，“您您”敬称：敬称：陛下：陛下：宫殿的台阶下，对帝王的尊称；宫殿的台阶下，对帝王的尊称

41、；庙号：庙号：帝王死后，在太庙立室奉祀，并追尊帝王死后，在太庙立室奉祀，并追尊某祖某宗某祖某宗的名号。称庙号，是对已死皇帝的的名号。称庙号，是对已死皇帝的敬称。汉以后历代帝王都有庙号。敬称。汉以后历代帝王都有庙号。52.膝下：膝下：古代儿女对父母的敬称。往往用于书面古代儿女对父母的敬称。往往用于书面语。语。爷：爷：旧时称父亲或尊贵者；旧时称父亲或尊贵者；如如：不闻爷娘唤女：不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。声，但闻黄河流水鸣溅溅。木兰诗木兰诗高堂：高堂：古称父母为高堂。古称父母为高堂。泰山：泰山：旧时称妻父为泰山。旧时称妻父为泰山。先考：先考：对已故父亲的敬称，又称对已故父亲的敬称，又称“先君子先君子”；先妣：先妣：对已故母亲的敬称。对已故母亲的敬称。吾子：吾子：尊称对方，表示亲切，译为尊称对方，表示亲切，译为“您您”；令坦：令坦：对对方女婿的敬称；对对方女婿的敬称；53.