诺贝尔诺贝尔五年级语文

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1、诺诺贝贝尔尔诺贝尔奖授奖仪式的地诺贝尔奖授奖仪式的地点和时间是什么?确定依据点和时间是什么?确定依据是什么?为什么这样设定?是什么?为什么这样设定? 自由读第自由读第一、二段,一、二段,思考:思考:时间是:每年12月10日下午4时30分地点是:瑞典首都斯德哥尔摩 1、诺贝尔为什么要冒着危险发明炸药呢?诺贝尔为什么要冒着危险发明炸药呢?2、诺贝尔发明炸药共经历了几个阶段?诺贝尔发明炸药共经历了几个阶段?3、在这些阶段中发生了哪些让人痛苦和失败的事情? 小时候,诺贝尔看到工人们在荒山小时候,诺贝尔看到工人们在荒山野岭用铁锤砸石头,他想,为了开通一野岭用铁锤砸石头,他想,为了开通一条铁路或公路,要付

2、出多么艰苦的劳动条铁路或公路,要付出多么艰苦的劳动啊!要是能够发明一种东西,一下子就啊!要是能够发明一种东西,一下子就把大山劈开,该有多好把大山劈开,该有多好! ! 我的理想是为我的理想是为人类过上更幸人类过上更幸福的生活而发福的生活而发挥自己的作用。挥自己的作用。 诺贝尔 液体液体炸药炸药固体炸药固体炸药 雷管雷管爆炸力爆炸力 更大的更大的炸药炸药 不不易易运运输输、威威力力强强大大能能够够安安全全运运输输、需需要要引引爆爆装装置置18641864年年6 6月月3 3日,诺贝尔实验日,诺贝尔实验室在一声巨响中室在一声巨响中化为灰烬化为灰烬。诺贝。诺贝尔的弟弟被炸死,父亲被炸成残尔的弟弟被炸死

3、,父亲被炸成残废,但诺贝尔废,但诺贝尔毫不气馁毫不气馁。“化为灰烬化为灰烬”是什么意思?是什么意思? 诺贝尔发明的炸药为人类的生产诺贝尔发明的炸药为人类的生产活动解决了哪些实际问题?活动解决了哪些实际问题? 从此,劈山筑路,打通隧道,开凿矿从此,劈山筑路,打通隧道,开凿矿井,再也不要用人力去一锤一锤地砸井,再也不要用人力去一锤一锤地砸了。了。 有一次有一次, ,他在实验室里亲自点燃了导火线他在实验室里亲自点燃了导火线, ,双眼紧盯着缓缓移动的火星。近了双眼紧盯着缓缓移动的火星。近了! !近了近了! !火星火星已经接近炸药了已经接近炸药了! !诺贝尔的心怦怦直跳诺贝尔的心怦怦直跳, ,但双眼但双

4、眼仍然盯着炸药不放。巨大的爆炸声震撼着大地,仍然盯着炸药不放。巨大的爆炸声震撼着大地,滚滚浓烟从实验室里涌出来。人们慌忙赶来,滚滚浓烟从实验室里涌出来。人们慌忙赶来,齐声惊呼:齐声惊呼:“诺贝尔完了!诺贝尔完了!诺贝尔完了!诺贝尔完了!” 突然,一个满身鲜血的中年人冲出浓烟,突然,一个满身鲜血的中年人冲出浓烟,高举双手呼喊着:高举双手呼喊着:“成功了!成功了!成功了!成功了!”他,他,就是诺贝尔。就是诺贝尔。 当时人们是怎么说的?而诺贝尔又是如何当时人们是怎么说的?而诺贝尔又是如何表现的?表现的? 我想对诺贝尔说什么?我想对诺贝尔说什么? 有一次,他在实验室里亲自点燃了导火线,双眼紧紧盯着缓缓

5、移动的火星。近了!近了!火星近了!近了!火星已经接近炸药了!已经接近炸药了!诺贝尔的心怦怦直跳,但双眼仍然盯着炸药不放。 “近了近了”,还意味着什么近了?,还意味着什么近了? 1896 1896年,诺贝尔在意大利逝世。年,诺贝尔在意大利逝世。临终时,他立下遗嘱,临终时,他立下遗嘱,把他把他100100多种发多种发明的奖金和专利费共明的奖金和专利费共200200万英镑,全部万英镑,全部存入银行,用每年的利息作为奖金存入银行,用每年的利息作为奖金,分别奖给分别奖给物理学、化学、生理学或医物理学、化学、生理学或医学、文学、和平学、文学、和平五个领域中成就最突五个领域中成就最突出的人。出的人。 从这份

6、遗嘱中,你读懂了什么?从这份遗嘱中,你读懂了什么?诺贝尔奖涉及哪几个领域?它的来源是什么? 中国获得诺贝尔奖的人:杨振宁 李政道 钱永健 莫言等李政道李政道杨振宁杨振宁丁肇中丁肇中朱棣文朱棣文莫言莫言李远哲李远哲我们从诺贝尔的事迹中学习到了什么?热爱人类热爱人类永不屈服永不屈服无私奉献无私奉献热爱科学热爱科学诺诺贝贝尔尔讨论讨论:讨论讨论: 诺贝尔死后,大量的炸药用于战争,诺贝尔死后,大量的炸药用于战争,毁灭人类创造的文明。如果诺贝尔泉下有毁灭人类创造的文明。如果诺贝尔泉下有知,他会有何感想?知,他会有何感想? 利用本课提供的材料,为诺贝利用本课提供的材料,为诺贝尔写一篇一百多字的小传。尔写一篇一百多字的小传。写一写:写一写: (“小传小传”就是简明扼要的人物传就是简明扼要的人物传记,主要写明:人物的生卒年月、国籍、记,主要写明:人物的生卒年月、国籍、身份、主要成就与贡献等。)身份、主要成就与贡献等。)

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